五年級的作文(必備9篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我是水，一種在干凈時呈透明狀，在不純凈是呈混濁狀態的液體，我是世間最珍貴的東西，地球上的萬物，包括人都不能離開我，我無比重要。
我是溫柔的。我柔情似水，當人們感到炎熱時，我會輕輕地撫摸過人們的肌膚，給人們帶來陣陣的清涼；當人們心情煩躁時，我會慢慢地爬到人們的臉上，用自己去撫平他們心中的煩躁，讓他們感到清醒，讓他們走出模糊不清的困境。不管人們多么地急躁、不安，我都會用我的溫柔去安撫他們。
我是慈愛的。春天來臨的時候，萬物復蘇，生機勃勃，氣象萬千。小草露出了尖尖的青角兒，這時天就會下起如牛毛般的細雨，這細雨就是我，我無聲的滋潤著世間剛剛出生的萬物，達到了潤物細無聲的境界，我如母親的雙手輕輕地撫摸孩子般的給世間帶去我那無私的、不求回報的愛。
我是多變的。夏天總是那么的貪玩，它總把我變來變去，在早上，它把我變成了露，是世間成為了一個朦朧的世界；在中午，它用它的高溫是我變成了蒸汽，讓我消失地無影無蹤。而冬天，卻是冷酷無情的.。它為了使天氣變得更冷，就把我變成了霜、雪、冰，使寒冷來得更為猛烈。我雖多變，但我絕不是善變的，我還保留著我的本質、我的本真，我還是我水。
我是生命之源。以前的人們不懂得珍惜我，總覺得我是取之不盡，用之不竭的，用我是揮霍無度，現在干凈、純凈的我已經慢慢地變少了，人們也意識到了我慢慢變少的嚴重性和我存在的重要性了，現在人們為了留住我采取了各種措施，如開源節流、修筑水庫、倡導人們節約用水等等，他們真的意識到了我生命結束的時候就是他們生命的盡頭了。現在的我才感覺到被人們捧在手心里珍惜、疼愛的感覺真不錯。
以上的就是我水。
五年級的作文 篇2
太陽公公伸了伸懶腰，看了看地上的積雪，眼神里有一絲慚愧。太陽公公趕緊用它炙熱的雙手，用它溫暖的臉頰，以及他龐大的身軀，去擁抱，去親吻大地······冬夜的雪融化了······
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰！”清盈的歌聲像靜靜流淌的`小溪緩緩入耳。“沙沙沙，沙沙沙！”小雨溫柔而快樂的一滴一滴的從天空跳下來······哎呀！春姐姐來了，我該怎樣迎接呢？上帝一聽，趕忙讓春姐姐下來。只見春姐姐讓雨水停了下來，讓太陽公公出來玩耍。太陽公公出來了，可是只出來的一半。怎么回事呢？原來，太陽公公害羞了。太陽公公不出來，彩虹小姐卻趁太陽公公不注意，自己偷偷爬上天空，在天上玩耍······
春姐姐一個人無聊，就叫醒了世間萬物陪她玩耍，春姐姐人品好，所以世間萬物都醒來了。
聽！小草突破堅硬的外殼，從大地蘇醒來的聲音。瞧！蒲公英的寶寶飛走的聲音，還有雪花輕輕地飄落在路邊孤燈的面頰上，一陣暖意，雪花滿足而溫柔的融化了······
時間飛快，一轉眼就到了晚上。太陽公公回去睡覺了，月亮先生來接班了。月亮先生只露出了半邊臉，另一半老老實實的躲在了云層后面。還真是害羞。我的眼睛情不自禁的閉上了，我想：我該睡覺了。我現在心里只有一個念頭：我的床在等我。
真是美妙的一天！
五年級的作文 篇3
或許有些東西你還未來得及珍惜，又迅速變為回憶。它暗示的是永不待人的時間，白駒過隙的生活。不要為失去的嘆悔，站在打翻的牛奶面前哭泣是無為。沒有日出的早晨，讓我們共同珍惜更為寶貴的晨光。在皎潔的月下，我們要欣賞月色，更要做一番寧靜的思考“悟已往之不諫，知來者之可追”停留在回憶中的人是懦夫，生活在夢想中的人是空想家，只有直面現實勇于奮斗的人，才是真正的勇士。忘掉過去的煩惱，也忘掉過去的榮譽，因為昨天的所有都已變成遙遠的回憶。心若在，夢就在，只不過是從頭再來。
或許單薄的你還未來得及奮斗，就掉進了深淵，成為失敗者。可是當我們重新爬起來體味生活，我們不難發現：今天的失敗并不代表明天的失敗，只要奮斗是永恒的，成功就在眼前。泰戈爾說過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”十八歲，我們就是要拼搏，邁入成人的行列就意味著我們竭盡全力去實現夢想，永不放棄是我們的執著，永不言敗是我們的豪氣。
或許我們失去的比得到的.還要多，這并不重要，因為我們最終得到的卻是最寶貴的。正如，失去了青春年華，卻開辟了一方實現自己理想的天地一樣；正如失去了輕松無憂的生活，卻找到了任自己飛翔的天空一樣。奔向理想的旅途艱難崎嶇，實現夢想的過程或許會有痛苦和彷徨，但擁抱夢想，收獲到的將是成功的喜悅，為了最后那飛向理想的一跳，我們唯有奮力一搏。
沒有奮斗的汗水，生活是枯燥的；沒有思考的靈性，學習是無味的。失敗不相信眼淚，成功不青睞弱者，學會為自己伴奏，高歌猛進，鑄我輝煌。永遠記住：只要你有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅實的土地。為家庭的榮譽而戰，為我們的明天而戰，讓我們奮斗到底！
五年級的作文 篇4
我喜歡讀書。每周我的家人都去圖書館看書和借書。最近我讀了一本有趣的書，名叫《小艾洗澡》，是關于一個住在大酒店的六歲女孩的。有一次，在她洗澡前，她打開了所有的水龍頭，浴室里的水在她進去之前就灌滿了。然后她在浴室里玩。。。下面的人以為是在滴水，但下面正在跳一支舞，水像淋浴一樣傾瀉而下，一個女人穿著漂亮的`裙子，在浴室里淋濕了。
所羅門先生很生氣，上樓去找艾米，她已經穿好衣服了。所羅門先生說了些滴水的事，現在小埃普踮著腳尖看著所羅門先生，然后所羅門先生領她走了。最后，小艾做了好事，但有什么好事呢？這是一個人們泡在水里吃冰淇淋的聚會。
五年級的作文 篇5
身著紅馬甲，肩跨橙背包，手握江陰報……一大早，步行街頭，我們這支醒目的“小記者賣報隊”成為了最“靚麗”的一道風景線。
說起這“賣報隊”，是不是很新鮮呀？這是江陰日報小記者的一次不尋常的體驗：每人五份報紙，分組在街頭叫賣，每次賣報的價錢不能少于一元。也許，這對于一位經驗豐富的成人來說，是再簡單不過的了。但對于我這名小學生，卻是一次挑戰。所以，這次賣報體驗，讓我既期待又緊張，既興奮又害怕。
拿到五張報紙后，我們小組其他成員都各自忙乎去了，留下我“一根獨苗”呆呆地站在那兒，顯得不知所措。街上那么多人，誰會買我的報紙呢？我該從誰入手呢？
突然，我想到爸爸就是個愛看報紙的人。誒，對了！我就找像爸爸這樣的公司白領、公務員……我仿佛找到了方向，立刻精神抖擻，信心十足。尋找目標，出發！
在肯德基吃早餐的人中一定有合適的目標吧。我立刻把目標鎖定肯——德——基！
我一眼就看中了正在排隊買早餐的一位叔叔，他穿戴整潔，戴著一副無框眼鏡，顯得文質彬彬，一副書卷氣。好，就他了！我興沖沖地向他走去……
可是，走了兩步，我又停了下來——我的“膽小病”又犯了：要是……要是他拒絕了我，那該怎么辦呀！那么多人在排隊，看著我的窘樣，那該多尷尬呀！我皺起眉頭，用力咬著嘴唇，撇下眼角，開始打退堂鼓了。這時，我心中又出現了一個正義的聲音：不能縱容“膽小”在心中橫生，即使被他拒絕了，也能成為一份很好的經驗。
我每走一步，腿都有點發虛……但我還是勇敢地迎了上去，抽出一份報紙，禮貌地說道：“叔叔，我是江陰日報的小記者，我們在開展一個賣報紙的活動，請您支持我一下，買份報紙吧！價錢您看著給，但不能少于一元哦。
叔叔似乎被我誠懇的語言打動了，沒有多想，便掏出五元錢，遞給了我。
正當我還沉浸在小小的激動之中，耳邊傳來了一個聲音：“也給我來一份吧！”
我扭過頭去，另一位叔叔舉著五元錢，遞到我手中。我心中一陣狂喜，成功來得太突然，我都有些控制不住，笑出聲來。我趕緊收下錢，遞出報紙，生怕他要反悔似的。不過，我還要表現出小記者應有的禮貌：“兩位叔叔，謝謝你們的`支持！”
哈哈，一下子兩份報紙出售，看來今天運氣不錯呀！有了第一次的成功經驗，我立刻活躍起來，可是……別以為每次都那么順利，偶爾也會遭到行人冷淡的拒絕。碰了壁，但我仍不放棄，繼續尋找下一個目標……慈善的阿姨買了一份；關心時事的老大爺買了一份；漂亮的大姐姐也買了一份……
不足半小時，我手中的報紙就銷售一空，換來了緊緊捏著的37元錢。當帶隊老師為第一個完成賣報任務的我拍照時，我心中涌動著無法形容的喜悅，在鏡頭前留下了甜甜的微笑……
時近中午，“賣報隊”漸漸走遠了、離開了，但我們留下一次與陌生人往的體驗，更留下了一份生活的經驗。它使我翻開了童年生活中嶄新的一頁，為我的生活添了幾筆情趣，加了幾抹色彩。
五年級的作文 篇6
云兒愿為一只鳥，鳥兒愿為一朵云。
——泰戈爾
我們生活在像泰戈爾所描述的矛盾世界里，就像漂泊無根的云兒羨慕安穩富足的鳥兒，擔驚受怕的鳥兒羨慕自由自在的云兒。
每個人都有一條成長溪流，干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過童年，奔流著沉積回憶向成長的分叉口流去。在路口迷茫，在路口無措。是否有勇氣選擇一條分岔，意味著是否成長。
成長一定要歷經疼痛，像毛毛蟲蛻變為蝶，像鳳凰浴火重生一樣？我在路口彷徨，在路口徜徉。
又記起上次的考試，嬌艷的分數讓我有種化不開的壓抑，亦或這就是痛？然而成長仿佛離我很遠。你要往何處流淌？
想起一個故事：年輕人想智者詢問成長的必要因素和成功的秘方。智者只是問道：“你能撿起地上的一粒沙嗎？”年輕人有些愣然，“當然——不能。”智者又開口：“那你能撿起地上的一顆珍珠嗎？”年輕人豁然開朗。
記得當時看完這個故事，還一味地嘲笑智者的庸俗，沙與珍珠的大小不同，撿起的困難程度也不同，年輕有什么可以“豁然開朗”，況且珍珠如此珍貴，即使難以撿起，也會努力去做到。
這或許像世外桃源一樣，一千種人有一千種悖論。但現在，我卻覺得這就是成功與成長最好的理解。蚌用自己的`血與淚，讓一粒沙子在疼痛中成長，蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。
我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口，在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長。
成長的痛，刻骨，耀眼。
五年級的作文 篇7
我是一顆好吃的糖，一“出生”那些工人們把我穿上漂亮的“衣服”，我興奮極了。裝進了許多精美的盒子里，然后，我和兄弟姐妹被運到世界各地。我呢？被運到了一個大超市里。就這樣，我的故事開始了......
從那時候起，人們就非常喜愛我，每逢過春節的時候，人們就大包小包的把我們帶回家。別提我們多高興了我和兄弟姐妹們載歌載舞，慶幸自己做糖那么被人重視，真驕傲！
我被一位好心的小主人帶到了家里，小主人把我們從盒子里拿出來，吃了許多我的兄弟姐妹，邊吃邊笑，小主人吃完后，把我放在了書柜上。第二天早上起床，小主人正在穿著衣服炫耀自己呢！突然大聲叫起來：“啊！疼死了。”小主人的媽媽聽到了，馬上趕過去。小主人的.媽媽看了一眼說：“壞了，有蛀牙了，誰叫你晚上那么多糖還不刷牙。”說著，媽媽就騎著車像風一樣帶小主人到了醫院。到一醫院，醫生把小主人的蛀牙拔掉了，還千叮嚀萬囑咐讓小主人少吃糖。
回到家，小主人拿起書柜上精美的糖盒一下子摔到了地上，踩著我的臉說：“臭糖，我以后再也不吃你了！”我在地上哭訴這說：“這有不是我的錯，誰叫你晚上吃那么多糖，還不刷牙，我的命真苦呀！”
嗚嗚嗚嗚嗚嗚......我下輩子再也不做糖了！
五年級的作文 篇8
信心，是神奇的魔術師，能將那唯一通向成功彼岸的細木變成鋼橋。——題記
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細木，一覽彼岸的風光，老人孩童時就想著，長大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細木，老了，他時常做在岸邊，看著那是的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點一點的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點點頭，神安慰的說道“我給你一次機會”老人興奮地點了點頭，指著那洶涌的河流上架著的細木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細木，一覽彼岸的風光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉眼間，老人回到的他夢想的地方，老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅定地踏上細木，一步一步的走，他發現，并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅定，老人發現，這明明就是一座堅固的鋼橋，沒有他所看到的.那樣可怕，當老人走到他夢想的彼岸時，神又出現了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現在，你也該和我回去了”
其實我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過了就真的錯過了，它們永遠不會像電梯一樣在回來，珍惜眼前的機會，用信心去塑造自己，因為，每個人的人生只有一根細木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
五年級的作文 篇9
一陣秋風吹過，一位穿著金黃色衣裙的仙女，悄悄地來到大地。她指去太陽的炎熱，奉獻給大地涼爽與金黃。這時秋意正濃。
來到我們的校園中，一片片發黃了的葉子，像一只只金黃色的蝴蝶，悠悠落下。落葉鋪滿了整個操場，像一個金色的地毯。腳一踩上去，脆脆的，又有點像塑膠跑道一校軟綿綿的。順手撿起一片梧桐樹葉。它的樣子笨笨的，外形像一個鴨爪子，像橘子一樣的橙黃色，摸起來很粗糙，凹凸不平，而且上面的葉脈清晰可見。手指一摁上去，葉子就像一根弱不禁風的小草，一下子就破了，而且聲音非常清脆。
一陣風指過，是什么散發出如此的芳香？當然是秋天中最具有代表性的桂花。
桂花是小米粒般大小的金黃色的小花，往往是成串的掛在枝頭。它的花瓣軟軟的，一捏就碎。它單個的聞起來不香，如果抓一把聞，會有一種清香直沁肺腑。如果你站在那里，聞著桂花的`清香，閉上眼享受一下，仿佛自己就是其中的一朵，穿著金黃的裙子，渾身香噴噴的。一陣風吹過，我的裙子隨風飄動，美麗極了。
我喜歡這個金色的季節，它是那么的美麗，芳香。
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