課堂作文300字精品（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的課堂作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
今天有一節(jié)同學們特別喜歡的課—體育課，同學們之所以喜歡這堂課是因為在這堂課上可以做許多自已喜愛的項目，例如跑步、跳遠、扔實心球等等。今天這堂課上，體育老師給我們玩了一個趕鴨子的游戲。
老師告訴我們，趕鴨子可以幫助我們增強腿力。老師讓同學們一組一組地蹲在地上，雙手抱住雙腿走到對面的草地上，老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向對面的草地，還沒有輪到的同學看見這副模樣，都哈哈大笑起來，說：“真像一群可愛的小鴨子�！�
走著走著，忽然一個同學不小心跌倒了，摔了個四腳朝天，后面的'同學便產(chǎn)生了連鎖反應，一個接著一個往后倒了下去，這下，一旁的同學有的笑了，笑著笑著，有的同學捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過得真快樂。
課堂作文300字 篇2
今天的英語課，劉老師先安排我們進行英語小考。
考試結束后，劉老師說：“現(xiàn)在要頒獎了。上學期期末英語試卷得滿分的同學上講臺，我給你們發(fā)獎品�！比缓�，她開始念名字。
聽到念我的名字，耶，我高興地跳了起來，趕緊跑上講臺。
讀完名字，劉老師說：“綜合試卷得滿分的同學靠黑板站，單詞試卷得滿分的同學站在前面�！蔽倚睦锵耄骸拔业降渍灸睦镅剑俊�
這時，劉老師過身說：“兩樣都得滿分的同學站在講臺下面。”我趕緊跳下了講臺。
劉老師給同學們一一發(fā)獎。只有一項考試得滿分的獎一塊橡皮，兩項考試都得滿分的.獎一把尺子和一塊橡皮，進步很大的同學獎一根鉛筆。全班大部分同學都得了獎勵。
劉老師說：“這些文具是靠你的努力得來的。別看它小，但也花了老師好多錢呢。”是啊，劉老師給我們一年級的四個班上課，她要買多少獎品呀！
下課了，我拿起尺子和橡皮仔細看，發(fā)現(xiàn)圓型橡皮上畫著一個笑臉。有的同學激動得把笑臉橡皮扔到半空，又用雙手接住。
劉老師，謝謝您對我們的鼓勵！這一個個橡皮上的笑臉，就代表著我們的心情。
課堂作文300字 篇3
今天來上習作課，胡老師神神秘秘地拿出一樣東西，說：“猜猜我今天帶了什么？”“哇！”當胡老師把一個盒子拿出來時，我們?nèi)喽冀辛似饋恚骸拔遄悠��！焙蠋熣f：“對了，就是五子棋�！蓖瑢W們聽后，歡呼雀躍，胡老師還說了，如果上課認真，還會送我們一盒呢！
五子棋非常好玩。棋盤是很多小方格組成，雙方對奕，各執(zhí)一色，黑棋先行，白棋后行，只要橫、豎、斜五顆棋子連成一線就算贏。
胡老師挑戰(zhàn)地說：“誰要跟我下？”大家爭先恐后，躍躍欲試，我也不例外�？珊蠋熎稽c我，就點了熊雨辰，我失望地垂下腦袋。一場激烈的戰(zhàn)爭開始了，教室里充滿了火藥味。我想，姜還是老的辣，胡老師肯定能贏。有人想，青出于藍勝于藍，熊雨辰肯定能贏。結果，胡老師使用了一招調(diào)虎離山之計，嗬，活五，贏了，結束了這場戰(zhàn)爭。
胡老師開始讓我們自己找人對奕，我有自己的`秘訣，不論和哪個同學下，都能派上用場，在這里，我偷偷告訴你這個秘訣——只要你橫、豎擺成兩個一字形，也就是一個十字形，就OK啦。
我愛下五子棋，更愛上習作課。
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