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    校園趣事作文

    時間:2026-05-28 04:28:09 趣事

    校園趣事作文[經典]

      在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園趣事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園趣事作文[經典]

    校園趣事作文1

      學校的事兒真有趣,每天都有好玩的,有意思的,這周有趣的事還真多!你也來分享吧。

      周一,真是的,馬虎死了。先是把數學當英語一塊交了,半天才找著,浪費了大量的時間,又把語文的教材習題詳答給丟了。哦,天!今天不是太馬虎是什么。

      周二,真倒霉,我先后兩次撞在樹上,頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料,下午又看到了死去的小鳥,然后他又踩到了噴灑出去的`奶。我倆好無語,簡直倒霉的無可形容。

      周三,說來刺激。今天下午刮了好大的風!屋外漫天黃沙,優育課時,豆大的雨點朝我們打來,加上狂風,真讓人激動的想發“瘋”,又涼快又舒服。看著奇形怪狀的烏云,金黃的閃電,太陽邊的一圈云活像一個照妖鏡。

      周五,好開心,上美術課畫自己,一會像個猴子,一會像個妖怪,弄得我自己也不好意思說了,再看看別人的,頭大脖子小,眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時,又有同學在唱:“喜羊羊與灰太狼”,逗得大家笑得前仰后合。

      這一周真是太有趣了,你也有有趣的事兒嗎?我們交流交流,分享一下吧!

    校園趣事作文2

      學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

      時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時,一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時,傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。

      同學們被大雨淋濕了,這時,小強用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字,他把水裝進了袋子里,同力地往我們扔,天啊,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個個飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷!卑雮小時的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現出同學的.友誼,團結!澳銈冊诟墒裁?”隔班的老師說:“三(1)班的學生真頑皮!彼囊宦暎盐覀兌紘樋蘖,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。

      雖然事隔四年,但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過,想起同學們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。

    校園趣事作文3

      記得有一次,我們去上體育課,大家到了操場上,只聽體育老師說:“今天我們來一個新的游戲,你們去做蛙跳,一男一女對決,輸了的要做俯臥撐和下馬墩!

      我們大家害怕的不禁叫出聲來。

      但那群男生卻說:“好啊,當然沒問題啦,你們這群女生輸定了!边@當然是風涼話。

      可他們沒有想到的是,從梯子那里跳到大門那里需要來回一圈,男生們還以為只跳一回就可以了,這回他們都被折磨得腿軟,一副沮喪的樣子。

      可真是翻臉比翻書還快啊!

      開始比賽了,首先是我和林林比第一場,老師一吹哨子,我們便開始跳,我跳啊跳,剛開始是我領先,沒過多久,林林就領先了,馬上就要到終點了,我用了全身的'力氣,使盡了九牛二虎之力,終于,我贏了,我高興地笑起來了,后來又是林林和婷婷一起對決……

      就這樣,我們愉快的過了一個特別的體育課,雖然我們大家的腳都很疼,但是我們卻很開心,因為我們憑借著自己的力量取得了比賽,那是一種勝利的感覺。

      這就是我們班的趣事,怎么樣?

    校園趣事作文4

      我們的學校,大家昵稱為“巧克力蛋糕城堡”,每當我進入這座美麗的“巧克力蛋糕城堡”時,我總是先聽見許多歡笑聲,那歡笑聲,就像是風兒一樣四處亂鉆,讓笑聲滿溢在溫馨的校園里.。

      平日相處,同學之間老是喜歡互相取外號,像是把我的.名字改喊成“餅干”;還有阿堡同學,大家都喜歡喊他“漢堡”,他常常有流鼻血的狀況,所以被大家笑稱是“漢堡流出了番茄汁”,真是有趣!

      記得有一次,我們做書簽時,有人在書簽上寫“團結力量大”,頓時老師發現小杰在講話,老師就隨口說出:“團結力量大,小杰愛講話。”沒想到竟然有同學立刻也接著說:“頭上插朵花,一碰就溶化。”引起全班哄堂大笑。此外,上自然課時,也常發生許多趣事。有一次,自然老師因為教太多班級,所以把兩位同學的姓名合并組合起來,創造了一個全新的姓名,讓大家捧腹大笑,老師起先還一頭霧水,后來,班長才笑著解釋說:“老師,您講錯姓名了!”老師才恍然大悟,跟著大家一起齊聲笑了出來。

      在校園里,有數不清的歡笑與許許多多有趣的事,在這美麗的“巧克力蛋糕城堡”里,我們都過得無比幸福,我要把這份美好的回憶永遠留在心中,更要把校園中的趣事好好體會、用心珍藏,讓這份趣味可以成為忙碌生活中的潤滑劑,永永遠遠的被分享、傳遞下去。

    校園趣事作文5

      說起校園,我和我的同學們之間發生了許多有趣的事情,尤其是劉毅,在我們班稱“搞笑小子”,呀!不對,應該是“搞笑大王”吧!因為在我們班,就數他最搞笑。讓我來給你們講一講我們的故事吧。

      有一次,語文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文,海津銘當“爸爸”,則我來當宋慶齡的'“媽媽”,但是誰來當宋慶齡呢?別心,老師出來問大家“誰想……”話還沒說完,劉毅就把手舉得高高的了,老師只好讓他來讀宋慶齡民。每當劉毅讀到“爸爸”或“媽媽”的時候,全班馬上響起了一陣笑聲。這時,一些可愛的小鳥和勤勞的小蜜蜂都來看熱鬧了,窗外小鳥“嘰嘰喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手為劉毅加油,希望他能讀得好一點呢!

      還有一次,同學們都在走廊里玩游戲,說說笑笑。忽然,聽到一陣“雞爸爸”加油、“雞爸爸”加油的聲音,就過去看熱鬧,原來,劉毅正興高采烈地帶著一些小女生玩“老鷹捉小雞”呢!這不,我們看熱鬧的也迫不及待地加入了戰斗,非常激烈,“老鷹”捉了幾只小雞,結果,幾只“小雞”趁“老鷹”不注意時,趕緊往“家”里逃。不一會兒,我覺得有些不對勁,原來,“雞”爸爸不是在保護我們,而是與“老鷹”戰斗呢!只見他正和“老鷹”左右周旋,那瘋狂糾纏的勁頭,早把我們這些”小雞"忘了,現在只能自己保護自己了。

      這就是我們校園的趣事,校園就像快樂而美麗的兒童樂園,讓我們流連忘返。

    校園趣事作文6

      來到一個新環境,認識些新朋友,總會發生些好玩的事。

      這個周三體育課就發生了件趣事。

      周三烈日當空,夏天最后一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”,天空中連白云都熱得不見了蹤影,植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的.天氣,我們居然有體育課!那得多熱呀!還好老師好心,把我們帶到體育館去上,大家都特別興奮,有些人在隊伍中竊竊私語,期待著第一次去體育館。

      剛進體育館就看見三個班在里面,我們便在剩下的那邊地方開始訓練。在一系列熱身活動之后就是自由練習的時間了,幾個同學從保管室借來幾個籃球和一些排球,一些男生一擁而上,為的是拿那幾個籃球,我們女生就拿幾個排球自己練去了。

      幾個班上的女漢子和男生玩搶球,我們在旁邊觀戰,體育老師在旁邊坐著,畫面很是和諧!沒料想,快下課時,這種和諧被打破了……

      在大伙兒搶球的時候飛來一個排球,女生里有幾個是學過足球的,早就想過過癮了,加上她還在搶球,脾氣暴,嘴里嘟囔著:‘這哪兒來的球啊!“管它三七二十一,對著不速之客踢了一腳,這一腳可不一般,球一下飛到了二樓……全場一片嘩然!不光是我們的體育老師,連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去,向老師說明了情況,老師半天憋出一句,“主要是腳法好……”

      然后,體育課下課了,她賠錢去了……

      想必這件事給她留下的印象不淺吧!

    校園趣事作文7

      長期在學校中生活,每天在教學樓——食堂——宿舍之間穿梭,如此平淡的生活中找點小樂趣也并不困難。

      原來吃發飯的都跑步去就餐,所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲,數千人從教學樓中一擁而出,原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學生所屬的年級:高三的`學生最緊張,所以跑得最快;而高一的學生還沒有適應速度,所以跑得不快,且姿勢優美;高二的學生則是面無表情地往前跑,他們知道時間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級,實在有趣。

      然而跑步就餐畢竟是弊大于利的,所以學校又制定規章制度杜絕此現象,于是大家就又將時間利用在排隊上。如果在一個適當的時間走進食堂,就會發現多個適當的長隊,隊中許多同學有手持小卡片,認真地看。這卡片上的內容可真豐富,用大家的話說:在飯前吃點“甜點”刺激食欲。曾看到一個男生認真地看化學方程式,等到了他打飯的時候,他還沒有回過神來,當人家禮貌地問他要吃什么時,他隨口說到:二氧化碳加水!可見其專心的程度。

      只要留心觀察就不難發現,緊張學習中也處處有樂趣。

    校園趣事作文8

      說起校園趣事那可就多了,比如說:你在校園里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧!

      我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲,“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者,看那一個挑戰者最后被抓住,那一個挑戰者就是最后的勝利者了。

      經過宣傳,已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學“僵尸”走路的.樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

      游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的。他疾速跑到飯堂旁,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。

      夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里,我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害!

      相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!

    校園趣事作文9

      我就讀的學校是楓樹小學,這是一所非常漂亮且設備新穎的學校,今年才剛要過第九周年的校慶喔!學校有趣的事每天都在發生,現在就讓我來說說吧!

      前幾天,學校圍墻有人放了一箱小狗,一共有六只,聽同學說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇!真的好可愛!那圓圓的眼睛、小小的身體吸引了非常多同學觀看,為了看得更清楚,我踮起腳尖、拉長脖子,可是再怎么踮、再怎么拉也高不過那些討厭的`高年級。我打了秤鉈鐵了心,決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著,終于,那些討厭的高年級被老師叫了回去,我總算可以和小狗做進一步的接觸了。哇!好軟好綿的身體,好像多用一點力就會把它弄痛;短短的四肢趴著我的手,深怕會掉下去一樣。抱的正高興時,旁邊有一只竟拉了一坨屎,還差一點沾到我同學的手。我趕緊放下我手中那一只,與同學邊走邊笑的走回教室。

      第二件趣事發生在月考過后,老師在發數學考卷。一收到考卷,我就發現有問題,便馬上對老師說,可是老師卻說:“這哪有什么問題,等一下對答案再說。”到了對答案的時候,老師說:“為什么那么多人錯這一題?”全班回答:“老師您改錯了!”老師說:“哪里改錯了?不然我算算看。一陣++--,咦?奇怪?”全班說:“老師~!”最后老師把全班考卷收了回去,因此我們班上誕生了兩個一百分。

      學校趣事天天在上演,很高興在這與大家分享,我也很迫不及待的想看看別的學校發生了什么事呢!

    校園趣事作文10

      我在學校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!

      有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經變成菜市場, 而她輕聲細語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。

      我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點。”我 們聽到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。

      接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的`往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!

      喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料啊!

    校園趣事作文11

      20xx年9月4日,是我永遠忘不了的一天,因為我馬上要迎接四年級的到來。

      還沒有進教室,我和汪晟就約定,做同桌。我和汪晟坐在一起,我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起,汪晟就是我的“互助對子”,我就是汪晟的“幫助對象”。

      我們的英語和數學都是周老師教的,周老師是在我三年級上冊下冊時早有耳聞,我們還是認識的,因為三年級上冊的時候,周老師教過我們一段時間英語,后來不知怎么,就走了。

      我們的班主任是一位大肚皮老師,他才是這篇作文介紹的重點,他不僅是我們的老師,也是一位超逗的`“搞笑演員”。上一次,老師讓同學評價我們的自我介紹,他選了陳靜雯同學來評價,她站起來不會評價,也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說:“你評價真好。同學寫的自我介紹,好得令陳靜雯無話可說。上次她是嗯的一聲,這次,她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學用表情和笑聲進行評價!崩蠋熯@種聲音像是神仙給他的一樣,把我們逗得哈哈大笑。

      我們的班主任不是一位簡單的“搞笑勝手”,你可不要小看他,他還是一位名人呢,《滿分作文》都有他的名字呢。

      這就是我們的班主任,他是一位臉上有笑容,肚子有知識的人!

    校園趣事作文12

      叮呤呤”下課了,校園里立刻變成了歡樂的海洋,有的在跳繩,有的在跳皮筋,還有的`在畫校園里熱鬧的景色。

      有一次我們正在上科學課,同學們議論紛紛的說:咱們今天比誰的自轉旋翼。就這樣大家開始說我要比你們飛的都要慢,這樣的話我就能拿第一名了,突然我們看到科學老師來了。

      科學老師說:“今天我們就比,飄呀飄,飄下來”每個小組選三個人來比賽,看誰的自轉旋翼飛的快或者慢,我們小組就選我,李欽霖和魏瑜。

      我們三個還有其它的人聽從老師的指揮跑到二樓,放下我們自轉旋翼,老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉旋翼,第一次由于我太興奮了所以忘了放,第二次我就進入狀態了。不過我們放自轉旋翼的時候還得自己跑下去拿,再上二樓,我們跑了幾個來回,跑的我們都喘不過氣了。

      通過我次科學課上我知道了,做每件事都要細心、仔細,不能粗心,因為我看到了自己的勞動成果,還看到了自己的付出和努力,知道了科學很發達,我想長大后當一位科學家,為世界貢獻一份力量。

    校園趣事作文13

      那天,“叮鈴鈴!”上課了,老師兩手空空的走進了教室,對大家說:“今天這節英語課我們就用來做游戲,ok?”同學們聽了以后,有的手舞足蹈,有的連忙拍手,還有的都差點高興得飛上天去了。老師說:“這次的游戲是自愿參加的,想玩就玩!蓖瑢W們踴躍舉手。老師先叫五個同學上去,看樣子,他們都非常激動。老師說:“我們要玩的游戲名叫‘學樣’,它的游戲規則是:老師把謎底告訴第一個同學,第一個同學就對著第二個同學做動作,但是不許說話,否則就會被淘汰。第二個同學又把動作做給第三個同學看……到了最后一個同學就要把想到的謎底說出來,和第一個同學的答案對比。同學們,都聽明白了嗎?”同學們齊聲說“明白了!”老師神秘地用手做成了喇叭形,湊到小軍的耳旁,嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭,又撓撓腰,最后摸摸肩。小明看了,就把動作做給了小麗看。最后,同學們有的說是猴子,有的'說是齊天大圣,還有的居然說是剛從精神病醫院里出來的黑猩猩!最后,小軍說是小猴子抓癢的時候,同學們都笑了,說他扮得特像,老師也情不自禁地笑了起來。

      每當想起小軍那個動作,我就忍不住笑起來,因為他實在是太滑稽了。“學樣”游戲,真有趣!

    校園趣事作文14

      有許多人都覺得,校園生活=考試+作業,可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發生的趣事都令我難忘。

      記得前不久,我們在上數學課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語......

      這時,我們不知聊到了哪兒,一個同學本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

      還有一次,那時我和楊是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊,可是有一天,他又來找楊,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實我剛才那話是罵楊的.....”話沒說完,站在一旁看“戲”的楊聽見了,臉色頓時晴轉陰,他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的`事了,于是準備回去,突然,一個倒地的板凳絆了我一腳,我下意識的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊,這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

      校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!

    校園趣事作文15

      你們的校園一定有許許多多的趣事,我們的校園也不例外,下面,你們就來聽聽我們校園的趣事吧。

      那一天,剛下完雨,我帶著爸爸給我零食,哼著小歌,蹦蹦跳跳地上學去。我到了教室,正準備吃零食的時候,發現零食不見了,我摸了摸書包袋,還是沒有。我又翻盡了口袋,、最后還是找不到。我開始緊張起來,又仔細地想了想,忽然,想起了進校園不久后被人推了一把,零食有可能在這個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到那個地方,發現那里連錢的影子都沒有。

      我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個同學走進了我們教室。正在我呆呆的拿課本的時候,他對我說:“這個是不是你的零食,剛剛我在你后面看見他從你的口袋中掉了出來,想追上你,你卻越跑越快,我只能在教室中給你了!

      我立馬把零食拆開,給了他一些,想表達當時我激動的.心情與喜悅。

      這是發生在好幾年前的事,我至今還記得,我以后也要向這位同學一樣撿到東西及時歸還給別人,不然的話,那位丟失東西的人也會和我一樣著急

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