【精選】微笑的作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的微笑的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
在我的生活中，有那么一個微笑，就像一簇火苗，在我心頭靜靜地燃燒著，溫暖著我。
遠方的太陽漸漸向西沉去，放射著紅色的光。光芒映照下，天空中，一朵朵緋紅的輕云悄然浮現。
背著沉重的包，邁動著麻木的雙腿，我，走在歸家的路上，眼前的一切都失去了顏色。成績單上的一個個數字，將我徹底擊垮了。我像是被一柄重錘擊中了，搖搖晃晃地走著。我似乎已經看到了媽媽那惱怒的神情。“唉，為什么要這樣啊！”我長嘆出聲。遠處的幾聲鳥鳴與我的嘆息應和著，仿佛在訴說這無盡的愁苦。
火焰一般的紅色，漸漸消失在黑暗的泥沼之中。只有那一輪明月，破開黑暗，散發出水一般柔和的光。
家中，我緊低著頭，不敢去看媽媽的臉。“你……退步挺大。”媽媽的聲音響起。我把頭壓得更低了，準備迎接那沖天的`怒火。可是，輕柔的聲音響起：“下次你要努力呀。”我猛地抬起頭：媽媽的眉頭漸漸展開了，嘴角微微地向上揚起，雙眼，就如同兩泓平靜、深邃的水潭，撫平了我心中的躁動。這微笑，如同黑暗中的一束光，指引著我向光明奔去。
半年后，巨大的挫折再一次砸在了我身上。一次測驗，我僅考到了班級中下游水平。坐在桌前，我又一次想起了媽媽的那個微笑。這微笑，如同一針強心劑，使我失落、挫敗的心再一次充滿了自信。
每當我面臨困難的時候，媽媽的微笑就會陪伴著我，溫暖著我，指引著我，帶我奔向希望與光明。
微笑的作文 篇2
丫頭，姐姐看到你的話你的描述你的希望了，丫頭，現在的你，是那么的恐慌，害怕自己的幸福，下一秒又消失不見……
丫頭，姐姐心疼你，是呀，莫名其妙的，我們倆就走在了一起，雖然隔的還是有些距離，但你的苦，你的傷心，你的難受，姐姐都能夠體會的到~姐姐知道你很苦，姐姐知道你只是一直在爭取自己的.幸福，在那殘酷現實的縫隙中死死掙扎，再讓別人看到你燦爛的笑臉……
你說你疼，你說你難受，你說你放不下，你說你也許只是不習慣有人這樣莫名其妙的把你甩了，你說其實你沒事，你說其實你就鬧點小情緒，你說你就是有點犯賤，沒事找情緒，……其實，我知道，你只是有點堅強，你只是，還有點脆弱~姐明白，傷心，是種無法言喻的苦痛……
丫頭，現在大家都要畢業了，離別的觴，又讓你承受不了~？你說你不要和大家分開，你說你要和大家永遠在一起，你說你的這些他們，沒有人能夠代替……這就對了吧~分開，是必經的，分開，是短暫的，就算小小的分開，你的那些他們，也不會把你給忘了的~所以，不用擔心不是嗎？大家都記得你的，你都在大家心里的……丫頭，你是特別的你，不要讓生活和愛情，傷害到了自己……
丫頭，我們都在堅強，我們都在生活，即使有時候幸福是假裝，即使幸福有點痛，但我們都在相互陪伴……
丫頭，你要好好的幸福，即使沒心沒肺，即使大大咧咧，我們，都要為自己好好的生活，因為自己只有一個，我們都要，好好的好好的，愛自己……別讓自己的心，太累……
姐姐許你個沒有過的永遠，加油，那如夏天微笑的小丫頭……
微笑的作文 篇3
其實，我很喜歡自己寫一些無關于人際關系的文章。然而寫著寫著，就認為我似乎把自己關在一個狹小的房間里，四周都是光禿禿的，沒有一絲一毫的生命氣息。
有人說我是將自己封閉在內心中，這些我其實早已知道。在理論的方面，一個人是不應該封閉自己的。就如那溫暖人心的春風，悄悄地到來，喚醒了每個人內心深處的花園，使冷冰冰的空氣悄然退去，溫暖隨即嵌入人心一樣，這就是開朗。
開朗的人固然有，但是，他們并不愿意做春風。因為，他們都會認為這是無濟于事的，在這種冷漠的環境中，如果不想受到傷害，那么，就要將自己也蒙上一層他人看不見的紗。
于是，一條精準無誤的冷氣鏈就凝成了，并且令人窒息般地緊緊圍繞在每個人的周圍，每個人都會察覺到，也同樣知道自己有打破僵局的責任，但是從自身角度考慮，只能無比謹慎地避開。
只是因為，他們那早已漠然的臉上，是不允許微笑的表情躋身的。
這是所有的人都很苦惱。
每當有新融入這個環境的人試圖打破僵局，為大家重拾微笑時，他們的熱情就會很快地被冷氣所打垮。沒有人會堅持，他們只會身不由己地跟隨著冷氣鏈超音速的速度迅速地冷卻下來。
也許是冥冥中的期待終于有了回音。
一個剛到的人，以他的真誠的微笑，感化了所有的身處在這個環境之中的人。
不知道是如何注意他的，他的臉上，總是掛著明朗的微笑--好似春風，好似溫泉；明快而不諂媚，開朗而不張揚，標準而不僵化，給予人們一種積極向上的動力。
難道他就沒有感受到來自周圍環境的冷漠嗎?顯然不是的。因為是他的到來才使冷氣鏈解凍，而不是有人在他之前就已經打破了僵局。
難道他就沒有經受到重重的困難嗎?這定然是不可能的.。
那么，又是什么是他堅持的呢?
我問他，他回答得很簡單，卻在我聽來，話語中帶著力量，細細品味，仿佛字字珠璣。
他是這樣回答的:
“這在我看來，是一種責任。遇到困難時，多想想這種責任，就會堅持下來。”
是的，他成功了，他帶來了久違的春風。逐漸地，歡聲笑語多了。彼此不再冷視與排斥，彼此真誠地相處，如沐春風般的，真是一種溫暖的感覺。
“多想想這種責任，就會堅持下來。”耳畔依稀地傳過他的話語，如此的溫暖善意。
電視正在插播公益廣告。
屏幕中，一位位熱心群眾，聚集起來，一個個紅色的心形氣球，排列成一個大大的心形方陣。氣球在和煦的春風里緩緩上升，與藍盈盈的天空、白亮亮的云朵相互映襯。
“我們在尋找一種感覺，然后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只要我們心在一起，愛會一步一步向上升，希望充滿燦爛天地；世界那么大，只要我們心在一起，愛會讓每個角落都發光。你聽到了嗎？......＂無線電視里傳過一首充滿了生機與活力的動聽的歌，像是他的微笑，溫馨而又感人。
微笑的作文 篇4
爸爸媽媽、同學朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會對我微笑，微笑伴著我長大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個人都很重要。我們都要快樂的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開心事微笑，可以增強信心；對小伙伴微笑，可以增進友誼。
一個星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的時候被我們班的.一個小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時候我還不覺得痛，可到了星期六的時候，我的腳就開始痛了起來，痛得都抬不起來了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來。這時，醫生叔叔微笑著對我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會沒事的。”看著醫生叔叔那關切的微笑，我感覺心里很溫暖，放松了許多,也感覺腳好像沒那么痛了。
轉眼就到了星期一，我該去上學了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著我去學校上學。到了教室，同學們看到我這個樣子都驚呆了。賴老師在知道事情的經過以后，微笑著對我說：“你真勇敢！”我望著老師那贊許的微笑，感覺腳好像不痛了。
下課的時候，同學們都過來關心我。我微笑著謝謝他們的關心。這時，那位絆我的同學也走了過來，對我說：“真對不起。”我微笑著說沒關系。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。
無論在哪里，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時常把快樂的微笑掛在自己的臉上。
微笑的作文 篇5
云海蒼蒼，江水泱泱，藝術之風，山高水長；黃土茫茫，河海濤濤，勞動枝頭我心飛揚。
中華文化深蘊博遠，中華藝術生生不息。而這一切的源頭，都是源于勞動后的崢嶸熔鑄。
追溯到遠古時期，龜甲獸骨上的刻下的“斷竹，續竹，飛土，逐肉”便是古人最早通過采集、狩獵等勞動的過程。考古發現的石制針器、鉆孔工具，不正是山頂洞人在勞動生產中“妙手偶得”，才出現了較早時期的藝術品？半坡人、河姆渡人生產糧食多了又無法貯存，怎么辦？于是便有了黑陶，彩陶等藝術品保存在博物館，得以后世的.我們一夢原始，與遠古人們的心靈相互碰撞。
藝術在勞動中不經意出現，而勞動中的美感又間接創造了藝術。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”——辛棄疾筆下的一下兒童個個沉浸在勞動的樂趣中。讀至此處，眼前仿佛真有這么一條蜿蜒清澈的小溪，鰷魚出游從容，池里蓮花中通外直亭亭玉立，淡淡的清香在兒童的嬉鬧聲與雞鳴狗叫中糾纏著，濃濃的夏日清涼風將我擁入懷中。
無獨有偶，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，晨起耕作，戴月而歸，拄著拐杖走入了時光深處，留下的都是經世不變的經典。除了安逸田園味，滿滿皆是淡然情。再有范仲淹筆下“政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓增其舊制”，才有了婦孺皆知的《岳陽樓記》讓我們能夠在詩詞中遨游的同時觀賞到浩浩湯湯的江水，波瀾不驚、一碧萬頃的壯麗景象。讀到范公“不以物喜，不以己悲”的吃苦精神，曠達的胸襟膽魄。
不同的眼看到的勞動不同，有《式微》中泥土露珠摻雜的不甘與憤怒；有《賣炭翁》中滿面塵灰，兩鬢蒼蒼，卻只在城門歇腳的賣炭老翁，有《碩鼠》中飽含的不滿。有不滿種姓制度壓迫下而誕生的佛教來普渡眾生，有美國南北戰爭中農奴制的廢除……他們憤怒，他們飽受摧殘，才出了詩人，才有了藝術，才有了解放與創新。
古人用勤勞的雙手搭砌出人如人般踏實而穩重的橋，而今天的我們更應該走過這古橋，揮灑勞動的光芒，讓藝術之光與勞動之輝相得益彰，迸發出更強的生命活力！
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