偶像的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的偶像的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
有人說：“每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那里開滿鮮花。”
霓虹溢彩，美酒泛綠，五彩斑斕的動感世界充斥著太多的誘惑。有的人心境空明，百毒不侵；有的人盲目追求，放浪形骸。青少年活在世上，不免有些孤獨寂寞。于是，他們開始崇拜偶像，以尋找暫時的`愉悅與歡欣。崇拜偶像本身沒有錯，它意味著一個人思想的升華和精神的追求。但是我們不要迷失自我，在迷霧的森林中放浪形骸。
須知，我們是在為自己活著！
燃燒激情，活出自我！我們要正確地選擇偶像，讓他能督促我們努力達到人生的頂峰。我們選擇感動中國人物魏青剛為偶像，時時告訴我們要幫助別人；我們選擇感動中國人物洪戰輝為偶像，讓他激勵著我們穿越荊棘，勇敢地面對人生中的困難；我們選擇霍金為偶像，讓他向我們傾聽人生的真諦和生活的魅力……
時運不濟，命途多舛的王勃，達人知命，笑看人生，高呼“窮且益堅，不墜青云之志”，他可以成為我們的偶像；陸游以家國為重，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”，當屬家園之思，命運之憾的擎天宣言，他可以成為我們的偶像，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，李白豁達豪放，不拘小節，他可以成為我們的偶像……
朋友們，讓我們找準自己的偶像吧！不要讓原本澄澈無暇的心靈受到腐蝕，結果肉爛靈無。崇拜偶像可以為你帶來上進心和追求心，但過多的崇拜卻會使我們陷入萬劫不復的深淵！
愛迪生勸諭世人：“重視自身，就是要重視自己的心靈”。心靈是翔之于青山綠水的一行白鷺，是棲之于新葉的一縷陽光，是簌簌白雪的寧寂，是颯颯春雨的天籟。朋友們，不要迷失自己，讓心靈在偶像的影響下凋零！
燃燒激情，活出自我！
崇拜偶像，但不要過度崇拜偶像！給心靈加料，加鳥語、花香、露滴，以完成一顆空明之心的塑造；給心靈減負，減掉貪欲、權勢，還世間一份漁樵互答的本真自然。
活出自我，眼前會是鷗翔魚游的水天一色！
活出自我，腳下會是鋪滿鮮花的康莊大道！
偶像的作文 篇2
每個人心中都會有一個寶藏男孩，他多才多藝，陽光帥氣，我的心中也有一個這樣的寶藏男孩。
我心中的寶藏男孩是易烊千璽，也是我的偶像。我是在二零一八年的時候因為一張照片覺得他很帥，就開始在一些社交應用上關注他，在百度上關注他最近的行程，到后來關注的時間長了，發現他多才多藝，成績很好，是以第一名的成績考入中央戲劇學院。演技很好。會唱歌，會跳現代舞、爵士舞、民族舞、蒙古舞、拉丁舞等舞蹈、會自己編排舞蹈。他會很多樂器像吉他、貝斯、快板、鋼琴、電子琴、笛子，架子鼓等之類的樂器是說來就來。他的攝影技術非常的好，書法、寫字、釣魚、雕塑、泥塑、B-Box是樣樣精通。相聲、騎馬、變臉、播音、攀巖、臺球、冰球、棒球等也是他所會的。這可真的是十八般武藝樣樣精通。
易烊千璽是一位演員、歌手、舞者、TFBOYS中的一員，早期是以組合的形式出道，擔任舞蹈擔當。出生于湖南懷化，生日二零零零年十一月二十八日。剛出道時，他經歷了很多不公平，現在的他光芒萬丈，擁有很多的粉絲，也得到很多圈內人士的認可，這些都是他努力的成果，都是他應該得到的.回報。他出演過很多電視劇、電影、出過很多單曲、專輯、代言過很多產品、辦過演唱會。出演過的電視劇有：《鐵梨花》、《青云志》、《超少年密碼》、《思美人》、《我們的少年時代》、《長安十二時辰》、《熱血同行》等，電影有：《少年的你》、《冷血狂宴》等，參加過的綜藝節目有：《新聞當事人》、《甜蜜的任務》、《朋友請聽好》、《快樂大本營》、《這就是街舞第二季》等。也出過單曲，專輯。代言的產品，獲得的獎項更是數不勝數，也得到圈內很多前輩的認可。
現在的他光芒萬丈，有很多人把他當做自己的偶像，把他當做自己的前進目標，得到很多人的認可，這些都是他努力的結果。
易烊千璽未來可期。
偶像的作文 篇3
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋；第一瓣雪花飄下，是慈祥溫厚的冬。自然，把自己裝扮得美麗多彩。 但很多人并不重視這樣的美麗，我們的生活幾乎都是這樣的規律：吃飯，工作，玩手機，睡覺。除去必需的生活，最多的就是玩手機了。他們早晨登陸微博，寫下一天計劃；上午瀏覽網頁，了解新聞八卦；下午手機電視，掌上圖書，充實頭腦，放松心情；晚上吃飯后，照樣拍照上傳，發條說說，與全世界說聲“晚安”。幾乎所有的空閑時間，都用來低頭看著手機。
圈中，等待朋友們的回應。一頓飯下來，大家各玩各的手機，坐在一起的幾個朋友之間反而沒有了心與心的交流。
這樣好嗎？手機本該是時代賦予我們的信息工具，它本可以成為我們理想的助手，然而，它卻成了一把無形的大枷鎖，鎖住了我們邁向理想的腳步。很多人因為它而整天成為了“低頭一族”，導致一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在它的屏幕上移動的長度。
其實科學與人文并不相違悖。或許通訊發達、交通便利的今天，我們無法寫出古人“多情自古傷離別”的`詩句，不必感受生離死別的悲哀，但我們同樣擁有古人所沒有的自由。可以創造出更美好的生活。新的時代會賦予人新的內涵，而不會因科技的發展使美好停滯不前。
關掉手機，抬頭看看吧。把大自然的美景裝進你的眼里，裝進你的心中，即使你此刻身處霧霾彌漫的北京，推開窗仍是一片濃綠和湛藍。世界那么美，為什么不用心感受呢？朋友們，下次起床別急著發微薄，請先欣賞一下美麗的日出；下次聊天，別急著發微信，請先看一下身邊有沒有有趣的人和事；下次聚會，別急著嗮照片，請先關心一下朋友那多日不見的容顏。 抬頭看看，清風居然那么柔和；抬頭看看，陽光居然那么溫暖；抬頭看看，果實居然那么誘人；抬頭看看，雪花居然那么純潔。你看，風景那么美好！
偶像的作文 篇4
每個人都有偶像，他們或是歌星影星，或是名人偉人，而我的偶像卻是一名平凡到不能再平凡的美術老師。
他姓孫，個子不高，皮膚黑，眼睛小，但時刻放著光，看人總像在瞪視。
本職工作
周五，美術課時間。他夾著書，走進了教室。“上課！”他的聲音略帶沙啞而粗獷。問完好后，他便開始正式上課。“今天，我們來學習線描，這個畫種線條要流暢，切忌磨磨蹭蹭。”他用標志性的眼神瞪視四周，沒有人敢說話，“很幸運，這是我的畫種，下面我給大家示范一下。”他拿起一根粉筆，開始在黑板上做起畫來：他手臂悠然擺來，悠然擺去，每次粉筆與黑板的緊密摩擦都是勻勻實實一條線，重的有力，輕的飄柔，十分流暢，令人舒適無比。那粉筆聲仿佛伴著鼓點，和著琴音，簡直是世界上最美妙的音樂！
不過三五分鐘，畫兒便完成。只見畫中一對夫妻相互挽著，走在鄉間的小道上，手里比劃著什么，或許是在說今年的收成。畫只是一幅背影，卻能讓我透過它，看到人物全貌。
這時臺下開始有嗡嗡的躁動了：“這個老師畫得真好！”“對呀，速度還這么快！”就連開始十分不屑、以為僅僅是一位普通老師的同學也不禁驚嘆起來。我也對他精湛的技藝佩服得五體投地，從那時開始，他便成為了我的偶像。
附加技能
盼望著，盼望著，終于又到了與“偶像”見面的時間。他今天依然是那樣的眼神，依然用沙啞而粗獷的聲音說：“上課！”接著，他拿起粉筆：“今天，我們來學習‘發現與創造’。”他轉過身，好戲開演。他在黑板上方，寫下了標題，這可不一般，只見：一條條筆畫映入眼簾，橫畫似扁擔，柔中有剛；豎畫似蒼松，陰中有陽。寫字速度極快，筆畫間帶著纖絲，藕斷絲連。飄逸，如青龍在天；剛勁，如鋼刀在手，即飛揚又好看。
他本是一名美術老師，卻把板書寫得如此漂亮。這個老師，怎不叫人敬佩？
修行路上
開學幾周了，我漸漸熟悉了校園，同時，一些關于孫老師的傳說也傳入我的耳中：
暑假他去貴州寫生，走遍山山水水，名勝古跡，不為旅游玩樂，只為寫生進修。他去各處寫生，不為外界所動。凡風景優美之地必有游人，拍照喧嘩，帶來浮躁之氣。而他，安安靜靜坐著，兩天一幅畫，線條依然那么流暢而端莊。看著他的`畫，我仿佛看到他的身影，一身黑衣，矮矮的身體，夾著畫板，目視遠方，走在修行的路上。
這就是我的偶像——孫老師。他不光做好本職工作，具有高超“附加技能”，而且不為外界所動，一心一意，不斷努力奮進。
我想，以后不一定要成為老師，但一定要做一個像孫老師一樣敬業的人，一個努力的人，一個靜心專一的人，一個受人尊敬的人。
偶像的作文 篇5
每個人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學霸：謝銘濤。
他的頭發是烏黑的，個子矮矮的，但是學習卻是我們班數一數二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書的博士。
我最崇拜的就是他的書法和學習。謝銘濤平常看起來調皮搗蛋，但是一回到家就對學習格外認真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會驕傲，一直以來謝銘濤都是我學習的好榜樣。
謝銘濤的'書法也寫得非常好，他是我們班的書法吉尼斯。還記得競選吉尼斯那天，有幾個人競選書法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書法作品都寫得很好，當看到謝明濤的書法作品時，全班都異口同聲的感嘆道：“哇！”有的一直凝視著他的書法作品，有的不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競爭對手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補習班的時候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。
這就是我的偶像，他不僅是我們班的學霸，還是我們班的書法吉尼斯。
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