自來(lái)水作文（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的自來(lái)水作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
自來(lái)水作文 篇1
我們平時(shí)都在用著自來(lái)水，那你們知道自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？自來(lái)水背后有什么故事呢？我們的自來(lái)水純凈嗎？今天，葉誠(chéng)老師一一幫我們解答。讓我更加覺(jué)得水的重要性，更加懂得了要怎樣節(jié)約、珍惜水資源。
參觀自來(lái)水廠，最讓我印象深刻的是實(shí)驗(yàn)大樓。一走進(jìn)去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是醫(yī)院里消毒藥的味，讓人聞了就會(huì)不由得捂住鼻子。走進(jìn)化驗(yàn)室，“消毒”味兒就更濃了，葉誠(chéng)老師給我們做了一次一律實(shí)驗(yàn)，我因站在后面，沒(méi)聽清楚老師講管子里裝的是什么，但是看到了將自來(lái)水加入管子后水發(fā)生的變化，水的顏色變成了熒光黃。接著，老師又拿出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣本做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)兩者顏色只相差0·40，接近0、老師說(shuō)，這個(gè)結(jié)果告訴我們，蕭山的水是很安全的`。
經(jīng)過(guò)這次的參觀，我終于明白原來(lái)純凈的自來(lái)水要經(jīng)過(guò)這么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜愛(ài)護(hù)水資源！
自來(lái)水作文 篇2
星期五、我們東方紅五年級(jí)小記者來(lái)到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來(lái)水的加工工藝流程。
下午一點(diǎn)三十分，我們?cè)趯W(xué)校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊(duì)隊(duì)歌，大約過(guò)了三十分鐘后、我們來(lái)到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。
首先、自來(lái)水廠的一位叔叔給我們介紹自來(lái)水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經(jīng)過(guò)制藥房、反應(yīng)池、過(guò)濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬(wàn)戶。叔叔介紹完自來(lái)水的加工工藝流程后、接著帶我們來(lái)到了制藥房、你可能會(huì)想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因?yàn)閺臐i水河里取上來(lái)的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進(jìn)行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清啊！接著機(jī)器把上方沉淀干凈的.水通過(guò)水槽運(yùn)到下一道工序——沙池。沙子把更細(xì)小的雜質(zhì)給層層過(guò)濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過(guò)送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來(lái)水的加工程序十分的復(fù)雜，我們以后一定要節(jié)約用水了。
自來(lái)水作文 篇3
我是自來(lái)水。可愛(ài)的城鎮(zhèn)居民朋友們，你知道城鎮(zhèn)賴以生存和最珍貴的資源是什么嗎？我告訴你吧——那就是我——清澈無(wú)比的自來(lái)水。
我被工人叔叔在江河的取水口用抽水機(jī)泵壓進(jìn)自來(lái)水廠，流進(jìn)一個(gè)大蓄水池里。開始我渾身粘滿了泥土和草屑，還散發(fā)著異味，經(jīng)過(guò)用明礬溶解使泥沙和臟東西沉淀在池底。我又被送進(jìn)濾水池里，濾水池里鋪有干凈的石礫和細(xì)沙，我開始變得比較干凈了。最后我又流進(jìn)鋪好細(xì)沙和活性炭的凈化池里，在這里我用藍(lán)月亮洗澡，除去了病菌和微生物。在清水池里稍作休息后變成了透明無(wú)味的清凌凌的自來(lái)水，被高壓水泵通過(guò)鋼筋送進(jìn)了千家萬(wàn)戶。你們用我做出了香噴噴的`米飯；用我洗凈了蔬菜和水果殘留的農(nóng)藥；還用我刷白了牙齒和沖去了全身的煩惱。是我給你們帶來(lái)了文明、歡樂(lè)和健康。
我也有許多苦惱。有些黑屠宰廠把我用水槍注進(jìn)豬和牛的肚子里；賣注水肉，賺黑心錢。有些黑洗車點(diǎn)用我肆無(wú)忌憚地沖刷車輛，使我變成污水橫流。更令我氣憤的是有的司機(jī)違章操作，挖斷我堅(jiān)硬的外衣，使來(lái)之不易的我白白地流走。我真感到無(wú)比的氣憤啊！
尊敬的人類朋友們，為了美好的明天，為了你們的子孫后代，請(qǐng)珍惜我、愛(ài)護(hù)我吧！不要等到我剩下最后一滴的時(shí)候，再發(fā)出可憐的哭泣。
自來(lái)水作文 篇4
今天，我們班去自來(lái)水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時(shí)候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時(shí)候，胡老師就連忙說(shuō)：“快進(jìn)去，就差你們兩個(gè)了！”我們就進(jìn)去了。
終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問(wèn)候并介紹自己，每個(gè)老師的臉上都帶著驗(yàn)室，我見到了一些我從沒(méi)見到的`東西。其次，我們到會(huì)議室里去開會(huì)。幸虧我去得早，要不就沒(méi)地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對(duì)我們?nèi)梭w有沒(méi)有害等。
我們分組實(shí)驗(yàn)我們分成四個(gè)組，我可真幸運(yùn)，我和曹雨夏盧天一在一個(gè)組，我們先參加了一個(gè)試驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過(guò)了好一會(huì)兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍(lán)色，好神奇，，好像是在變魔術(shù)；第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是講細(xì)菌，細(xì)菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個(gè)盒子里有一百個(gè)細(xì)菌了的話，那么，說(shuō)明這個(gè)水質(zhì)已經(jīng)受到污染了。”最后一個(gè)試驗(yàn)是測(cè)水的觸電力。
我們做完試驗(yàn)，就戀戀不舍的上了車，離開了。
自來(lái)水作文 篇5
今天媽媽帶我去新華書店，我看了一本科學(xué)書在這本書里我看到了我們吃的自來(lái)水的凈化過(guò)程，在現(xiàn)今人類生活的地球上，想要找到可供人類直接飲用的水源，幾乎成立猶如海底撈針般困難的`任務(wù)。原因與即便是看起來(lái)很純凈的水，也有可能含有過(guò)量的微生物，甚至是對(duì)人體有致命影響的病菌。而這也正是過(guò)去以地下水或河川做為飲用水的人類，會(huì)患霍亂等傳染病的原因之一。不同于以往，如今除了少數(shù)國(guó)家外，幾乎所有的國(guó)家均是通過(guò)供水系統(tǒng)提供干凈的自來(lái)水供國(guó)民飲用。
現(xiàn)在就來(lái)看看我們平日飲用、使用的自來(lái)水到底是經(jīng)過(guò)那些過(guò)程而制得。事先通過(guò)設(shè)置于江河或湖泊地下的抽水口，以非常強(qiáng)大的壓力將水抽到地面的設(shè)施。此時(shí)，從取水口——家絮凝劑——反應(yīng)沉淀池——過(guò)濾池——活性炭吸附池——清水池——投藥消毒——配水泵——用戶。
自來(lái)水作文 篇6
12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員，來(lái)到事先預(yù)約好的舟山市自來(lái)水廠參觀，師生9人來(lái)到自來(lái)水廠主要內(nèi)容是；參觀水的來(lái)源與水的檢測(cè)。
我們到了舟山市自來(lái)水有限公司，自來(lái)水公司派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的阿姨，給我們做向?qū)А＿@位阿姨是自來(lái)水廠多年以來(lái)的老員工，她對(duì)自來(lái)水廠的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M(jìn)來(lái)的地方，看到了一個(gè)個(gè)方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來(lái)多大危險(xiǎn)啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說(shuō)所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫(kù)的水等。先把原水進(jìn)來(lái)----預(yù)處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經(jīng)過(guò)這么多的程序和過(guò)濾，才能看到清澈的水，真不容易啊！
從原水的.渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們?nèi)チ嘶?yàn)室采取水樣做了一個(gè)檢測(cè)。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒(méi)有臭味；3、看它的濁度。
啊！今天學(xué)到的可真多啊！而且，這些知識(shí)都是在學(xué)校學(xué)不到的。
自來(lái)水作文 篇7
一天，我洗完澡，坐在家里的沙發(fā)上，想著一個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么我們洗澡，一開水龍頭就會(huì)流熱水來(lái)呢？媽媽說(shuō)：“你自己去看一下熱水器吧。”
我跑到熱水器前面一看，我發(fā)現(xiàn)了一根塑料管和兩根鐵管。爸爸對(duì)我說(shuō)：“那一根塑料管是用來(lái)運(yùn)送煤氣的，那兩根鐵管，左邊一根鐵管是用來(lái)輸送冷水進(jìn)熱水器的，右邊一根鐵管是用來(lái)輸出熱水。”我又想這水是從地下停車庫(kù)里送上來(lái)的呢？我想了想，突然，我想到了，原來(lái)地下停車庫(kù)里頭有好多個(gè)水泵，它們把水壓到樓頂?shù)男〕兀〕乩锏乃至鞯礁骷腋鲬簟Ｎ蚁氪蚱粕冲亞?wèn)到底那水泵里的水又是從那里來(lái)呢？爸爸說(shuō)：“這些水是從蛇口自來(lái)水廠來(lái)的。”我又問(wèn)爸爸那蛇口自來(lái)水廠怎么把自來(lái)水送到個(gè)個(gè)小區(qū)呢？爸爸說(shuō)：“你自己上網(wǎng)查一查。”
后來(lái)我就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是這樣的蛇口自來(lái)水廠有很多臺(tái)水泵把水送到千家萬(wàn)戶去。那蛇口自來(lái)水廠的水又是從哪里來(lái)呢？哦，是這樣的'這水是從東江引過(guò)來(lái)的。
東江的水又是從哪里來(lái)呢？我問(wèn)。爸爸說(shuō)；“這東江的水是從大海來(lái)。”
自來(lái)水作文 篇8
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點(diǎn)遠(yuǎn)，要翻過(guò)一個(gè)小山坡。一個(gè)來(lái)回得花半個(gè)小時(shí)。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來(lái)來(lái)回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續(xù)提吧，并非易事。
正在進(jìn)退兩難之時(shí)，我突然靈光一閃，老師不是帶我們?cè)谡n堂上做了一次“自動(dòng)吸水管”的實(shí)驗(yàn)嗎？哈哈……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的'：準(zhǔn)備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產(chǎn)生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過(guò)桶口，嘩嘩地流進(jìn)水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過(guò)水桶流出來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ淖饔谩Ｎ覟槭裁床焕谩白詣?dòng)吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來(lái)水”呢？我覺(jué)得這個(gè)方法可行，因?yàn)闋敔敿业木m然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應(yīng)，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進(jìn)水里。
“來(lái)水啦！來(lái)水啦！”山下傳來(lái)奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進(jìn)了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個(gè)簡(jiǎn)易的水龍頭。
爺爺奶奶樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識(shí)成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜啊！
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