我佩服的一個(gè)人作文300字（通用28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我佩服的一個(gè)人作文300字（通用28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇1
老師是黑夜里的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因?yàn)樗睦首x水平非常高。
徐老師個(gè)子不怎么高，經(jīng)常扎著馬尾，臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀，那如詩(shī)般的聲音，仿佛能把人帶入不可名狀的境界中。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)《林海雪原》中的《楊子榮借題發(fā)揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧著書，一手則扶著她旁邊的`一張桌子，有感情的朗讀起來(lái)。當(dāng)她讀到楊子榮緊張的心理活動(dòng)時(shí)，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張，我也為楊子榮擔(dān)心，他能渡過(guò)這次難關(guān)嗎？
當(dāng)老師讀到楊子榮自豪的心情時(shí)，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過(guò)霧海的林間小溪。同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛身陷其中，仿佛在腦海里播了一場(chǎng)電影，仿佛自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規(guī)律，語(yǔ)速時(shí)而慢時(shí)而快，如同抒情的交響樂(lè)曲；語(yǔ)調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，如同小鳥鳴唱；情感時(shí)而開心時(shí)而難過(guò)，如同悲憫情懷的孩子。
你說(shuō)，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇2
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來(lái)。看著看著，仿佛畫上的這位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)張明。
張明個(gè)頭一米三五左右，長(zhǎng)得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué)，非常勇敢，特別機(jī)智，既善良又剛強(qiáng)。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室，大搖大擺地樣子，誰(shuí)見了都會(huì)生氣。可他平時(shí)在班上稱王稱霸，誰(shuí)都不敢說(shuō)他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想：老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然，認(rèn)為沒(méi)人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞，便問(wèn)：“這個(gè)洞，誰(shuí)打的？”班上鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，班上還是沒(méi)有人說(shuō)話。好幾次我試著站起來(lái)，卻始終沒(méi)有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的.。”我們驚呆了，原來(lái)是比劉偉矮一個(gè)頭的張明，我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺(jué)得他很了不起，我關(guān)切地說(shuō)：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛護(hù)公物罷了。”
這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢，很有正義感的同學(xué)，我從內(nèi)心深處佩服他！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇3
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人。有每天刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，有苦練書法的小伙伴······而我最敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市場(chǎng)買菜。路過(guò)一家店的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小拎包，估計(jì)是別人買菜時(shí)落下的吧。里面有銀行卡、手機(jī)、身份證和一串鑰匙。外婆到處問(wèn)人家有沒(méi)有丟了包包，別人都搖搖頭說(shuō)沒(méi)有。
于是外婆就在菜市場(chǎng)外等著，等那個(gè)丟包包的的人出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)，我沒(méi)有耐心的問(wèn)外婆：”外婆，別等了，那個(gè)人不回來(lái)了，我們回家吧。“可外婆并沒(méi)有放棄。忽然那小包里面的手機(jī)響了起來(lái)，外婆立馬接了電話，說(shuō)：”你的小拎包在我這里，你來(lái)拿吧，我在菜市場(chǎng)門口。“過(guò)了一會(huì)，那個(gè)人出現(xiàn)了，急急忙忙的說(shuō)：”謝謝謝謝！要不是你，碰到那些居心不良的人，那后果就不堪設(shè)想了呀！“沒(méi)關(guān)系，以后自己也要小心一點(diǎn)，不要再丟三落四了。”外婆的臉上露出一絲笑容，想必這時(shí)候的外婆一定很開心。
我愛我的外婆，我為我的外婆感到驕傲！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇4
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過(guò)我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說(shuō)話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。
只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰(shuí)的錢包？是誰(shuí)丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰(shuí)也沒(méi)有停下來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會(huì)不會(huì)拿著這撿來(lái)地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過(guò)小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇5
有一個(gè)人，他聰明機(jī)智；有一個(gè)人，他喜歡折紙；有一個(gè)人，他喜歡放聲大笑；有一個(gè)人，他勇于挑戰(zhàn)新事物。他是誰(shuí)呢？他就是我最佩服的一個(gè)人，他就是“折紙高手”吳晗。
吳晗是我的同桌，他有一雙大大的眼睛和一頭油黑油黑的頭發(fā)和一雙手，這雙手真是巧極了，為什么說(shuō)這雙手巧極了呢？聽我娓娓向你道來(lái)……
上課了，在老師背過(guò)身到黑板上寫字的時(shí)候，我用胳膊輕輕地碰了一下他的胳膊說(shuō)：“吳晗，下課的時(shí)候你給我表演折紙唄！”“好啊！”吳晗眨了眨眼睛說(shuō)道。
“叮叮叮”盼望已久的'下課鈴終于敲響了，我后桌王明聽見我們倆的談話了，所以叫了一群人說(shuō)：“你們想不想看折紙大王吳晗的精彩表演啊！”呼啦一下子人全部都過(guò)來(lái)了，吳晗不慌不忙地說(shuō)：“別擠啊，排隊(duì)看。”
只見吳晗拿出一張廢紙，說(shuō)“同桌你想折什么？”折一個(gè)小房子吧！我迫不及待地說(shuō)。吳晗三下五除二，像變魔術(shù)一樣折出了一個(gè)小房子。人群中發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“哇”。“再折一個(gè)，再折一個(gè)”人群中說(shuō)。然后吳晗又相繼折出了小貓、小狗、小雞、小鴨。這樣一幅栩栩如生的農(nóng)村景象就折成了。
“叮叮”討厭的上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，今天的折紙表演看得真是過(guò)癮啊！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇6
我佩服的人有很多，有不畏嚴(yán)寒的警察叔叔，有含辛茹苦的老師，有工作辛苦的清潔工……其中我做佩服的是小區(qū)里清潔工李爺爺。
有一天，天很熱。我走在回家的'路上，恨不得老天爺賜予我一對(duì)翅膀，讓我趕快回到家里。剛進(jìn)小區(qū)門口，我看見李爺爺正在掃地，只見他彎著腰，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，并且時(shí)不時(shí)額頭上掉下幾滴豆大的汗珠。正在這時(shí)，只見一個(gè)青年走過(guò)來(lái)，把一個(gè)空瓶子扔到了地上。
我想：李爺爺一定會(huì)訓(xùn)斥那個(gè)年輕人，但是老人卻親切地說(shuō)：“年輕人，環(huán)境是靠大家一起來(lái)維護(hù)的，這樣我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好。心情也就會(huì)越來(lái)越好。”年輕人撿起瓶子，慚愧的走了。我走上前，親切的問(wèn)：李爺爺，您這么大年紀(jì)應(yīng)該在家里想想清福，為什么每天還要干這么辛苦的活？只見李爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“人老了閑不住，能為小區(qū)的人們干些力所能及的事情，我很高興。”接著又干起活來(lái)。
通過(guò)這件事情，我想對(duì)李爺爺說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我們的小區(qū)就不可能像現(xiàn)在這樣干凈，我們感謝您。”
這就是我最佩服的人。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇7
我佩服的一個(gè)人是我的媽媽，她淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，小高鼻梁，小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是隨意地披在背后。
媽媽身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈……尤其是她喜歡學(xué)習(xí)的.精神，感染給了我和妹妹。
記得有一次，我寫完了作業(yè)，和妹妹在一起做游戲的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有整理完文件，于是我就輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么還沒(méi)有整理完文件？”“這個(gè)文件媽媽之前沒(méi)有用過(guò)，只能一遍一遍的學(xué)習(xí)嘗試。”媽媽揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠：“好累啊！”嘴里還不停說(shuō)著。看見媽媽疲憊不堪的樣子，我很心疼，就撒嬌地說(shuō)：“沒(méi)事，你一直想也想不出來(lái)，還是先陪我和妹妹玩一會(huì)兒吧！”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭，又認(rèn)認(rèn)真真地開始學(xué)習(xí)整理文件。我回到自己的房間，心想：媽媽竟然那么努力學(xué)習(xí)，而我一心只想著完成作業(yè)，就可以玩了。于是，我便端起一本書，專心致志地讀起來(lái)。妹妹好像也看懂了似的，拿起一本小書，也讀了起來(lái)。
這就是我愛學(xué)習(xí)的媽媽，她是我最佩服的人，我會(huì)向媽媽學(xué)習(xí)的！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇8
一個(gè)充滿土氣，土頭土腦的鄉(xiāng)下人，也許大家不會(huì)注意，可他是我最佩服的人。
那就是我家門前住的`張大爺，現(xiàn)在已經(jīng)光榮的退休了。他穿了綠色的衣服，下身穿了灰色的褲子，像是鄉(xiāng)下的流行款，還戴著一個(gè)東北帽。他淳樸、老實(shí)。他做了許多好事，卻總是默默無(wú)聞。
他經(jīng)常在黎明前掃地，天還不亮，他就出發(fā)了。而此時(shí)，除了張大爺掃地的聲音，周圍都一片寂靜，只有路燈默默的照著他，偶爾有幾聲狗吠。在冬天，即使外面很冷，張大爺也出來(lái)掃地，只見拿了一根掃帚，得上發(fā)出了沙沙聲，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)射出第一道光線時(shí)才停工。
又有一次，街上有一位小伙子被電動(dòng)車撞了一下，隨后車主見大事不妙，電動(dòng)車揚(yáng)長(zhǎng)而去，消失在人群中。他痛得咬著牙，大家有的當(dāng)做沒(méi)看見，有的就問(wèn)幾句說(shuō)：“疼不疼？”那小伙子也是，裝著堅(jiān)強(qiáng)就到不疼。那人聽了頭也不回的走了，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)他痛得越來(lái)越厲害，這時(shí)張大爺來(lái)了，二話不說(shuō)，把年輕人扶在自己的三輪車上，送到醫(yī)院，在讓交錢時(shí)，不管年輕人同意不同意，把錢硬塞個(gè)了醫(yī)生。
多好的張大爺啊！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇9
爸爸是個(gè)工程師，每天坐在辦公室里，各電腦打交道，到膚白白凈凈的，看起來(lái)斯斯文文。公司里的叔叔阿姨都夸他用電腦畫設(shè)計(jì)圖畫的好。我想到他干農(nóng)活一定不好，沒(méi)想到他干得那么好。
今天，我們一家人去原來(lái)的家的外面去種蒜苗。我們到了那里一看，那兒已經(jīng)挖好了，挖的非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把芫荽研開，然后用镢鋤挖了一道很深的溝壟，他還用了力所。非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把蕪干。他抓了一反油渣撒在了那道溝壟里。接著，他抓了一把大蒜，大頭插在里面，尖的那一部朝外，一心一意地插進(jìn)了土鑲里。而我卻把小的插在里面，大的插在外面。
“錯(cuò)了。”爸爸對(duì)我微笑著說(shuō)，“是把大的`那一頭插在里面了，小的那一露在外面。”我就按他說(shuō)的重種了一遍。
第一首溝壟里的蒜功插完了，爸爸用其余的土把它們埋了起來(lái)。
我?guī)土藘上拢肟础段饔斡浐髠鳌方o跑了回去。到了十二點(diǎn)我媽媽爸爸才回來(lái)。
第二天早晨，我去地時(shí)看了看，那里的周圍圍滿了一排排整齊的籬笆，地面收拾的平平整整。
爸爸這么辛勞，不怕吃苦。我真佩服他。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇10
令我佩服的人是數(shù)學(xué)老師——賈老師，他是我的數(shù)學(xué)老師，雖然年紀(jì)大了，但很少發(fā)脾氣，即便是我“闖禍”了，也沒(méi)有格外地懲罰我們。
有一天，當(dāng)我正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的手機(jī)突然響起來(lái)，賈老師顯然不高興地說(shuō)：“我的'手機(jī)都放辦公室里了，你的怎么還帶過(guò)來(lái)呢？”我立馬把它關(guān)掉，我關(guān)掉之后，手機(jī)電話聲又響起了，同學(xué)們聽到了，立馬看著我，賈老師自然也把目光轉(zhuǎn)向我，不悅地說(shuō)：“不要管了。”同學(xué)們立馬看著老師，我把手機(jī)的電源給拿出來(lái)了。雖然老師沒(méi)有進(jìn)一步懲罰我的“冒失”，但我感到非常慚愧。
賈老師要我回答問(wèn)題，我回答的全對(duì)的。繼而賈老師讓潘奕均回答，結(jié)果回答的全都錯(cuò)的，賈老師大發(fā)雷霆，用木棍敲了一下講臺(tái)桌子，同學(xué)們就驚訝地叫起來(lái)，賈老師就讓同學(xué)們說(shuō)出答案來(lái)。潘同學(xué)才跟我們重復(fù)一遍。
我知道，賈老師對(duì)我們很友善，我觀察他極少懲罰我們，即便是我們“闖禍”了，這使得我格外敬佩他。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇11
我一直佩服一個(gè)人，那就是我最好的朋友——王任遠(yuǎn)。
王任遠(yuǎn)畫畫的水平非常高。下面，讓我給大家講一下他畫畫有多厲害吧！
一天，我去找王任遠(yuǎn)玩，到了他家里就看見他在靜靜地畫馬。他有時(shí)工筆細(xì)描，把馬的每個(gè)部位都一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)揮筆速寫，很快的畫出小馬的動(dòng)態(tài)，真是栩栩如生，仿佛馬在紙上奔跑。
還有一次，我看見他在畫小龍蝦。只見他慢慢畫出小龍蝦的.身體，畫得十分細(xì)致。我問(wèn)他為什么畫得那么好，他說(shuō)：“只要你認(rèn)真，你也能畫好”！
王任遠(yuǎn)還會(huì)畫一些卡通人物，只要你給他說(shuō)一個(gè)，他幾乎都能畫出來(lái)，而且畫得很像！
這就是我最佩服的一個(gè)人。真希望有一天我也能像他一樣，畫一手好畫。如果你也想學(xué)的話，我們可以一起向他學(xué)習(xí)的呦！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇12
我最佩服的人最爸爸，因?yàn)樗倳?huì)有辦法是傷心脆弱的我，有力量站起來(lái)去面對(duì)挫折。
記得那一次，我代表五（3）班中隊(duì)去參加“詩(shī)歌朗誦比賽”，后來(lái)得了第二名，我的心情十分失落。回到家，我默默地躲在房中哭泣著。爸爸回家后發(fā)現(xiàn)了傷心的我，輕輕推開房門，走進(jìn)門說(shuō)：“喲，咱家的小公主怎么哭了，誰(shuí)欺負(fù)我們了，給老爸說(shuō)！”我一下子被老爸的話逗笑了。爸爸走過(guò)來(lái)，為我擦掉淚水，坐下來(lái)說(shuō)：“女兒到底怎么回事？”我哽咽著：“我在比賽中，由于速度較快，拿了一個(gè)第二名……”我更難受了。
爸爸摸著我的.頭語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“女兒不哭，你這樣太無(wú)能了。你看，誰(shuí)在走向成功的時(shí)候沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨大的呢？這次失敗是你想成功走下的第一步，不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就退縮。它是你的一塊絆腳石，能不能把它移開，大看你有沒(méi)有那個(gè)決心與信心！”我擦干淚水，自信地對(duì)爸爸說(shuō)：“我會(huì)把它移開的！”我和爸爸會(huì)心地笑了……
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇13
在我的生活里，我最佩服的人是班主任老師。我佩服老師她對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的關(guān)愛。
有一次，上課時(shí)，我的眼睛看著黑板，心里卻想著外面發(fā)生的有趣事情，這一舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛。這時(shí)一個(gè)清脆的聲音叫著我的.名字，原來(lái)是老師叫我回答問(wèn)題，我不會(huì)，只能傻呆呆的站在哪兒。老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“上課專心點(diǎn)！”從那以后，我再也沒(méi)有走過(guò)神，感覺(jué)老師講的課是那樣的生動(dòng)，那樣的讓我容易聽懂，更讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，教會(huì)了我很多做人的道理。
下課時(shí)，老師跟我們無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)，與我們一起做游戲，像一個(gè)孩子王，像我們的小姐妹。
夜深了，我們都在呼呼大睡，老師卻披星戴月的在為我們批改作業(yè)，還要預(yù)備著明天怎樣給我們講課。
老師為我們付出的心血，讓我深深的敬佩。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇14
每個(gè)人都有佩服的人，比如：老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生……當(dāng)然，我也不例外，我最佩服的人是，這幾天最忙最辛苦的抗洪戰(zhàn)士。
因?yàn)槲蚁矚g看新聞，所以經(jīng)常看到他們的'身影。有一次，一個(gè)才兩個(gè)月大的嬰兒突然發(fā)病，而且還被困在家中，抗洪戰(zhàn)士把嬰兒放在臉盆里，讓他們端著游出來(lái)，因?yàn)閶雰涸诼飞峡偸强蓿�要逗他開心，最后安全地把嬰兒送上船，嬰兒的父母手中。
有一次，一位老奶奶被困，是一名抗洪戰(zhàn)士背著她走出困境。后來(lái)，他們又來(lái)到了老奶奶的家，老奶奶一眼就認(rèn)出那位背自己的抗洪戰(zhàn)士，并拿出家中所有的甜瓜分給他們吃，并說(shuō)：“你們辛苦了！”后來(lái)，他們都說(shuō)：“這瓜真甜呀！”
還有一次，抗洪戰(zhàn)士頂著烈日救人，身上好多地方都被曬得起泡了，他們只好把泥土抹在身上防曬。
抗洪戰(zhàn)士一起救人，沒(méi)有一句怨言，無(wú)論什么時(shí)候他們都在工作，有時(shí)連飯都沒(méi)吃呢？最后，我想對(duì)您們說(shuō)一句：“您們辛苦了！”
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇15
我們的班主任——普老師，他年近半百，是我最敬佩的一位老師。花白的頭發(fā)，濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻著深深的皺紋。他教過(guò)的班級(jí)總是全年級(jí)第一。他的事跡多得像天上的星星。
上學(xué)期的一天，一個(gè)同學(xué)從辦公室跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“今天，普老師病了，不能來(lái)上課，叫我們自己看書復(fù)習(xí)。”話音剛落，教室里立刻騷動(dòng)起來(lái)。大家都焦急地說(shuō)：“這下誰(shuí)來(lái)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課呀！都快考試了，有些題我們還不會(huì)做，怎么辦呢？”正在這鬧鬧嚷嚷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。啊！原來(lái)是普老師。議論紛紛的'同學(xué)們忽然肅靜下來(lái)。只見普老師臉色蒼白，嘴唇微微地張了張，卻說(shuō)不出話來(lái)，只好用發(fā)抖的手把要求寫在黑板。之后，他倚在講桌旁擦了擦額頭上的汗珠，等著解答我們的疑問(wèn)。大家認(rèn)真地做著題，誰(shuí)也不忍心麻煩老師。那節(jié)課，全班同學(xué)都很自覺(jué)，學(xué)得特別專心。
我們的班主任普老師，真不愧是位忘我工作的優(yōu)秀老師，我真敬佩他。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇16
我最敬佩的人，不是冒著風(fēng)雨保護(hù)我們的解放軍戰(zhàn)士；不是在醫(yī)院救助病人的白衣天使；不是讓環(huán)境更加整潔更加美麗的衛(wèi)生員。這個(gè)人雙目失明，雙耳失聰。大家都應(yīng)該知道她就是海倫·凱勒。
曾有一篇名叫《海倫·凱勒》的課文，她是我從一年級(jí)到五年級(jí)中見到的最勵(lì)志最感人的課文，這篇課文使我受到深深的啟蒙，海倫·凱勒在學(xué)習(xí)中如饑似渴經(jīng)受過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)磨難，我們這些平常人根本想象不到。記得有一次，我正在讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，里面記載：雖然她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，但卻可以清晰地記得廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的.鮮花，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在她的心中。這句話深深地刻在我的心底。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著海倫·凱勒你是怎樣打倒困境中的惡魔的呢？
海倫·凱勒你的這種不屈不撓的奮斗精神和為他人服務(wù)的精神永遠(yuǎn)留在人們心中，你就是我最敬佩的人！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇17
我的舅舅是一名雪地摩托選手，很帥，臉也很大，他就是我最佩服的人。
我最佩服的人是舅舅，因?yàn)槲业木司撕苷\(chéng)實(shí)。有一天舅舅騎著雪地摩托拉了一個(gè)客人。騎的過(guò)程中，那個(gè)人的手機(jī)掉到了深雪里。到了目的地那個(gè)客人才發(fā)現(xiàn)手機(jī)掉了。，他的手機(jī)很好，要是別人找到，一定把手機(jī)留下。舅舅說(shuō)今晚我去找找，找到了聯(lián)系你。可是我的'舅舅一晚上沒(méi)睡覺(jué)，都在找那個(gè)手機(jī)，第二天早上他找到了手機(jī)，是蘋果手機(jī)，他送到公安局，讓警察聯(lián)系那個(gè)人。警察叔叔說(shuō)你是一個(gè)拾金不昧的人！這就是我最佩服的舅舅。
我的舅舅，還有一件事，他在億龍上班，億龍有一個(gè)地方是沖浪，那個(gè)沖浪池很大，浪也很大，有一個(gè)人，他說(shuō)我不怕，我要上最前面去，結(jié)果浪突然來(lái)了，把那個(gè)人沖到了前面，億龍最前面有一個(gè)小沖浪，那個(gè)東西特別粘，給粘上了，我的舅舅跳下水，把他給救了。
我最佩服的人是舅舅，他那么勇敢，誠(chéng)實(shí)。我要向他學(xué)習(xí)！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇18
在歷史里，曾經(jīng)有許許多多的科學(xué)家為人類造福，像“炸彈大王”諾貝爾，“科學(xué)巨匠”個(gè)哥白尼，“發(fā)明大王”愛迪生……
在這其中，我最佩服的人就是愛迪生，他的一生有2000多個(gè)發(fā)明，獲得發(fā)明專利的就有1328項(xiàng)，平均十五天就有一項(xiàng)發(fā)明，他的發(fā)明對(duì)人類做出了很大的貢獻(xiàn)，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此經(jīng)常鬧出笑話，有一次，他給同伴吃下了氣體的藥物，結(jié)果差一點(diǎn)鬧出了人命，他爸爸狠狠打了他一頓，但他的好奇心并沒(méi)有因此而減弱，他在上課時(shí)經(jīng)常問(wèn)出連老師也答不出來(lái)的問(wèn)題，最后被開除了，他的一生輝煌的成就，就屬電燈了。在電燈問(wèn)世之前，人們用的`是昏暗的煤油燈，他試了無(wú)數(shù)次都沒(méi)成功，最后終于想到了用棉紗試一試，結(jié)果燈泡發(fā)出了金色的光芒，這一天是1879年10月21日，后來(lái)人們把這一天定為電燈的發(fā)明日。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇19
"哎，真煩！"我耳邊又聽見這句話，哦！原來(lái)是我們班的唐云杰又因?qū)懽植缓糜直焕蠋熍u(píng)了，像他這樣的遭遇也在我的身上發(fā)生過(guò)，因?yàn)槲覍懽忠膊辉趺春茫液退麤Q定一定要把字練好。
一天，我和唐云杰正在寫習(xí)字貼，老師走過(guò)來(lái)看了看唐云杰的，驚訝地說(shuō)："唐云杰，你寫字進(jìn)步真快啊！"說(shuō)完，又走到我的.身旁，看了看我的只見我的字龍飛鳳舞，老師立刻瞪了我一眼，我想：唐云杰怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步，他是怎么想的呢？
這時(shí)，我大聲喊道："唐云杰，下來(lái)玩吧！＂唐云杰立刻毫不猶豫地說(shuō)：＂不，我不去．＂我又接著說(shuō)：＂今天請(qǐng)你吃冰淇淋，行了吧，下去玩吧。”唐云杰放下筆，鄭重地跟我說(shuō)：“我不去。”我拉著唐云杰說(shuō)：“走吧。”唐云杰再一次拒絕了，我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)唐云杰已經(jīng)變了．
這幾天，唐云杰經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，我真是太佩服他了。我以后一定要學(xué)習(xí)他那刻苦鉆研，不怕艱難的精神！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇20
我最佩服的人——周江滔。
在他眼中，英語(yǔ)課前的單詞測(cè)試可說(shuō)是小菜一碟。每次他總是自信地站起來(lái)，然后流利地答出題目，并飛快地坐下。我心想：難道他真的不能錯(cuò)一回嗎？這不？老師又是第一個(gè)抽到了他，只見他一蹦起來(lái)，稍稍撓了撓頭，笑了笑，開始回答問(wèn)題，“回答的不錯(cuò)，坐下去吧！”下午，又到了同學(xué)都懼怕的英語(yǔ)考試，考前復(fù)習(xí)時(shí)間，我悄悄瞄了一下他，他聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)著。第二天公布分?jǐn)?shù)聽見老師清脆的'聲音：周江滔100分。他蹦跳著領(lǐng)回試卷，大家都對(duì)他投以欽佩的目光。
周江滔不但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，演講也十分不錯(cuò)呢！他被班級(jí)推選參加學(xué)校的演講比賽，只見他昂首挺胸地走向講臺(tái)，激情昂然地演講起來(lái)。最后一句結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起如雷般的掌聲！他不負(fù)眾望，獲得了一等獎(jiǎng)！
你說(shuō)，像周江滔這樣的同學(xué)能不讓我佩服得五體投地嗎？
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇21
"她穿著一件白色的外衣，臉上時(shí)不時(shí)的帶著微笑，有時(shí)還嚴(yán)肅起來(lái)，他就是醫(yī)生，我最佩服的人。
我的'姥姥是一個(gè)醫(yī)生，所以我媽媽也會(huì)一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，我生病了，大多數(shù)時(shí)候不用去醫(yī)院。可是有一次我發(fā)燒40度，媽媽一看不行了，趕忙背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院來(lái)到醫(yī)生的面前，醫(yī)生拿著棉棒讓我張嘴把棉棒放到我舌頭上面，我也不知道為什么那個(gè)動(dòng)作那么瀟灑，他還摸了摸我的腦門，說(shuō)其實(shí)也沒(méi)有什么事，給我寫上藥名，讓我們走了。不到一星期，我的燒就退了。當(dāng)時(shí)他就已經(jīng)牢牢的記在我的心里，變成了我最佩服的人。
還有一次，我皮膚上長(zhǎng)了熱痱子，去了醫(yī)院。我看見有一個(gè)小孩子都快要死了似的，進(jìn)了手術(shù)室，那時(shí)候人來(lái)的比較多，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，看見那小孩兒從手術(shù)室推出來(lái)，已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安。
醫(yī)生就在我心里變成了第一個(gè)佩服的人。
我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)醫(yī)生，變成很多人的第一個(gè)佩服的人，治病救人，為病人解除痛苦。"
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇22
我的媽媽是最讓我佩服的人。
她有美麗的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，紅潤(rùn)的小嘴巴，小巧玲瓏的鼻子。
她沒(méi)有愛好，卻很溫柔很善良，而且她做的東西我都吃，這就讓我覺(jué)得很奇怪？我問(wèn)：“是誰(shuí)把你養(yǎng)大的？家里的玩具都是誰(shuí)買的`？學(xué)費(fèi)是誰(shuí)付的？小時(shí)候誰(shuí)喂你？平時(shí)都是媽媽做的事嗎？而現(xiàn)在家里的錢都是誰(shuí)賺的呢？都是父母在做！”
而我的媽媽放假總帶我出去玩，我發(fā)燒了，她也會(huì)急忙給我買藥吃。你的媽媽怎么樣？喜歡父母嗎？你對(duì)父母好？還是壞？我很想很想長(zhǎng)大之后，成為像媽媽這樣善良溫柔，懂禮貌的人。
媽媽做東西很好吃，比如有一天早上起來(lái)，我刷牙洗臉，去吃早飯了。可奶奶卻做了我不喜歡吃的早飯，我偏偏不吃，然后奶奶叫媽媽來(lái)的時(shí)候，我吐了，還發(fā)燒了。而媽媽問(wèn)：“你怎么啦？”我說(shuō)：“不舒服。”媽媽做了雞蛋，還有香腸，我就吃了就舒服了。媽媽的愛是一劑治好與我的靈藥。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇23
天上的星星一顆又一顆，我心目中的人一個(gè)又一個(gè)，但最讓我佩服的還是我班的許佳桂，你知道嗎？她呆是一位“未來(lái)舞蹈家。”
不管是在學(xué)校的大禮堂上，還是在舞蹈房，總能看到她俏麗的身影在優(yōu)美的音樂(lè)聲中翩翩起舞。許佳桂最讓我敬佩的，除了她的'舞蹈還有她的學(xué)問(wèn)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)跳舞吧！她學(xué)過(guò)三種舞，拉丁舞，芭蕾舞，民族舞。不過(guò)她最拿手的還是她跳的拉丁舞。
記得有一次的六一兒童節(jié)上，老師讓她跳一段舞，她欣然同意了，她跳得實(shí)在是太好了！就像一只展翅的孔雀，正在炫耀它的一身漂亮的羽毛的。她跳完之后，我們一個(gè)勁的鼓掌，把我們手掌都拍紅了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的學(xué)問(wèn)吧！凡是我們不知道的，她都知道。在上二年級(jí)時(shí)，她就已經(jīng)算是“博古通今”了！她不僅知道“桃園三結(jié)義”，還知道我國(guó)歷史上的各個(gè)人物，各個(gè)故事，所以每次語(yǔ)文考試?yán)锏拈喿x檢測(cè)題，她總能拿到高分。
這就是我的好朋友許佳桂，她是個(gè)多才多藝的女孩子，我真佩服她。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇24
我最佩服的人是奶奶，因?yàn)樗芮趦�節(jié)約。
奶奶中等個(gè)子，微胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著一雙慈愛的眼睛，一頭自來(lái)卷的'棕色頭發(fā)，顯得皮膚格外的白。
我的奶奶是個(gè)心靈手巧的人，她不但毛衣打得好，而且還會(huì)做各式各樣的衣服，姑媽和爸爸小時(shí)候的衣服都是她做的呢！
記得有一次，媽媽整理出許多我穿小了的衣服，準(zhǔn)備扔掉，奶奶看見了說(shuō)：“那么好的衣服，扔掉實(shí)在可惜了！讓我想想辦法吧。”她先找出和衣服顏色接近的布料，坐在縫紉機(jī)前，那些針和線在她手里就像被施了魔法一樣，飛速的工作起來(lái)，只用了一個(gè)下午的時(shí)間，我的一件小衣服就迅速的“長(zhǎng)大”了，奶奶還在上面繡上了可愛的小花，我穿上后，滿心歡喜的對(duì)著鏡子照了大半天呢！最后給了奶奶一個(gè)大大的擁抱，“奶奶，你真是太有才了！”
這些年，被奶奶的巧手“挽救”下來(lái)的衣服數(shù)不勝數(shù)，她也因此成了我們家公認(rèn)的“勤儉達(dá)人”。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇25
提起我敬佩的人，我就會(huì)想起那個(gè)賣菜的小王，他為人憨厚，誠(chéng)實(shí)守信。附近的人提起他的'名字，個(gè)個(gè)贊不絕口。
小王的服務(wù)口碑絕對(duì)一流，每當(dāng)有人來(lái)他這里買菜，他都會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)一聲：“歡迎光臨，請(qǐng)隨便挑。”如果結(jié)賬多出個(gè)幾毛錢的零頭，他都一律清掉。如果有誰(shuí)忘拿了東西，他都及時(shí)提醒，有時(shí)還要送上門。時(shí)間長(zhǎng)了，大家都夸他不計(jì)財(cái)。
小王賣菜的水平可是相當(dāng)高，他眼疾手快，動(dòng)作麻利，轉(zhuǎn)眼功夫，就將顧客挑選的菜準(zhǔn)備的整整齊齊。他的口頭禪是：“時(shí)間是寶貴的，咱不能浪費(fèi)顧客的時(shí)間，哪怕是一分一秒。”
現(xiàn)在，逛菜場(chǎng)的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他，都知道菜場(chǎng)里有這么一個(gè)“寶”。不管買不買菜，大家都會(huì)上前和他打聲招呼，仿佛把他當(dāng)成了自己的家人。他就是我最佩服的人。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇26
我佩服的同學(xué)是李婷柔，她語(yǔ)數(shù)英三科都很優(yōu)秀，一下子獲得了五張獎(jiǎng)狀。
她得的第一張獎(jiǎng)狀是最美少年。她成績(jī)好，人漂亮，心又美，所以會(huì)被評(píng)為最美少年，獲得這個(gè)稱號(hào)。
她得的第二張獎(jiǎng)狀是語(yǔ)文優(yōu)秀獎(jiǎng)。她在語(yǔ)文課上非常認(rèn)真，作業(yè)完成得又快，準(zhǔn)確值又高，所以會(huì)獲得這張獎(jiǎng)狀。
她得的第三張是數(shù)學(xué)小榜眼。她認(rèn)真對(duì)待每一道數(shù)學(xué)題，從不放過(guò)任何一個(gè)數(shù)學(xué)信息，也從不粗心，所以才會(huì)獲得這個(gè)稱號(hào)。
她得的第四張是英語(yǔ)優(yōu)秀獎(jiǎng)。她在英語(yǔ)課堂上認(rèn)真聽講，每一個(gè)單詞都記得牢牢的`，沒(méi)有馬虎過(guò)一次，單詞的練習(xí)，也會(huì)記在書上，所以她能獲得這個(gè)稱號(hào)。
她得的第五張是語(yǔ)數(shù)英綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)。她無(wú)論在什么課堂上都能認(rèn)真地聽講，仔仔細(xì)細(xì)地做題。她從來(lái)都不粗心。
我要向我佩服的人學(xué)習(xí)，希望能和她一樣保持這個(gè)分?jǐn)?shù)。加油！
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇27
我們每個(gè)人都有自己最敬佩的人，如：老師、同學(xué)、爸爸媽媽等。我最敬佩的人是——媽媽。
媽媽的勤勞，善良的品格，在我幼小的心靈中，樹立起一個(gè)高大的形象。
每當(dāng)我放學(xué)回家，就可以吃到可口的飯菜。我家的家務(wù)都是媽媽做的。如：掃地、拖地、做飯、洗衣服……記得一次，我們?nèi)タ赐牙眩?dāng)吃飯時(shí)，媽媽總是先給每個(gè)人盛一碗飯，然后自己才開始吃，吃完飯后，總是媽媽去收拾桌子，洗碗。還有一次，我們坐公汽去大姨家，車上來(lái)了一位年邁的奶奶。車上的人們都好像沒(méi)有看見似的。這時(shí)媽媽突然站了起來(lái)，抓著扶手向奶奶微笑的說(shuō)：“阿姨您坐那吧！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”剎時(shí)我感到身邊的媽媽是那么的`高大善良。
這就是我的媽媽，一個(gè)值得我敬佩的人。
從許多事中，我知道了大人多么辛苦。我長(zhǎng)大以后要向媽媽一樣。我謝謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛與照顧，媽媽我愛你。謝謝您給我一個(gè)快樂(lè)幸福的的生活。
我佩服的一個(gè)人作文300字 篇28
如果有誰(shuí)問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——陳老師！
陳老師，是我的鋼琴老師，今年30多歲，較高的鼻子上架著一副眼鏡，臉上總是掛著一副笑容，身材嬌小，但做什么事都特別的有干勁。
陳老師人雖小，可是有很多學(xué)生，每年暑假，她的學(xué)生要考級(jí)，然后每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)要求陳老師加課，她為了學(xué)生能順利通過(guò)考級(jí)總是笑盈盈的答應(yīng)了，哪怕是壓縮了自己吃飯的時(shí)間，減少了睡覺(jué)的時(shí)間，小小的.身影總是忙忙碌碌，從無(wú)怨言。
最近，我要參加區(qū)里和市里比賽，陳老師每次都趕到賽場(chǎng)給我鼓勵(lì)，因我的突擊比賽，陳老師把自己所有的休息時(shí)間都擠出來(lái)給我上課了，雖然這么累，但上鋼琴課時(shí)，她依然是精神抖擻，似乎有用不完的激情，處處用她的激情感染我，讓我總是覺(jué)得上鋼琴課的時(shí)間太短暫了。
我真的想從心底里對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，您是我最敬佩的人，我敬佩您那總是笑瞇瞇的神情，敬佩您充滿活力的體魄，敬佩您那高度的責(zé)任心。”
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