(薦)五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
端午節，大家一定都開開心心地坐在餐桌前，喜滋滋地吃著美味可口的粽子吧！但是我在這個端午節不僅吃了粽子，還親自體驗了一回包粽子的樂趣。
星期二，我乘爸爸的汽車來到外婆家準備向她請教怎么包粽子。一跨進屋門，就看見外婆站在桌子前，兩只靈活的雙手不停的上下翻動，不到三分鐘一個胖乎乎的粽子就在外婆手里誕生了。見此情景，我不禁兩眼放光，恨不得包出個更胖的'粽子來，我急忙對外婆說：“外婆外婆，快點教我包粽子嘛！”外婆露出了慈祥的笑容連說好，“你想包白米粽還是肉粽呢？”外婆笑瞇瞇地問我。“額，白米粽子？肉粽？”我搓著手咂吧著嘴，心里暗暗盤算著“還是先從簡單的白米粽入手吧！”
外婆指著一鍋雪白的糯米對我說：“白米粽要用這種糯米來做，你先看外婆包一次，然后你再做。”只見外婆拿起一片粽葉，在上面刷了一層水，再把糯米放進去，輕輕一卷，粽葉拖著兩條長長的“尾巴”，最后把粽葉疊起來，這樣，一個身形飽滿的粽子誕生了。原來包粽子這么簡單，下面看本天才寶寶露一手吧。
看了包白米粽的整個過程，我不禁信心大增，可是這世上有些事情還真是說起來容易，做起來難。我信心滿滿的上了陣，拿幾片粽葉猛地一卷，oh no!隨著這一聲“咔嚓”，一片鮮嫩的粽葉被我弄斷了，失誤，失誤，再來做一次。
第二次包粽子開始啦，我輕輕地拿起一片粽葉，小心翼翼地刷上一層水，粽葉立刻變得濕漉漉的，我把糯米放進去，再一絲不茍地卷起來，生怕像上次一樣粽葉被我弄得粉身碎骨。
我卷好了粽子立刻給它捆上草繩，“唉！雖然這個粽子又小又難看，但是它是經我的手誕生的。”
快吃晚飯時我把它放進蒸籠，大約蒸了半小時，終于可以吃了，我迫不及待地聞了聞、舔了舔，啊！真好吃!
今天真開心，雖然粽子包得不是特別好，但是吃起來有一種說不出的味道。
五年級作文 篇2
人不可能是十全十美的，總會犯錯、挨批評。四年級時的那次教訓讓我受益匪淺。
“丁零零，丁零零！”下課鈴聲響了。靜寂的校園熱鬧起來：奔跑的奔跑，玩耍的玩耍，運動的'運動。我班在樓上，下了課，大家總喜歡跑到樓下玩。我的“同桌冤家”孫奕晨就在樓下玩得不亦樂乎呢！而我則在教室走廊上津津有味地喝著牛奶。喝著喝著，牛奶只有一點點了，我便動起了“歪主意”——把牛奶滴到孫奕晨頭上。于是我就開始“行動”了。一滴，兩滴，“哎呀，怎么還沒中！要不干脆把牛奶盒扔下去吧，這樣一定能中。”“嘩——”牛奶盒飛了下去，剛好這時上課鈴也響了……
“朱煜婷！你給我過來！”剛進教室的我一臉茫然。“你怎么能隨手高空墜物呢？”數學老師也就是我們班主任嚴厲地說道。“你想想看，你這樣一扔，一不小心把管子戳進人家眼睛里怎么辦？更何況這是其他班的包干區，他們掃得干干凈凈，被你這么一扔，豈不是要扣分了？這件事的嚴重性你想過沒有……”老師說完就上課了。
聽了老師的一番話，我這才意識到自己行為的不對。現在，我已上六年級了，每每想起這件事，我就覺得難為情。不過自從那件事后，每當我發現其他同學有類似的情況出現時，我就會及時阻止。老師，謝謝您對我的教育，我會永遠記住這個教訓的。
五年級作文 篇3
許多人被生活折磨，但不放棄、不自卑，充滿熱情和激情，如不屈不撓的海倫·凱勒，如雙目失明的阿炳，如七下西洋的鄭和……命運雖然對他們不公，但是他們經過自己的努力，最終還是取得了成功。
古今中外，有哪些名人不是通過自己不懈努力取得成功的？海倫一出生就生了一場重病，雙目失明、雙耳失聰，但是他沒有放棄，在家庭教師——沙利文老師的幫助下，他學會了摸盲文，學會了拼寫“泥土”、“種子”等單詞，他像干燥的海綿吮吸的知識的甘霖。他覺得學習是那么的美好，他不分晝夜，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時候甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。他每天堅持著練習、練習、練習……
他決心向莎莉文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務，把自己全部的愛都傾注在殘障人身上，世界都為他鼓掌。
我的身邊也有這樣的人，在他很小的時候，他的'家鄉發生了火災，害得他家破人亡，他也被大面積燒傷，一只手被燒成了肉球，另一只手只剩下一小節斷指。但是他不放棄，經過努力，他寫了一手好字，得到老師的贊賞：“這是四年級學生寫的最好的字。”每天他都是笑著走出校門。
掌聲就像一縷陽光，給人們帶來溫暖；掌聲就像夏日里的涼風，給人解熱。我們要努力奮斗，去贏得最響亮的掌聲。
五年級作文 篇4
有人問：你最值得感謝的人是誰？答案紛紜得很。有人說是醫生，有人說是老師，有的人說是幫助過自己的人。
我認為世界上最值得我感謝的人是：同學、養育我一生的父母、教我如何做人的老師們
同學，這名字已在我腦海中是個“常客”了，同學中最讓我想感謝的人是我們班學習的佼佼者：顏婷婷、葛行路、唐加成、蘇航。這幾位都是曾經在我起跑時摔倒的時候，鼓勵我，激勵我。使我再次從起跑線上重新開始。顏婷婷，我們班的班長。在上學期期末即將開始前，我在這緊急萬分的時刻中向顏婷婷討教了幾個我不會的題目。我不會的題目有很多，可是顏婷婷還是細心地教我每一道不會的題目。如果換了別人，早已不耐煩了。
蘇航，我們班的數學天才。他的數學已達到了初中水平。蘇航不僅成績優異而且是一個關心他人的好孩子。記得在一學期中，我被別人罵哭了，蘇航在我面前勸我心里想開點，我的淚水還是像捏不緊的水龍頭一樣 撲簌簌地流了出來。蘇航故意逗我笑，我看了之后，破涕為笑。如果沒有像他們這樣的同學我早就變成一個壞學生了。值得我感謝的同學很多，在這里不能一一記述。
老師，每一個人在成長當中都會有幾位老師教你如何做人。倪老師和茅老師是我值得感謝的好老師。倪老師是三年級時的班主任。三年級，我把同學打哭了，我被倪老師叫到辦公室里去。倪老師沒有批評我，只跟我講了一些做人的道理，從中讓我領悟到做人的一些必備需求。
俗話說得好，三人行必有我師。茅老師是我見過所有老師中最好的'一位老師。他是一位嚴肅而不兇狠，幽默而不松懈的好老師。因為有了他，我才懂得了什么叫做人。做人能令我以后在社會上有立足之地。正因為有了茅老師，我才真地學會了怎樣才能做一個堂堂正正的人。
每一個學子都會有兩位生他養他的父母。父母的愛是偉大的，是無私的。只有這種愛才會讓我去感謝。有些父母父母愿盡其一生為別人作牛作馬，使人使喚，可賺來的錢卻給自己的子女當作學費。有些父母寧愿自己受點苦受點累也不讓孩子受罪。
一個不會懂得感謝的人是不會有前途的。
五年級作文 篇5
我有一個與眾不同的嗜好－喜歡數字“４”！
因為有這個喜好，我在選手機號時可選擇的范圍大多了，而且價格還便宜；出去旅游時一到餐館，旅行團友們常常去搶帶有“６”和“８”的座位，而我總是從容不迫地去找帶有“４”的座位；到賓館時，我也喜歡主動要求住到４樓。可是我發現有不少賓館３樓上面就變成“５”樓了，這讓我很不高興。每次心懷不滿地問服務員，為什么這里沒有４樓？得到的回應總是服務員振振有詞的說：“因為這個數字不吉利！”
大多數人都認為４是一個不吉利的數字，因為它和“死”讀音相似，所以要盡量避免遇到。我的親戚們也很好奇，問我為什么喜歡“４”啊？我回答他們，因為“４”是個奇妙的'數字！
理由之一：我喜歡數學，而４是正整數中最小的合數；是自然數中唯一一個可分解為相同兩個數“和”以及“乘”的數（2+2=2×2）；而且在一個平面的地圖上，一定可以用４種顏色來填每個區域而相鄰的區域顏色不相同。還有四則運算、四維空間、四平方和定理．．．．．．４在數學中是很了不起的一個數！
理由之二：４的象征意義最初來自四方形，代表著穩固、全面、和諧和無所不在。同時它也是一個理性的數字，象征著才智，是一個吉利的數字。中國古代的傳統文化對“４”也是有所偏好。傳說中有四大天王，四方教主；古人們要勤讀四書，習四藝（琴、棋、書、畫）學四史（《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》）；而文房有四寶，寫出了四大名著。中國古代的驕傲也是四大發明！這么多的“４”說明我們的老祖宗們對它可沒有什么忌諱啊！
理由之三：喜歡“４”在很多場合又可以免去排隊，又可以節省費用，何樂而不為哉？
這些理由是我解釋給親友們聽的，其實我的內心知道，不管是數字“４”、“６”還是“８”，頂多也就是個心理暗示。要讓自己在人生中一帆風順、有所作為，還得靠自己的努力和不斷的積累。
更重要的是：我想做一個有個性，不隨大流，獨特的我。我就是我，我只做我自己！
五年級作文 篇6
人們常說：上有天堂，下有蘇杭。5月1日，我和奶奶一起去了人間天堂游覽。
來到西湖邊，只見湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴，枝條隨著微風扭動著柔軟的腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走，我們邊走邊看：有的孩子在互相嬉鬧，追逐打鬧；有的在舞著利劍，好像在對誰不滿我們走累了，決定坐船到對岸。
在微風中，船開始出發了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著，不知過了多久，此時，夕陽西下，出現了美麗的晚霞。我立刻興奮起來，拿出相機，嚓！嚓！地把晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色，中間是還沒落下去的.金色的太陽，那里的湖水倒映著晚霞，湖水好像變成了橘紅色的，美麗極了！不一會，橘紅色消失了，天空中出現了一絲絲魚肚白，又過了一會，天空變成了深藍色。船在湖面上行駛，我們也興奮不已，船穿過一座橋，停靠在了岸邊，我們下了船，心里都在想：如果再坐一次就好了！
我們上了岸，一陣淡雅的花香撲鼻而來，我們穿過西湖岸邊的樹林，依依不舍地離開了美麗的西湖西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。
上海黃浦區上海市實驗小學五年級:黃澤欣
五年級作文 篇7
什么是低碳生活？我跑去問媽媽，媽媽想了想，一臉茫然地說：“嗯……不知道啊！”我又跑去問爸爸，見多識廣的爸爸思考片刻說
“一切浪費資源的行為都不是低碳生活。那么，相反的，節約資源的`生活方式就是低碳生活。而現在這個社會呀，人多物少，如果我們人類要更好、更長久地生活，就應該學會低碳生活。”
“那怎么做到低碳生活呢？”我饒有興趣地問。
“就你媽來說吧，她洗衣服的時候，總是一邊放水，一邊洗衣服，直到洗完衣服，才將水龍頭關好，那多浪費呀！洗衣服的時候，放好了水，就應該把水關了，這樣一直流，那得浪費多少水呀！不過，她有一點做得很好，她把洗臉、洗腳的水，拿來沖馬桶，這就是低碳生活嘛！”
“那少用電，少用汽油，算不算低碳生活呢？”
“當然算啦！”
哦，真是太好了！我每天放學一到家，天還很亮堂，如果先寫作業，就不用點燈啦！這樣，寫完作業既可以放寬心多玩一會兒，又能節省電，這真是一舉兩得呀！
周末，我總喜歡去圖書館看書。因為離家遠，平時爸爸總是開車送我去。這次，爸爸又拿起車鑰匙打算開車，我攔住爸爸：“爸爸，咱們騎自行車吧。”爸爸疑惑不解：“為什么呀？”我連忙說：“爸爸，汽車尾氣里含有大量的廢氣，比如：一氧化碳、二氧化碳、氮氣……開車既費油，又污染環境，多不好。你看騎自行車，不僅省錢，還能鍛煉身體，更重要的是還保護了環境！”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭：“我的女兒也懂得低碳生活了。” 我不好意思地笑了。
讓我們一起做一個低碳生活的人吧！從身邊的小事做起，從日常起居做起！
五年級作文 篇8
今天是我的生日，我特地從國外回到了上海，然后乘車從上海回到了烏鎮。
車子停了下來，司機說：“烏鎮到了！請下車。”我馬上下了車。可是，我看到所見的景象跟二十年前的烏鎮沒有一點相同的。于是，我懷疑司機斬客，馬上坐回汽車，說：“大叔，這是烏鎮嗎？你不要騙我。我是烏鎮人。”他說：“我怎么會騙你呢？這確實是烏鎮！你看路牌，你可以問幾個當地人呀！我在這里等著。”聽了司機的話，我看到，路牌上確實寫著“烏鎮”兩個大字。我又隔著車窗問了幾個過路的人，他們都說這里是烏鎮。后來有一個竟然是我的同學。我這才相信了，立刻下了車。這時，那位同學對我說：“不好意思，現在我正忙著，晚上我作東，給你接風，請你到賓館吃飯。”說著，他遞給我一張名片。啊，他已經是一家大服裝廠的.董事長。
他一走，我就又進入了迷宮一樣，不知道往哪里走了。我好不容易才找到了一個拉車的。我立刻上了車，叫他拉我到中市觀前街。他回過頭來說：“知道了。”這時，我嚇得喊了起來，甚至想跳下車去逃跑。他說：“小姐，不必驚嚇，我是機器人，不是鬼。”
路上，我發現烏鎮完全和以前大不相同了。以前的平房不見了，代之而起的是一幢幢高樓，最低的也有八層。小河里的水干凈得簡直可以當純凈水喝。“呼”的一聲，汽車停了下來。司機說：“朋友，你要去的地方到了。”我說：“怎么這么快呀？”他笑著說：“現在是高科技的時代了。”我走下車，剛想對他說：“謝謝！”可是，卻早已不見了汽車的影子。
于是，我一個人走了起來。走呀走，我看見了一位好久沒有碰到的好朋友。她還認識我，叫了我一聲。兩個人見面激動得擁抱起來。我對她說：“沒有想到你變得怎么漂亮富有，幸虧你叫了我一聲，否則我還不敢相認呢！沒有想到烏鎮的變化竟然有這么大！”她說：“是呀，你不是也一樣變化很大嘛！”晚上，我叫了一些在烏鎮的老同學聚集在一家大酒店里面，開了一個生日派對。大家一起渡過了一個愉快的夜晚。
五年級作文 篇9
世界上有著各種愛，如父親嚴厲的愛、母親慈祥的愛、朋友之間的關愛……在這其中就有父親對我慈祥的愛。
父親書讀得少，他很多東西都不會。他是個快遞員，每天騎著自行車去送貨。我們每天吃的東西都是他買的，可吃飯的'時候他卻是最晚到的。
有一天，父親要去送快遞，我放學剛好在路上遇見他。“爸爸，你要去哪里？”“上班……”然后他就騎車走了。晚上，父親吃完飯，就要回到自己的房間。可是他不知道有一件事——那就是我把他的手機給拆了，我試著裝回去，可怎么也裝不回去，越急越害怕，越怕越手忙腳亂。這時父親已經從客廳來到了房間，他發現了我做的“壞事”，我兩眼呆呆地望著他，我的心提到了嗓子眼。我眼前浮現出了父親憤怒的畫面。可是，父親不僅沒有批評我，反而慈祥地鼓勵我：“你能把手機拆出來，就一定能裝回去，對吧？”我還沒晃過神來，內心再一次受到了震撼。后來，我用了兩個小時的時間把手機裝了回去，而留給我印象最深的不是手機被裝好了，而是父親慈祥的話語。
“一波未平，一波又起”。父親的愛總在我毫無準備的時候來到，讓我倍感溫暖。
有一次，父親去上班，我跟著去。父親工作的地方有許多貨物，父親把一箱一箱的貨物往自己的自行車上搬，我看著父親辛苦的樣子，我決定上前幫忙。箱子大多很小，我發現了一個特別大的箱子，原來里面裝滿了書。我覺得一本書那么輕，這一箱應該不會太重吧。沒想到想抬起來的時候，我才發現我是多么單純，“好重啊！”突然，箱子搖晃得很厲害，眼看就要倒了，我嚇得捂住了眼。“嘿，怎么還沒倒？”我慢慢松開了手。只見一雙強壯有力的手擋住了搖搖欲墜的箱子。
頓時，我的眼睛濕潤了。
我怎么也沒有想到，那個瘦小的父親竟然在我遇到危險的時候，在我最無助的時候及時出手，為我筑起了一道防火墻。您雖瘦小，但您的愛卻很巨大。您讓我知道您的愛是如此濃，如此好。在您的保護下，我不斷成長，不斷進步。父親，謝謝您！
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