朋友的作文匯總(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的朋友的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文 篇1
我有許許多多的好朋友，但是，謝濟圍的“幽默”在我的“朋友冊”里，已經沖向了“冠軍時代”。
他經常會弄出一些特別好笑的笑話來。在我沒空時，他能搞出一些帶有童年樂趣的笑話。
記得在一次美術課上，我想呀想，就是沒什么好畫的`，謝濟圍隨便說了一句“畫月亮唄”，我腦靈光一閃，急忙動筆畫月亮，因為月亮出來時是晚上，于是，我把本子全部涂成黑的，除星星和月亮之外，我正準備把我畫的畫給謝濟圍看，他卻把畫好的黑人和白人給我看，我倆看了，都捧腹大笑，那些人還不知道我們在笑什么呢！
謝濟圍想象特別豐富，就是因為他的想象豐富，又給我們帶來一些樂趣。
有一次英語課，謝濟圍把字母一寫好，就在那兒亂翻英語書，他在用他的“火眼金睛”查看有什么好笑的了，突然，他發現了一個羊博士，謝濟圍就對我說：“許嵩沛，快來看。”
“我在寫單詞，別煩我！”
“你看，英語書上面有牛魔王的爸爸呢！”
我一時好奇，轉身過去看，才發現是一只羊，我倆又是一陣捂嘴偷笑。
有這么好的一個朋友，我感到無比高興！
朋友的作文 篇2
真的人生，是要把命運掌握在自己手里，只有把命運掌握在自己手里，你才會成功，有些人遇到困難時，就像命運低頭，這是弱者的行為，要想做強者，就必須把命運掌握在自己的手里面，做命運的朋友。
曾在書上看到過這樣一則寓言故事：有一個國家的王子，平常看到受災的人，就會說：“天吶，我受不了了。”可是，有一天，他的國家被滅了，王子被俘，成了奴隸，在那里他被打成殘疾，最后逃了出來，在大街上乞討，在這則寓言中，我們可以知道：“任何一個人在遇到災難的時候，都可以受的了，只是你愿不愿面對的問題。
命運就像一雙無形的手，可以把你捧成成功人士，也可以把你帶入深淵，一個人只有在對世界絕望的時后，才會選擇向命運低頭，還有一種人，他們不但不向命運低頭，反而振作精神，把自己的命運牢牢地掌握在自己的.手里。貝多芬，從小就雙耳失聰，或許他曾經怨恨過這個世界，沮喪過，但最后還是成功了，成為了世界有名的鋼琴家。比爾蓋茨，高中時，老師說他不是讀書的料，選擇輟學，但他最后成立了微軟公司，成為當時世界的首富。愛迪生，小時候因讀書不好，但在發明中天資聰慧，一生發明了一千多項發明，最后，成為了發明家，發明了電燈，為人類做出了重大的貢獻，同時也使后人記住了他…….這些都是在命運面前不低頭，不膽怯，不懦弱。
在四川地震中，有多少人在絕望中死去，有些人，他們面對突如其來的大地震時，并沒有絕望，而是努力地尋找可以逃生的東西，他們在廢墟下埋了幾天幾夜，但他們并沒有放棄，因為他們堅信還有一線希望，我就永不放棄，外面的世界的好，我還不能死，我要努力的活著，活出自己的精彩人生。有些人，他們遇到災難時，他們甘做命運的奴隸，這樣的人生還有什么意思呢？
人的一生不可能是一帆風順的，沒有經過幾次大風大浪，怎能活得精彩。那些遇到困難就畏縮的人，是社會的敗類，“蛀米蟲”，是弱者的表現，我們不能這樣，這樣只能被命運牽著走，我們既不能低估命運的力量，也不能高估命運的價值，我們只做命運的朋友。
朋友的作文 篇3
暑假，我隨媽媽來到內蒙，這這里，我認識了一位新朋友，他叫付金城。
初見他時，是在外面酒店吃飯，一口濃重的河南腔，吸引了我的目光，再仔細看他，個子不高，額頭飽滿，一雙眼睛不大，但透著機靈和頑皮的光芒，說話時歪著小腦袋，眼神倔強而霸道，走路時甩開胳膊，邁開大步，就是那種六親不認的步伐。我心里暗想，這個小朋友有點意思，我們能不能成為好朋友呢？
后來，我們倆每天都能見面，漸漸的玩到了一起，我也能學他說幾句河南話，雖然我們經常有爭執，但很快就能原諒對方。
有一次，我倆在樓下院子里跑著玩，因為他比我小三歲，沒我跑的快，跑著跑著，回頭一看，付金誠不見了，看一看四周也沒有他的影子，叫了幾聲，也沒有回答，我突然有點怕，忐忑地想，是不是把他弄丟了？我是哥哥應該照顧好他的，這下，我該怎么對他的父母交代？我開始樓上樓下瘋找，急得滿頭大汗，依然不見他的`影子。然后我想再去他家碰碰運氣，看看在不在，結果看到他坐在家里看動畫片，一副無事人的樣子，我又急又氣，但是，看到他安然無恙，我懸著的心終于放下來了。
還有一次晚上，他自己在家里玩，腳磕到了床腳，破皮流血了，我和爸爸聞訊去看他時，他正疼得嚎啕大哭，很傷心，不讓別人看他的傷口。看到他那么疼，我又擔心，又難過，后來他就被送去醫院包扎了，醫生說沒有大礙。過了幾天他就又能跑能跳，我倆又可以愉快地玩耍了。
整個暑假，我們倆都在一起，一起看動畫片，一起玩玩具。我逐漸能聽懂他說的河南話，把他當弟弟一樣照顧，他也對我很好，有好吃的好玩的，愿意和我分享，我們已經成為真正的好朋友了。不過過完暑假我們各自要回家，我會舍不得離開他。
朋友的作文 篇4
我的朋友很多，他們的性格不一樣，樣貌不一樣，和他們的品格也不一樣。
有的是屬于活潑類型的，有的是屬于文靜類型的，有的是屬于那種帥氣的類型，還有呢是屬于那種可愛呆萌的類型。
讓我記憶最深的就是我的這一個同學，我和她認識在一場考試，她和我是前后位關系，于是我就給她交了個朋友，不說是知己但是關系還不錯，在這一年里我和她分到了同一個班里，她原來短短的頭發養長啦，也變的亭亭玉立啦。
她的性格很特別，在熟悉的人面前是屬于女漢子的類型，然而在不熟悉的人面前卻是挺淑女的，當然大家都以為她是第二種類型，大家都喜歡和她交個朋友，誰叫她是淑女類型的呢。
讓我記憶最深的就是這一件事，她很膽小可以說是，連個小蟲子都很怕，然而老師對她的“暴打”卻不見效，無論老師怎樣的用力，她都不會哭，然而只要老師說一句感動的話，她卻會輕輕的流下眼淚，然后輕輕的用大拇指撇去。
她很活潑，當然大多數人不這樣認為，她真的很活潑，不管我怎樣說她們都說不相信，有一次他她一個很要好的'知己給她送來了一個東西，她卻把它給我看，那個很好的知己不允許，也許她就裝作有個小脾氣，哼了一聲。
當然最后我還是沒有看到。
這就是我的一位朋友，一名帥帥的淑女，一名活潑的淑女，一名特別的淑女。
朋友的作文 篇5
剛開始接觸閱讀，就像剛開始寫日記一樣，非常困難。許多問答題都是按照自己的語言寫的。
結果，一把把紅叉就上了我的作業本。我把它看作敵人。后來，彭老師教我們做閱讀中的問答題就抄文中的'有關句子。我按照彭老師說的做了，第二天，本子發下來一看，我閱讀題竟一題不錯，全對！接連好幾次，我都是全對！漸漸的，我的閱讀越做越好了。
升入三年級時，我幾乎完全掌握了閱讀的方法，我簡直把它當朋友看待。從敵人到朋友，可要看你自己愿意選擇哪一者了。做任何事，如果你把它當敵人，那你就會不愿意接受它并且學得越來越糟；如果你把它當朋友，那你就會喜歡它并且學得越來越好。
朋友的作文 篇6
我要向大家介紹一位朋友，它的名字叫創客。“創客”簡單的說就是玩創新的一群人。“創客”就是在想象的點上，想象出來，再準備準備，最后把他做出來。這應該就是我的印象中理解的“創客”吧。
雖然這位朋友不是具體的一個人，但是和它一起學習玩耍，真的會讓你受益匪淺。一位偉人說過：創新才會進步。只有創新，才能驚艷全場；只有創新，才能脫穎而出……。像馬云創新發明了淘寶網，讓人足不出戶，就可以購買到自己需要和喜歡的物品，還有發明了共享單車的人，既環保又方便。
我第一次接觸創客是我上三年級的.時候，姐姐告訴我，創客不是簡單的模仿，要把自己的獨特在創客中展示出來，從創客中，讓自己學習更多的東西，學習一些自己從未接觸過的東西。我的一位哥哥我覺得他就是一名小創客，他會用一些很常見的材料，通過切割、粘接、組合制作成一件件很逼真精致的武器模型，像藝術品一樣，他告訴我在創客作品中漸漸把最好的自己展現出來，我請求他帶我一起做創客，我也要把我自己的創意想法融入到作品中去。
創客是我最好的朋友，因為創客讓我學到了一些無法在課本上學到的東西，它給予了我一些生活啟示給予我智慧，它讓我學會了獨自創新，自己思考問題的方法。
創客是一種自我學習的方法，是一種獨自創新的方法，更是一種學會獨創的方法。
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