看圖想象作文教學(xué)教案
一.設(shè)計理念:
(1)體現(xiàn)學(xué)生的主體性;
(2)鼓勵學(xué)生開放想象力,自由寫作,自由表達.放開種種束縛,在寫作中培養(yǎng)個性和創(chuàng)新精神.
二.教學(xué)目標(biāo):
(1)馳騁想象力,自由,創(chuàng)造性的寫看圖想象作文,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣.
(2)讓學(xué)生參與評價,提高自己對寫作方法的認(rèn)識
(3)激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)造力.
三.重難點:經(jīng)過藝術(shù)加工與情景創(chuàng)造,將圖畫寫成作文.
四.課時:
一課時(高年級)
五.教學(xué)過程:
〈一〉創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動.1.出示圖畫:畫面上僅有一棵樹.
2.讓學(xué)生任意往圖上畫最想畫的東西.
3.教師巡視與學(xué)生交流.
〈二〉交流反思,綜合提煉:
1.二至三人討論:為什么畫上這樣的東西,畫的時候你想到了什么?
2.學(xué)生闡述自己的想法,激起課堂活躍氣氛.
3.轉(zhuǎn)入正題,提出寫作要求,要求學(xué)生寫看圖想象課堂作文.要求:想象合理,語言通順,題目自擬.4.讓學(xué)生自愿朗讀自己的作文,然后讓學(xué)生互評,老師點評.
〈三〉教師小結(jié),布置作文:
出示另一幅圖,作為課外作文題材.(一張白紙,任意畫上任何東西)
寫作要求:
(1)在白紙上任意畫上你想畫的東西.
(2)寫一篇看圖想象作文,想象合理
(3)題目自擬,文體不限
(4)語言通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
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