櫻花的作文5篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的櫻花的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

櫻花的作文 篇1
我不由得停下了腳步。
未見過開得這樣盛的櫻花,只見一片淡淡的粉紅色,像一位歌女,搖來搖去地跳舞,花團錦簇,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是淡淡的粉,仿佛在舞動,在歡笑,在不停地搖晃。粉色的大條幅上,泛著點點銀光,就像一朵朵水花。仔細看時,才知道那是每一朵花中最淺淡的部分,與陽光嬉戲。
這里的櫻花顏色美麗,外觀漂亮。粉的,像一個翩翩起舞的仙子,在空中搖來搖去,飛來飛去;白的,潔白如玉,冰雕一般,多么純潔的顏色,和白云相媲美。綠的,格外稀少,花瓣也少,可能是花粉傳播的原因吧,綠中夾雜著粉紅,遠處看,都看不出這是一棵櫻花樹。
這里蜂圍蝶陣,花朵兒一朵挨著一朵,一朵接著一朵,彼此推著,擠著,綠葉也被擠到了外面,好不活潑熱鬧!
每一朵花都盛開,顏色下淺上深,每一片花瓣都那么美麗,那么優(yōu)雅,那么可愛,那么純潔!每一朵盛開的花,像是一個甜甜的微笑,一個可愛的笑容。我忍不住走上前去,想摘下一朵。
當(dāng)我的.手就要碰到花朵時,猛然把手縮了回來,我突然想起媽媽的話:“如果每個人都摘一朵花,那么幾天后這里將沒有花朵。”是呀,我不想結(jié)束這美麗的生命。向后退幾步,這一排櫻花,在風(fēng)中搖晃,像一條河流。有的嬌小的花瓣禁不住風(fēng)吹,在空中飛舞,盤旋,然后落下。這河流好像也流向我的心底,帶走了我學(xué)習(xí)上的疲勞和壓力,只留下輕松和喜悅。
櫻花有一股淡淡的清香,一陣陣的,夢幻一般地籠罩著我,風(fēng)走過,輕輕吹拂著我,清香在風(fēng)中飄著……
我輕輕地碰了一下這一團團的櫻花,它是萬花中的一朵,也正是每一朵,組成了萬花燦爛,閃著銀光,流動的河流。
我加快了腳步,心中充滿了希望與喜悅。
櫻花的作文 篇2
櫻花飄落的姿態(tài)優(yōu)雅、高貴,讓人迷戀,僅僅是那5秒。日本是看櫻花的最佳地之一。在日本,最出名的山是富士山,最出名的花是櫻花。
當(dāng)春風(fēng)吹來時,富士山下,隱約之間可以發(fā)現(xiàn)在那原本還是空蕩蕩枝頭上多了一些嫩嫩的小花蕾,有的白白的,有的粉粉的,煞是可愛惹人愛憐。慢慢的,時間漸漸消逝,那花骨朵兒也慢慢的伸展開來,變得美麗妖嬈。站在樹下,抬頭仰望著,漸漸閉上眼睛,淡淡的花香飄來,如若沒有了喧鬧,那么此時我們就是在世外桃源之中。
當(dāng)風(fēng)吹來時,哪些花瓣就會隨風(fēng)而飄,與風(fēng)共舞,這是天地之間最美麗的舞曲。看著它那優(yōu)雅而高貴的`姿態(tài)會忍不住心生愛憐之情真是“此景只應(yīng)天上有,人間難得幾回見”啊!那是美好,櫻花的美麗猶如它的名字,櫻之飄飄然落,風(fēng)之悠悠然吹。有誰會不為之心動啊?!
當(dāng)蒙蒙細雨飄落而下之時,站在遠處看著,櫻花在‘霧’中飄散,有被風(fēng)帶走,慢慢構(gòu)成了一副完美的‘櫻雨圖’,好不美麗動人。當(dāng)雨停之際,櫻花散落一地,讓人不忍心踐踏那么美的櫻花,不是嗎?
櫻花,是高貴,是純潔,是神秘,是幸福的象征。
櫻花的作文 篇3
那飄于風(fēng)中的有著繽紛色彩的櫻花,似乎還想停留在枝頭,永遠不離開母親那溫暖的懷抱。無奈,時間不會讓青春永葆,溫柔的風(fēng)也會在某一天將似水的年華吹得四處飄散,灑落在天涯,恰如這正在凋零的櫻花一樣,再怎么留戀,也只是一聲長嘆的空空等待,等待這櫻花的落盡,等待這年華的老去。
這樣的凋零恰似只只蝴蝶在樹下起舞,又如朵朵雪花從九天之外來到人間,好像只是為了與大地的親吻,要不然怎么落在地上它們就安靜下來了呢?如此的親吻大地,直到自己的`魂歸于泥土歸于大地,直到來年的又一多情的燦爛。
是燦爛嗎?是浪漫嗎?可我怎么看著是一個鮮活的青春被黑色的風(fēng)吹落,被無情的雨打濕。那片片無瑕無癡無驕無燥的花瓣啊!你是我眼中不小心流出的晶瑩的淚珠,既是為了你的怒放,也是心疼你短暫的妖艷。不過一想,你雖短暫,卻也光輝,正如一個人一樣,也許他走過的路很長很長,但卻淡淡如水,而你,這個世界你曾來過,也曾讓無數(shù)人驚嘆,也曾裝飾過無數(shù)人迷茫的夢。 你今夜落花成冢,明朝依舊燦爛;你你現(xiàn)在灑滿一地,明天又怒放枝頭。櫻花!你在裝飾別人的夢,也許,別人也是你的夢的點綴啊,櫻花!
櫻花的作文 篇4
櫻花的圖片掉在地上,也掉在了心上,手指輕輕抹了一下,灰塵涂在了手上。埋的那么深,還是讓它重見天日了。我微笑,櫻,你還好嗎?
布滿灰塵的角落
教室的右下角是最不受人歡迎的,布滿灰塵,還有可惡的垃圾。三年級的第一學(xué)期,我和櫻被安排在那兒。櫻不聲不響地將那兒打掃干凈,滿身灰塵也沒有怨言。她在粘滿灰塵的窗上,畫了一張笑臉,正對著我。而我畫的是一張很可憐的臉,憂傷的凝望著她的臉。
鉛筆灰散落地上
櫻很喜歡用鉛筆寫字,是用4B鉛筆。我用的永遠都是2B鉛筆。在我們那兒總會傳來削鉛筆的聲音和“沙沙”的用鉛筆寫字的聲音,掃我們這組的同學(xué)總是抱怨,因為我們削的.鉛筆灰,散落一地。
海風(fēng)吹過我們的頭發(fā)
我們找到了一個機會和家長們?nèi)デ鄭u。青島很美,櫻在大海面前大呼小叫。我靜靜地站在海灘上,看海風(fēng)吹亂我們的頭發(fā),她撿了一個海螺,說:“里面有海風(fēng)哦!”我接過海螺,一種大海的氣息傳遍全身,海螺放在耳邊,是海風(fēng)的聲音,她又一次對我抱以微笑,我也終于還了她一個微笑。
燒成灰的記憶
櫻走的那天,下著雨。我在雨中將所有與櫻花有關(guān)的東西丟進將要熄滅的火,火勢一下旺了起來。櫻默默的站在一旁,看著。我將系在脖子上的海螺解下,準(zhǔn)備丟進火里。櫻突然擋住了,說:“留著做個紀(jì)念吧!”她又遞給我一張櫻花的圖片,我面無表情的接過丟在火,說:“讓記憶成灰吧!”雨突然大了起來,火滅了,圖片沒能燒掉,櫻卻哭著跑了。
櫻花的作文 篇5
陽春三月,正是櫻花盛開的時節(jié)。
星期天的早晨,萬里無云,爸爸媽媽帶著我來到龍王山看櫻花。走在路上,我想:櫻花是什么顏色的?那盛開的櫻花又能像什么呢?帶著這兩個問題我來到了龍王山上。
到了龍王山,我被眼前的景象迷住了,我驚嘆到:“哇!真美啊!”道路兩旁的櫻花開得正艷,這里既像花的.海洋,又能像魔幻世界;既像粉紅色的仙境,又像浪漫的童話世界。我陶醉在了這美麗的地方。
粉紅色的花瓣隨風(fēng)飄落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,偶爾還停留在我的頭發(fā)上,又像是春姑娘柔軟的小手,輕輕的撫摸著我的臉蛋,它們落到地上,就像為大地鋪上了一層鮮紅的地毯。
到處都是賞花的人們,人人都是笑容滿面,手里都拿著照相機,站在花的海洋里,拍下了一張張笑臉,留下了一個個珍貴的鏡頭。我也變換著各種不同的姿勢,跟爸爸媽媽一起拍下了許多美麗的照片。
多么美麗呀,粉紅色的櫻花!
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