生命的作文(大全4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生命的作文4篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
生命，小溪因而有了潺潺的流水
人類因而有了智慧，活力……
生命是誰(shuí)賦予的
東方的佛教教徒會(huì)說(shuō)：“是佛主給了我們生命，讓我們能普渡眾生。”
西方的基督教徒會(huì)說(shuō)：“是上帝給了我們生命，讓我們成為救世主。”
然而我會(huì)大聲說(shuō)：“不！”
創(chuàng)造生命的是人類自己
只有善于發(fā)掘自我內(nèi)在的潛能
才能改善生命的質(zhì)量
提高生命的效能
只有回歸人的'本身，生命就是用生命的時(shí)光來(lái)演繹美和真實(shí)。
生命的作文 篇2
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的”。是啊！植物、動(dòng)物有生命，大自然中的萬(wàn)物都有生命，我想，既然擁有了生命，就要好好地?zé)釔?ài)它。
一次，我家的魚缸里有一種叫做黑尾月光的母魚終于要生小魚了，當(dāng)我守在魚缸邊，看著母魚生下一條又一條如半個(gè)米粒大小、淡紅色的小魚時(shí)，心里真是又驚喜又感動(dòng)。可是這種魚的成活率太低了，小魚們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里相繼死亡。其中有一條小魚引起了我的注意，它的外形和其它同伴沒(méi)有區(qū)別，但它的身體卻不能擺正，總是傾斜著，甚至在吃食物的時(shí)候也只能側(cè)躺著，估計(jì)是神經(jīng)系統(tǒng)出了問(wèn)題，我們?nèi)加X(jué)得那條魚一定活不了多久的。
一天天過(guò)去了，當(dāng)初的二十幾條小魚只剩下現(xiàn)在的六條。而那條天生殘疾的小魚不但沒(méi)有死，還學(xué)會(huì)了比一般魚兒還要厲害的游泳技術(shù)，它能像戰(zhàn)斗機(jī)那樣，時(shí)而筆直地急速上竄，時(shí)而又360°旋轉(zhuǎn)俯沖，那種在一般魚兒身上從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的泳姿，讓我感到生命的姿態(tài)是如此的頑強(qiáng)與美麗。
這讓我想起了英國(guó)著名的`科學(xué)家霍金，他在21歲時(shí)就不幸患上了肌肉萎縮癥，然而他完全沒(méi)有把自己當(dāng)成殘疾人，即使是只能坐在輪椅上，他仍然活潑好動(dòng)，努力像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，甚至在他喪失了說(shuō)話能力的時(shí)候還創(chuàng)作出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
生命雖然很短暫，但它又是如此美麗，生命即使是那樣脆弱，可它又是那樣頑強(qiáng)。讓我們熱愛(ài)生命吧！至少我們也能像那只小魚一樣生命不息，奮斗不止，在超越自我的過(guò)程中展現(xiàn)出生命的美麗。
生命的作文 篇3
生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個(gè)公民的責(zé)任。
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的機(jī)會(huì)卻有無(wú)數(shù)次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予我們生命，那么我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)及家庭的責(zé)任。既使有了輕生的念頭，也應(yīng)該為社會(huì)及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個(gè)社會(huì)真的不需要我們嗎？每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自己的歷史，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我知道它已離我不遠(yuǎn)。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對(duì)準(zhǔn)自己的胸膛；也許你現(xiàn)在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅對(duì)自己的身心健康不利，還對(duì)他人造成極大的危害。許多國(guó)家煙盒設(shè)計(jì)上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請(qǐng)您現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，為了您和家人的'健康，請(qǐng)少吸煙吧！
珍惜生命吧！食用野生動(dòng)物不僅破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)人體健康也會(huì)構(gòu)成巨大危害。專家忠告：野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結(jié)核、甲肝、鼠疫等。野生動(dòng)物的血液、內(nèi)臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲，人食用后易得怪病，而且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲，人們吞服后極易損傷體內(nèi)的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會(huì)引起曼氏裂幼病，其幼蟲在人的體內(nèi)活動(dòng)并產(chǎn)生毒素，嚴(yán)重威脅人體的健康。總之，不要為了趕時(shí)髦食用野生動(dòng)物！
生命是什么？生命是我們的全部。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，呵護(hù)愛(ài)！呵護(hù)地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！
生命的作文 篇4
清明節(jié)前夕，學(xué)校組織了一次紀(jì)念革命先烈的祭奠活動(dòng)。那天下午我們四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃完墓后，大家分散在烈士陵園里開闊地段玩兒。陵園里到處都是樹木，我和同學(xué)們爬樹玩，可是，支干太高，我夠不著，于是想出了一個(gè)妙計(jì)。
空地上有一些大石頭，搬來(lái)一塊墊腳不是很好的嗎？說(shuō)干就干，我用力搬起一塊大石頭，媽呀，一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺(jué)呢！也許是我驚擾了它香甜的睡夢(mèng)，它迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái)，揮舞著無(wú)數(shù)的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西，我嚇得手、腳都軟了，爬樹的想法早就拋到九霄云外去了。結(jié)果，驚慌失措之間，石頭從我手中掉落下來(lái)，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分從身體上分離開來(lái)，斷裂的地方流出黃色的液體，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明顯收到了致命的傷害，頭和身子上那無(wú)數(shù)的腳揮舞著繼續(xù)逃竄，速度雖然比剛才慢多了，但是一會(huì)兒工夫就鉆進(jìn)了旁邊的石頭縫里不見(jiàn)了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著，蠕動(dòng)著。
“百足之蟲，死而不僵。”看得我驚訝不止。小小蜈蚣，受傷后拼命掙扎著逃離死亡的險(xiǎn)境。在我看來(lái)，它也真的是怕死惜命，那股頑強(qiáng)勁兒讓人震撼。看著地上一直蠕動(dòng)著的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？實(shí)在不忍心看下去，嚇得落荒而逃了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的心才鎮(zhèn)定下來(lái)，喊來(lái)陳暢，把這事兒一五一十地告訴了他。“來(lái)，去看看那條蜈蚣怎樣了？”陳暢二話沒(méi)說(shuō)，挽起袖子就搬起那堆石頭來(lái)。
“別，別！”我一把抓住陳暢，制止了他的行動(dòng)，“蜈蚣是非常厲害的毒蟲子，萬(wàn)一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧。”于是，我們打消了繼續(xù)找它的.念頭。但是，百足之蟲，死而不僵的樣子深深地留在了我的心中，讓我震撼不已：小小蟲子尚且如此熱愛(ài)自己的生命，拼命活著，何況我們?nèi)祟惸兀柯?lián)想到電視上、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的中小學(xué)生自殺事件，我更是感慨萬(wàn)千，人們哪，生命對(duì)于動(dòng)物、植物來(lái)說(shuō)都只有一次，我們好好地珍惜都來(lái)不及，為何糟蹋自己的生命呢？
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命，生命作文01-26
生命的作文（精選）04-09
以生命的作文04-04
生命的作文[經(jīng)典]05-02
(精選)生命的作文05-03
（經(jīng)典）生命的作文05-05
生命的作文【經(jīng)典】05-04
【精選】生命的作文05-06
[經(jīng)典]生命的作文04-04
生命的作文(經(jīng)典)04-14