六年級年的作文錦集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
祖國母親，在風風雨雨中經歷了千辛萬苦的斗爭，終于挺了過來。現在，在歡慶祖國的生日，耳邊時常回響起“起來，不愿做奴隸的人們把我們的。”這首奮發、有動力的歌曲。中華民族還有許多光輝的歷史。
我在六年級的讀書節又看了很多好書，其中我最喜歡是《上下五千年》這本書，書中記載了很多我們中國有許多值得驕傲的事。在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。遠古時期，“湘妃竹上的斑點”、“大禹三過家門而不入”等故事深深感動著我們；古代時期，秦始皇焚書坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類所痛恨；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的'事情一直令人們所痛心。
20xx年我國舉辦的奧運會，特別是開幕式，非常隆重。一處處精彩的表演，讓無論是外來人員，還是中華子女，都很驚訝，發出真心的贊賞。接著，奧運健兒馳騁在國際賽談，勇敢地奪得了一枚枚獎牌，讓祖國真真正正的翻了個身，讓外來國家對我們刮目相看。
從遠古到現在，許許多多的光輝成就展現在我們的眼前，讓我以自己是中國人而感到自豪。
六年級年的作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風輪學著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風箏的樂趣。不一會，風箏隨著風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的`日子，溫暖的陽光伴隨著春風讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風箏。我瞪大眼睛，印象中的風箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續忙碌著。
出發了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。非常多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風箏放著線用均勻的速度迎風向前跑去，風箏在我頭頂越起。似乎非常想讓我帶它飛向藍天，我微笑著。“能飛的似它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當風箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當風箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風箏行嗎？”“沒問題”。我細心的把風輪與“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”。
想想，在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生；同樣接受著老師的精心教導，相反卻不是同樣的結果。我們都向往能似風箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我，遵從老師的教導與指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風箏都能在藍天上翱翔。
六年級年的作文 篇3
“下課了。”老師的話音剛落，同學們就像出籠的小鳥，爭先恐后的跑出教室。展開了豐富多彩的課間活動。
你瞧，投沙包的比賽正在如火如荼地進行著，第一小隊投沙包的兩個同學配合的多么默契呀！這邊投的`沙包剛一著地就被那邊的同學撿起投了回來，他們扔的沙包刁鉆古怪，形式多樣，把那些躲沙包的同學弄得是暈頭轉向，人數頻頻減少。第二場比賽開始了，投沙包的楊天宇扔得軟棉棉的，沒有一點殺傷力，在一旁觀看的劉老師終于看不下去了，幾步跨到楊天宇面前，“讓我來。”邊說邊撿起沙包，把胳膊掄一個圈便用力地將沙包扔了出去，俗話說：“老將出馬，一個頂倆。”這話一點兒都不假，劉老師一下就投中了王鑫宇。這下躲沙包的同學可不敢怠慢了，個個動作靈敏，像一只只機靈的小猴子，蹦到這邊躲到那邊。此時，樹葉“嘩嘩”的聲音更響了，小鳥叫得更歡了，仿佛在給他們加油。
“快跳，快跳”聲音是從跳長繩的隊伍發出的，同學們一個接一個有條不紊地跳著。別看丁嘉珂平時笨笨的，跳起長繩來卻相當機靈，前邊的人剛一跳出長繩，她就“噌”地一下跳了進去，又“嗖”地一下蹦了出來。再看看她身后的張涵茵，動作就沒有那么自然了，老是被繩絆住。
踢毽子的同學把毽子踢得上下飛舞，打籃球的同學左搶右擋，長跑的同學氣喘吁吁......
“丁零零”上課鈴響起，同學們戀戀不舍地離開了操場。課間十分鐘對同學們來說是短暫的，但同時也是快樂的和有趣的。
六年級年的作文 篇4
生命猶如一顆閃光的星，有了它，這個世界才會顯得多姿多彩。因此，我們要珍惜生命，牢記安全。‘‘紅燈停，綠燈行，交通安全牢記心。’’大家對這句話應了解吧，這是過馬路人的規則，但有的人雖心里知道，過馬路時，卻把它拋到九霄云外。
一天上學時，只見來往的車輛像螞蟻連續不斷，像一束束流星輕快滑過。‘‘嘟嘟！嘟嘟，’’‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。’’又是紅燈…...一個面包車司機眼見這路口沒有監控，于是不等綠燈到來，就直接沖了過去，旁邊的人們都為他捏了一把汗。在這“十字”路口有一個小女孩面向綠燈，正騎車而過，她突然朝右邊望了一眼，是一輛面包車對她直沖而來，小女孩一時茫然無措，心跳加速，也忘了急剎車，只是呆呆地望著那車沖來，面包車司機見前面有人，頓時手忙腳亂直冒冷汗，等他反應過來應該踩剎車時，小女孩已經被面包車無情地撞到離他自行車三.四米遠的地方。
一灘殷紅的血流淌在馬路上，小女孩臉色蒼白，無力地攤在路上；她的車撞得面目全非。當救護車把小女孩送進醫院不久，她便含恨地離開了這個美好的人間。等待面包車司機的卻是冰冷的`牢房……
生命是多姿的，生命是精彩的，也是短暫的。它只有單程票，沒有返程票。因此，我們要時時刻刻遵守交通規則呀！讓我們一起珍惜生命，牢記安全，共享幸福的明天吧！
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