自來水作文

[熱]自來水作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的自來水作文9篇，希望能夠幫助到大家。

自來水作文 篇1

　　江寧區自來水廠就在我家的正對面，中間隔著一條車水馬龍的大馬路，雖然地處莊排路上，但不知何故它的門牌號卻是高湖路88號，聽爸爸解釋說可能是跟著自來水總公司位置確定的。

　　自來水廠的大門很寬大而且氣派，中間是一個可以遙控的不銹鋼電動門，門大約有一人多高，讓你總有一種隔墻相望的沖動。電動門右側的墻上粘貼著醒目的“南京市江寧區自來水總公司自來水廠”廠牌和標志，而電動門的左側則是一個專供行人通過的.小鐵門，鐵門后面就是負責大門看護的傳達室。

　　走進自來水廠大門，迎面而來的就是一條非常寬闊的大路，好似滿面笑容的春姑娘張開雙臂歡迎您的到來！馬路的右側是幾塊很大很大的草坪，滿眼盡是綠意盎然，讓人感覺特別的愜意和放松，仔細打聽后才知道，在這美麗的草坪下面就存放著咱們江寧老百姓賴以生存的自來水呢！

　　飲水思源，每當我回家看到那扇美麗的大門，自來水廠叔叔阿姨們辛勤勞動的場面就仿佛浮現在我眼前，在這里我要大聲地呼喊：謝謝你們！我們一定會珍惜每一滴水！

自來水作文 篇2

　　今天我的心情很好，為什么呢？嘻嘻，因為今天我看見老師手機發來的“圣旨”，知道是什么嗎？竟然是我們不知道的情況下，明天讓我們去安慶第三自來水廠參觀呢！我聽老師說過，水不是自來的，我聽得犯糊涂，不懂為什么？我一直以為自來水嘛，應該是自來的，怎么可能不是自來的呢？這次我終于有機會知道了，所以心情很好。

　　我終于“挨”到了第二天的下午，我很早來到了學校，一開門，我們便沖了進去，老師終于來了，我們耐心地聽完老師講的注意事項。出發了，我們上了一輛大巴車，來到了第三水廠，我的心情高興得一塌糊涂。我們一進廠區，發現這時雖然入冬了，但這仍然綠樹和小花小草滿地都是。小池塘里的水很平靜，樹上有很多紫色的小果子，時不時就會打中我們。

　　我們走進工作間，看見了一個大池子，旁邊還有幾袋化學品，聽說叫氯化鋁，把它放入水中，可以把廢物隔離，然后這里的水送入了另一個機器，讓贓物沉下來。我正想摸一下，上面有個牌子寫著“有毒危險！”我嚇得趕緊縮回了手。我四處看看，看見地上有一層白色的粉末。我們排著隊上了樓，水仍然是黃的。突然，我看見了一個白色的過濾器在水中游，我們看見了幾個大泥團，聽說這些是水池中的臟泥巴，前面的水經過很多次過濾呢！我們看了每個池子都有泥巴團，其實這些都是化學物品吸附的，后來，我們知道這個過程中還加了漂白呢！我們走入了最后的'地方取水泵，這里的水已變成了合格的飲用水了，送進了城市的千家萬戶。

　　我參觀完了自來水廠，知道了自來水不是“自來”的，程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。

自來水作文 篇3

　　水，是人類的生命之源。人類曾經生活在沒有石油、沒有電力、沒有煤炭的年代，卻一天也沒有生活在無水的世界。人類文明無不發祥于水豐草榮的河澤地域。水的珍貴，也在于人類不可一日無水。

　　其實，自來水里的科學可多了，光是一滴小小的自來水，就必須經過嚴格的過濾、殺菌，以確保每一滴水里都不許有細菌，才能通過管道流到千家萬戶。

　　自來水從哪里出來的？我們為什么能喝到干凈的水源？細菌是從哪里出來的？等等一系列的問題，即將為我們拉開序幕。

　　我們首先來到了自來水工廠。這些水從別的地方引進，實驗室里，各種各樣的實驗儀器。甚至還有生態預警，把金魚養在沒有經過殺菌的水里，只要金魚死了或者生病，就可以得知這個水的污染了，要知道，金魚的敏感度很高。接著，我們又來到了輸送水的機器面前，只見有七臺像大炮一樣的東西，發出“嗡嗡”的噪音，它們這些“怪獸”就可以把干凈水輸送到外面的水池里了。在這些機器旁邊，有兩個閥門，控制著這些機器。在七個機器后面，還有兩臺小機器，它們是把前面輸送水的大機器里的空氣抽干，排放出去，這樣機器就可以正常運轉了。

　　后來，我們又來到的`自來水公司，我們做了檢測水的導電效果的實驗，還做了水的PH值實驗，先將任何離子也沒有的水把檢測PH值的機器清零，再把純凈水里面滴上四滴二氧化氯，為了殺死殘留的病菌。后來，再放入為了讓水快速檢測的顆粒，最后，把瓶子放到儀器里檢測就可以了，我們檢測的PH值是：0.04。緊接著，我們來到了培養細菌的實驗室，我們把自來水放到三十七度的房間內，再等候48小時，大大小小的細菌就被培養出來了，國家標準是細菌不能超過100個，超過100個就說明水受到了污染，要盡快調查。后來，工作人員再培養了大腸菌，它是如果水遭到了糞便的污染，才會出現的。大腸菌也是在三十七度的房間里，但是時間卻需要24小時，培養出來的大腸菌放置一段時間，就會有一股臭味。

　　水，你的謎底終于被我們揭開了，果然，水源要想通到千家萬戶，還需要經歷風風雨雨呢！

自來水作文 篇4

　　今天下午我參加了蕭山自來水廠，到達目的地后我們先簽到，整隊完畢后小晨哥哥帶領我們穿好小記者服裝來到了二樓會議室，觀看了關于自來水的一個視頻�？赐曛�后小晨哥哥提了幾個問題，問題比較簡單，大家都爭先恐后地舉手回答。

　　看完視頻小晨哥哥帶領我們參觀了凈化車間。凈化車間有很多臺機器，上面寫著1#孱。我問小晨哥哥“這是干什么用的'？”因為這個剛剛視頻中沒有講到。小晨哥哥仔細地講解了這些機器的用途，解開了我心中的疑惑。

　　走了很長一段路，我們終于來到了視頻中所提到的沉淀池。上臺階的時候我在旁邊注意到了幾個字：沉淀池深3。8米。當時我就被嚇得魂飛魄散，心想：這么深，萬一掉下去可就沒命了。邊想著邊快速往里挪了挪。我們一邊走一邊認真地聽小晨哥哥講解。這時我發現沉淀池上面漂浮著一些奇怪的東西，我問小晨哥哥那是什么？小晨哥哥解釋道：“那是消毒劑和紅藥水，凝結之后就成這樣了。”我又問：“可是消毒劑和紅藥水可不能吃啊！”他笑了笑說：“沉淀池中加進這些物質到了濾池以后就會完全過濾干凈的，所以你們不用擔心。”我不好意思地吐了吐舌頭。

　　通過這次實地參觀，我收獲了不少。期待著下次的小記者活動。

自來水作文 篇5

　　我們平時都在用著自來水，那你們知道自來水是怎么來的嗎？自來水背后有什么故事呢？我們的自來水純凈嗎？今天，葉誠老師一一幫我們解答。讓我更加覺得水的重要性，更加懂得了要怎樣節約、珍惜水資源。

　　參觀自來水廠，最讓我印象深刻的是實驗大樓。一走進去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是醫院里消毒藥的味，讓人聞了就會不由得捂住鼻子。走進化驗室，“消毒”味兒就更濃了，葉誠老師給我們做了一次一律實驗，我因站在后面，沒聽清楚老師講管子里裝的是什么，但是看到了將自來水加入管子后水發生的變化，水的顏色變成了熒光黃。接著，老師又拿出了一個標準樣本做對比，發現兩者顏色只相差0·40，接近0、老師說，這個結果告訴我們，蕭山的.水是很安全的。

　　經過這次的參觀，我終于明白原來純凈的自來水要經過這么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜愛護水資源！

自來水作文 篇6

　　今天媽媽帶我去新華書店，我看了一本科學書在這本書里我看到了我們吃的自來水的凈化過程，在現今人類生活的地球上，想要找到可供人類直接飲用的水源，幾乎成立猶如海底撈針般困難的任務。原因與即便是看起來很純凈的水，也有可能含有過量的.微生物，甚至是對人體有致命影響的病菌。而這也正是過去以地下水或河川做為飲用水的人類，會患霍亂等傳染病的原因之一。不同于以往，如今除了少數國家外，幾乎所有的國家均是通過供水系統提供干凈的自來水供國民飲用。

　　現在就來看看我們平日飲用、使用的自來水到底是經過那些過程而制得。事先通過設置于江河或湖泊地下的抽水口，以非常強大的壓力將水抽到地面的設施。此時，從取水口——家絮凝劑——反應沉淀池——過濾池——活性炭吸附池——清水池——投藥消毒——配水泵——用戶。

自來水作文 篇7

　　那滴水原生活在波濤洶涌的長江，她身邊的朋友都熱愛這里的明媚陽光，刺激的沖浪日子，唯有她皺著眉頭抱怨道：“水流那么急，太嚇人了，岸邊的石頭總是撞到我，好疼。”

　　一天她來到了抽水廠的那片地方，她很好奇，問了問身邊的一滴水：“這是哪里呀？”那滴水說：“快走吧，不然你會被抽進去，生活在陰暗的水管里！”水聽了，更來了興趣：里面是陰暗的，說不定就沒有湍急的水，討厭的石頭了。

　　想著，她朝著與別的水流完全不同的方向，向前一沖。這時她已經感受到一股壓力在拉自己，便順水推舟的順利進入了凈水廠。經過一番消毒清洗流程，她總算來到了水管里，變成了一滴自來水，她看到很多水也進來了，這條水管實在是很陰暗，伸手不見五指，但能感覺到是個圓形空間，她想：這樣，我再也不會撞到頭了。

　　她興奮地向前游，一路上開開心心，她準備永遠住在這里了。

　　可是，突然的一股強大吸力將它吸去，她看到了光，“不！”她以為外面是長江，她又要過驚心動魄的`日子了，于是奮力往回跑，費了好大勁兒，她終于又回到了水管。

　　她驚魂未定地拍著胸口，喘著粗氣，回頭望，身后的水都被吸出去了，她不禁開始同情她們。

　　后來，每過一段時間就會有一股吸力把她向外拉，她每次都逃脫了。而到了最后，她發現原本許多同行的伙伴都被吸了出去，只剩下了自己，她有些寂寞，但還是堅定地向前走。

　　她越來越累，便不再走了，干脆閉上眼睡了，打算隨遇而安。

　　后來，她蒸發了，便再也沒有醒來。

　　原來那些被吸走的水們都從水管里出去了，或用做澆花，或用來洗碗或燒成飲用水，她們都發揮了自己作為水的價值，只有那滴永遠留在了水管里的水消逝了。

　　精彩點評：小作者把一滴水以第三人稱“她”的擬人化手法寫出，用細膩幽默的文筆，賦予了水滴獨特的個性。故事情節一波三折，最后將哲理內化到文章中，有小小說的意味，很棒！注意題目不用打書名號哦！

自來水作文 篇8

　　生活中，水無處不在，可它又是怎樣來的呢？帶著這個疑問我們五年級小記者來到了自來水廠。

　　興高采烈的我，蹦蹦跳跳地走進了奇妙的自來水廠，奇思妙想，天馬行空，馬上就來了，迫不及待地想向廠長提出每一個問題。

　　廠長向我們介紹，說自來水廠于1994年4月開張，剛剛開始每日用水只有4噸，可隨著科技不斷提高，現在每日用水比原來用水多了6噸，達到了10噸。從20xx年1月至11月底，生產水源就達到了1456噸。20xx年新出的國標，冬天就要生產4萬噸，夏天5萬噸……我們個個精神抖擻，聚精會神地聽著，以便待會提問。

　　終于到了我夢寐以求的提問環節了。我高高舉起手，滿心歡喜，果然不出我所料，廠長第一個就點到了我，我自信滿滿，腳下仿佛踩著一片幸福的云朵，我大踏步向前走去，昂首挺胸，信心爆棚，抬起頭，大聲問：“叔叔，我們怎樣才能做到水質不污染呢？

　　叔叔一聽，笑著說：“要保證水不污染，首先要保證漣水河的'水不受污染，然后我們會不定時地在引水點保護區進行循壞檢查，每日檢測10個出水點，10個取水點，每個月進行全面檢測，今年又設了新的取水點，并且，每年至少要檢測2次�！蔽宜贫�非懂地點了點頭，低下頭繼續記錄，等叔叔講完了我才停下筆，向叔叔笑著說：“謝謝！”

　　接著，我們又一路小跑跟著叔叔來到了風機房，叔叔介紹說：“因為沉淀池是一個沙卵池，卵池子吸附雜物太多，就不能再吸附別的東西，只能通過風機房來清潔沙卵。”我們一聽，豁然開朗，終于知道了“神秘”的風機房是干什么的。

　　走著走著，我們來到了沉淀池，我觀察到沉淀池都是水往上面來，泥往下面沉。沉淀池后面是一個過濾池，介紹牌上顯示：水經過過濾，便會變得清澈。我看到鐵絲下面，有一層像網子一樣的色泥土，而清澈的水流不斷向上沖去，拍打著鐵絲，發出“嘩嘩”的聲音�？晌覅s一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦，不知道原理是什么，后來一聽叔叔解釋：“我們要破壞水中的水分子，進行沉淀，才能使水更加清澈�！蔽翌D時茅塞頓開，點點頭，興奮地向前走去。

　　經過這次的采訪，我才明白這么清澈的水也隱藏著這么大的奧秘啊！

自來水作文 篇9

　　12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調查與研究》課題小組。我們的指導老師就帶著小組成員，來到事先預約好的舟山市自來水廠參觀，師生9人來到自來水廠主要內容是；參觀水的來源與水的檢測。

　　我們到了舟山市自來水有限公司，自來水公司派來一位有經驗的阿姨，給我們做向導。這位阿姨是自來水廠多年以來的老員工，她對自來水廠的每一個環節都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們去了原水進來的地方，看到了一個個方形的大水池，水池的'很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來多大危險��？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫的水等。先把原水進來----預處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經過這么多的程序和過濾，才能看到清澈的水，真不容易��！

　　從原水的渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們去了化驗室采取水樣做了一個檢測。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒有臭味；3、看它的濁度。

　　�。〗裉鞂W到的可真多��！而且，這些知識都是在學校學不到的。

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