我佩服的一個人作文(精選10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我佩服的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我佩服的一個人作文1
在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是”電腦“，可以說是電腦”高手“。他 的打字速度非常快，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這 樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦制作網 頁，他曾經和班里的兩位同學合作制作網頁，代表了學校參加制作網頁的比賽，還得了一等獎。
有一次，學校要為災區捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫”愛心小少年“。還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還 幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人?
曾經有一位同學的成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的 媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的`哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服的一個人作文2
生活就像一幅五彩斑斕的風景畫，畫中的每一種顏色代表著每一種人，我想那最美麗的顏色應該代表著一位貴人。生活中的貴人有多，在我的記憶中我的組長是我永遠忘不了的貴人。組長，將成為我此生最難忘的人。
小學時，組長就是管一下小組的紀律，必要的時候檢查一下背誦任務，向老師反應組里的情況。說實在的我感覺那時的組長其實作用不大，有時還會厭惡組長，還有一次把組長氣哭。
但是小學歸小學，到了中學以來，我漸漸看到了每個組長的'意義之大，對七班的貢獻之大。
我和我現在的組長從開學起就是同桌，那時只知道組長寫著一手好字，上課也很專心聽講，作業也是認真完成，儼然就是好學生的派頭，那時她也給我提供了很多幫助，講講題，幫我謄寫一些我寫不好的東西，可以說對她的第一印象很好。
雖然后來因為某些原因，我們整個小組都被拆散到各個不同的小組，但是我還是期望有一天可以回到組長的身邊。
最近期末考試完以后，又到了重新分組的時候，本來呢，我是被楊怡選中的，但是后來不知怎么又分了一次，也今我很開心——這次是被組長李思瀅挑到了，心中的激動無法言語。
話說我的每天鍛煉，每天寫一點和讀一點都從放假堅持到了現在，這些看似是我的努力，豈不知這之間有多少組長對我的督促，對我的期待(?˙ー˙?)。有一次我的讀一點晚了，她私信告訴我以后一定要提前，要時時早，事事早。前一段時間我回姥姥家，到了九點還沒有打卡，組長就問我為什么還沒有打卡，我說正在捉蟬，回家再打，組長就有感而發，提議我今天的打卡就寫《捉蟬記》。
不得不說，組長在這個暑假給了我無私的幫助，同時也為我們小組的組員們默默貢獻。
組長，謝謝你！
我佩服的一個人作文3
馬瑞敏是我們書法班的No.1，他干什么事都一絲不茍，容不得一點瑕疵。連從不輕易表揚人的書法老師都說：“瑞明者，細乃至精，可成大器�！�
也難怪他是我們書法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最難的一個字啊！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯著毛邊紙，手腕靈活地轉動著，生怕把筆畫偏離哪怕一點點。不一會兒，一個龍飛鳳舞的“縠”字躍然紙上。我反反復復比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎么寫得這么好？”我咂了咂嘴，問道�！安恍�，撇寫長了。”馬瑞敏說到。但他的視線并未離開“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會兒遠，一會兒近；一會兒又瞇起了眼睛。我上前再次仔細比對字帖，的確，撇有一點點兒長，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計嘛�！安恍校业闹貙憽！彼敛华q豫，又從頭寫起。我再一次被他的一絲不茍折服了。
接著，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫下了一個“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細地盯了許久才長吁一口氣，露出些許滿意的神情。但他并未停止，還是一遍又一遍地練著，直到最后他閉了眼都能把“縠”字寫得跟字帖上完全一模一樣為止。
書法老師見到后，贊不絕口。一口氣把“縠”字給教室墻上貼了五張，讓我們全班效仿。
馬瑞敏，這種一絲不茍的`精神正是力挫高年級的哥哥姐姐們，成為我們書法班NO。1的原因。
這樣的人，怎能不令我佩服呢？
我佩服的一個人作文4
仔細想想，我最敬佩的人，還是那個在失去行動能力后仍然堅強不屈，為科學界的宇宙論做出了巨大貢獻的人。
這個人在21歲時不幸患上了罕見的盧伽雷氏癥，這種病使得他全身肌肉萎縮、硬化。從此，他一生都必須坐在輪椅上。除了一根手指以外，全身都不能動彈，甚至要用很大努力才能抬起頭來。他不能說話，不能說話，不能寫字，也不能看書——看書必須依賴于一種翻書頁的機器，讀文獻時得讓人將每一頁攤平在一張大的辦公桌上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……雖然身體如此不便，但是他以自己頑強的精神克服了重重困難，竟然著了很多書，改變了我們對宇宙的看法，為我們提供了“宇宙源于何時”這一問題的`線索。蒂莫西·費里斯說，他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”�！稌r間簡史》是他最著名的作品，被譯成了四十種文字呢！
一個身體如此殘疾的人是怎么成功的呢？我認為關鍵在于他具有不屈不撓的精神。英國著名的戲劇家莎士比亞說過一句話：“逆境使人發奮向上，要是你從未遭遇失敗，為了事業著想，也許該經歷一次�！钡拇_，殘疾的身體給了他發奮向上的力量。憑著一顆自強的心，憑著不向命運屈服的勇氣，他通過自己的努力最終創造出了奇跡。
他還是一個非常有意思的人呢？有一次，在拜見一個人時，為了顯擺自己的輪椅，他用一個手指頭驅動輪椅，“橫沖直撞”地“走”著，結果壓到了人家的腳趾，被臭罵了一頓……這些事不正是說明了他是一個熱愛生活而幽默的人嗎？另外，我還要告訴你一件讓你大吃一驚的事情：20xx年，他為了科學實驗居然要上太空！
你知道他是誰了嗎？他就是盧卡斯數學教授、英國著名理論物理學家史蒂芬·霍金。
我佩服的一個人作文5
人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學習。我佩服的人就是我的班主任-董老師。
董老師，她中等個，勻稱的體型，穿著平常，看起來很大方，從一年級就是我的班主任，對我們既嚴格要求又關心愛護，我既喜歡她又害怕她。
有一次數學課上，我趁董老師全神貫注講課的機會，在欣賞我媽媽出差給我買的新文具盒。正當我愛不釋手翻來翻去的時候，董老師來到了我的座位前，我猛的抬起頭來，老師早已站在我的面前了，她的眼睛里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差”了。
還有一次是一次意外，同學們把我擠倒了，我感覺有些不舒服，董老師知道后，用手摸著的的頭，語重心長的問我哪里不舒服，那慈祥的目光，我心理暖暖的`，眼淚都流了出來。
董老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節課講很多，還做不少作業。而是每節課只抓住重點部分和難點理解性的講解，剩下的時間就是引導我們自己分析、理解和做作業。不懂得問題我們在課堂上及時提出來討論，最后她再給以評價，因此我們課上有足夠的時間看書、思考、完成作業。她很注重培養我們的自學能力。
當我們取通知書時才知道董老師病了，董老師是為我們累病的，而她為了不影響我們上課，一直堅持到我們放假才去醫院做手術。聽后我非常的難過，董老師我一定好好的寫作業。
我為有這樣的好老師而感到高興、幸福。我長大也要做一名這樣的好老師。
我佩服的一個人作文6
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛微微地翹著，高高的鼻梁下面有一張愛笑的櫻桃小嘴，短短的直發很可愛的樣子，高高瘦瘦的.個子。她不僅學習好，而且也愛幫助人。
這天，陽光明媚，太陽透過窗戶，把教室照的亮堂堂的，陽光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學們正在認真上著課，這時，老師在黑板上寫了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的眼光看著許可，并讓她上講臺發言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺，陽光透過窗戶把她那張自信的臉照得更可愛了。許可把那道題講對了，老師表揚了她，還讓同學們向她學習。
許可讓我敬佩的還有她愛幫助別人。一天早上，明媚的陽光把草坪上的小草照得金燦燦的，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來，就在我哭得傷心的時候，這時一個熟悉的關切的聲音傳來：“嘉嘉，你摔著了，你沒事吧？”她一邊說話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺得她值得人敬佩嗎？
我佩服的一個人作文7
一說到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐來，她就是我最敬佩的人。
在眾多的敬佩點當中，姐姐最讓我佩服的一點就是特愛讀書。因為書讀多了才致使她鼻梁上架著一副眼鏡，看著挺瀟灑的，實際上那眼鏡讓她的鼻子遭了不少罪。可本性難移呀，她人走到那她喜歡的書就跟著到那，和書是形影不離，她一讀起書來可不得了，得好幾個人齊心協力才能把她從書海中拉出來，沒這么大的讀書勁頭，她的作文能寫的那么好么？學習成績能那么出眾嗎？
一次，姐姐在我家吃飯，她的那本好書又把姐姐套住了，我們全家人輪番上陣，叫了好長時間她才過來吃飯。她捧著書慢吞吞地邊看邊走 ，“砰”地一聲，姐姐的頭和我家的墻壁“吻”了一下。面對這么大的痛苦她對書還是不離不棄，繼續在書海里神游，真讓我佩服的不得了。就是吃飯時她還邊吃邊看，人家是“不撞南墻不回頭”，可她呢，就是撞到南墻也不回頭，太厲害了。
那一天，姐姐又到我家來，她還是把自己深深地沉浸到書海里，忘記了周圍的.一切。大家都在看電視，那電視實在太有意思了，我故意把音量調得很大，結果我們哈哈的笑聲不但沒有把她吸過來，反而使她更加專注地在書海里“暢游”，在我們的笑聲里，她的眼淚卻流出來了，不用問，是被書的內容感動的。
姐姐愛讀書，書也給了她豐厚的回報，良好的學習成績，一篇篇優秀的作文，都是讀書給她的最好饋贈。
我佩服的一個人作文8
每個人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個人卻是我自己。
那是一個周末，我早早的完成了作業，便獨自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時間，直到媽媽來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時，一位背著一個大包袱的老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的`痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車里的人群，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現著老師的教導和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時周圍的人群里，也傳來了評論“這孩子，真懂事”，“現在的小學生，就是素質高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現實生活中的“小雷鋒”。
我佩服的一個人作文9
胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責。對工作一絲不茍，對我們的要求也是相當嚴格。沒有半點馬虎。
在圓圓的臉上鑲嵌著兩個大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。總體來看更是可愛、溫柔、慈祥。無論什么時候都是拿著一支鋼筆，其實這一舉動有著很深的意義：為了我們能取得理想的好成績，胡老師費盡千心萬血，不知畫了多少個勾，也不知反復講了多少道題。為的是什么？為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎？雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿著一支紅筆。但是，給人的感覺不一樣。
有一次，我去排練，直到四點半才放學，當我拖著疲憊的身軀往大門口走去的時候，正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子里對淚流滿面的張孟曦說話時，我的心咯噔一跳，當時我想到的第一是：這都幾點了，胡老師還不回家，而且就剩下胡老師和張孟曦了，還是在為學生的學習發愁。剛想到這里，我感覺到胡老師真是一個負責的'老師，一個偉大的老師。
我想對胡老師說：“胡老師，我其實一直有一個愿望，長大以后當一名小學教師，一名像您這樣的小學教師，天天為學生服務�！蔽疫�想說：“胡老師，您真是一個偉大的老師。”
我佩服的一個人作文10
鳥兒讓我佩服，是因為它洪亮的歌喉；雨滴讓我佩服，是因為它奏出的樂曲；小草讓我佩服，是因為它碧綠的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個農場上，農場上有許多動物：雞、鴨、鵝等等應有盡有。我的爺爺雖然年紀過了60歲，但是他對工作高度負責的精神，讓我十分敬佩。
在一個晴空萬里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉下探望爺爺奶奶�；氐洁l下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農場，從遠處看，農場與天仿佛融合在一起了。太陽高掛，烈日炎炎，原來以是正午了，人們該吃飯了。爸爸決定帶我們到附近的`餐館里吃飯。剛進入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說變就變”��！雷公公用雷聲把太陽公公嚇跑了，風哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對奶奶說：“老婆子，你們現在這吃飯，我回去把動物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對爺爺說：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個小時，爺爺回來了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會擔心了�！痹诔燥垥r，爺爺連續打了幾個噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護動物們。
這就是我佩服的一個人------我的爺爺，一位農場的主人。
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