四年級(jí)勝似親人作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)勝似親人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)勝似親人作文 篇1
在一個(gè)偏僻的小山村里，居住著十幾戶人家，大多是苗族，只有幾戶是漢族。村里有一個(gè)苗族老奶奶，八十多歲了，無兒無女，孤苦伶仃的，漢族姑娘娜娜，經(jīng)常到她家里幫她干些家務(wù)活。
在一個(gè)陽光明媚的冬天，娜娜做完作業(yè)，又去了奶奶家?guī)兔ΑＫ艿侥棠碳仪瞄T，不見動(dòng)靜，她又喊了幾聲：“奶奶，您在家嗎？”家里沒人回應(yīng)。娜娜只好推門進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，但看見了一大堆換洗的臟衣服和被單。
娜娜把這些臟衣服、被單，都放進(jìn)桶里，挽起衣袖，提著水桶，拿起盆子和搓板，向河邊走去。
到了河邊，她把盆子放在河邊，拿起搓衣板，拼命地搓。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……水都黑了，娜娜又把搓了的衣服放進(jìn)清澈的河水里沖洗干凈，最后收拾好洗衣用具，開開心心地回到老奶奶家里，把衣服一件一件地晾曬在竹竿上。
剛剛整理完畢，老奶奶顫顫巍巍地走了回來。看到這一切，心里全明白了。感激地對(duì)娜娜說：“謝謝你，娜娜！你經(jīng)常來幫我干活，我真是感激不盡��！謝謝，太謝謝你了！”娜娜聽了老奶奶的話，臉上飛出了兩片紅云。老奶奶一把把娜娜摟在懷里，久久不愿放開。她的臉緊緊地貼在娜娜的.臉上。
好親密的一幅畫面��！樹上的鳥兒都在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“這不是親人，卻勝似親人��！”
四年級(jí)勝似親人作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的下午，漢族小女孩——小林正從學(xué)校里放學(xué)回來，她直接跑向鄰居——王奶奶家。王奶奶是苗族人，已經(jīng)八十多歲了，平常做什么都不方便，小林經(jīng)常去王奶奶家?guī)兔ψ黾覄?wù)。
她打開了王奶奶的家門，王奶奶馬上迎了上來笑呵呵的說：來了��！“小林聽了笑了笑，無意中望見奶奶的床底下堆放著許多臟衣服，上面鋪著厚厚的灰塵，小林二話不說拿起衣服飛快地跑到了小溪邊，把衣服浸濕后放點(diǎn)洗衣粉，然后使勁的'搓洗起來，不一會(huì)兒，小林頭上便布滿了細(xì)密的汗珠，清澈的溪水也被渲染成灰黑色，很快滿滿一盆的臟衣服就洗完了，最后仔細(xì)的把衣服都晾曬好，看著在自己的努力下衣服又重新變得干干凈凈，她的心里有說不出的滿足感。一旁的奶奶看在眼里，看著小林紅彤彤的小手，奶奶的眼睛不禁溫潤(rùn)了，緊緊地抱著這位漢族小姑娘，激動(dòng)地對(duì)她說：你就是我的親人。”小林點(diǎn)了下頭，對(duì)奶奶說：你就是我的奶奶，有事您盡管吩咐。“小溪旁，一老一少緊緊的相擁在一起。
四年級(jí)勝似親人作文 篇3
小紅家是住在一個(gè)大院里。大院里有一位老奶奶，老奶奶非常熱心，經(jīng)常幫助別人。哪家哪戶有事，她都要過去瞧瞧。老奶奶的子女都到遠(yuǎn)方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時(shí)間也去世了。只剩下老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。
小紅的爸爸媽媽經(jīng)常過去幫忙，也告訴小紅，一有空就去老奶奶那里幫一下忙。一天，小紅看見老奶奶正在艱難的.在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對(duì)老奶奶說：”奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！“奶奶對(duì)小紅說：”小紅，不用，我自己來就行了，不用麻煩你了�！靶〖t說：”不要緊的，我長(zhǎng)大了嗎，幫您作家務(wù)活是應(yīng)該的嗎�！袄夏棠搪犃藳]辦法，只好讓小紅做。小紅又是搓又是打，一件件臟衣服跟新買的一樣。小紅干完了活，正要走。奶奶抱住了小紅，說：”小紅，謝謝你，你真乖！“小紅說：”這是我應(yīng)該做的！“
雖然老奶奶和小紅不是親人，但勝似親人！
四年級(jí)勝似親人作文 篇4
我住在一個(gè)苗漢混居的村莊。這里住著一位老奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，老奶奶的兒子女兒在外鄉(xiāng)地打工，每年只能回家一兩次，老奶奶十分孤獨(dú)，因此，我只要有機(jī)會(huì)就會(huì)去幫助老奶奶做些家務(wù)，陪她聊聊天，解解憂。
一天，我寫完作業(yè)，跑到老奶奶家里，想幫她做些家務(wù)。我穿過院子來到她的臥室，看到老奶奶正在睡覺，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床頭的'竹簍中有許多沒洗的衣服。我不想打擾老奶奶的好夢(mèng)，于是抱著竹簍，輕手輕腳地離開了。我來到小河邊洗衣服。肥皂泡泡像歡樂的小孩子，順著小河向下跑，越跑越遠(yuǎn)，一眨眼就沒了蹤影。衣服也慢慢的變干凈了許多。
洗干凈衣服，我便往回走，到了老奶奶家，看見老奶奶已經(jīng)醒來。她看見我回來了，拄著拐杖向我走來。她一把將我摟在懷里，用她那粗糙而溫暖的雙手撫摸著我的臉，對(duì)我說：“孩子，真是謝謝你了！”我不好意思地笑了笑，害羞地低下了頭。
夕陽西下，余暉灑滿屋頂，老奶奶雖然不是我的親人，但勝似親人。
四年級(jí)勝似親人作文 篇5
在一間破舊，漏風(fēng)的小木屋里，住著一個(gè)老婆婆。她窮苦，又沒有兒女，年近80的她非常需要幫助，。但，在那個(gè)偏僻的地方，僅有一個(gè)十幾歲的小姑娘，與她那善良而美麗的'媽媽，做老婆婆的鄰居，小姑娘還經(jīng)常來幫老婆婆做菜做飯，洗碗或掃地拖地，比老婆婆早已逝世的母親還親。
一天早晨，老婆在草地上散步，散著散著，她感到胸口一陣疼痛，兩眼一黑，昏倒在草地上，原來，老婆婆太累了，雖然那個(gè)小姑娘，幫助了老婆，但大部分事情還是要她自己做的，老婆婆的心臟承受不了，所以昏了過去。幸虧小姑娘在水井旁，見到了老婆婆，急忙扶著老婆婆回家了。
回到老婆婆家，老婆婆的神智恢復(fù)了一點(diǎn)，但體力仍沒有恢復(fù)。小姑娘馬上給老婆婆，端水送藥，關(guān)切地問：“老婆婆，好點(diǎn)了沒”。小姑娘讓老婆婆躺在床上休息，此時(shí)已接近正午，小姑娘就到自家院子里摘了菜，為老婆做了一桌飯菜，自己又到院子里，幫老婆婆洗還未洗完的衣服去了。
老婆婆睡了一覺，感覺身體好多了。剛想起來做飯，老婆婆一抬頭就看見了豐盛的飯菜，她想，這些飯菜一定是小姑娘做的，我一定要邀請(qǐng)她，來我家吃飯。
她還沒跨出大門就聽見院里頭傳來了“嘩啦嘩啦”的聲音，她想，早上出門前我都把水龍頭關(guān)了，難不成漏水了�？墒�，老婆婆進(jìn)院里一看大吃一驚，那個(gè)楚楚動(dòng)人的小姑娘竟圍一條圍裙在洗老婆婆的衣服。老婆婆感動(dòng)極了，幾年前小姑娘就開始幫助老婆婆，對(duì)她像親人一樣。老婆婆走了過去，把那個(gè)可愛的，如同天使般的小姑娘抱住了，流下了感動(dòng)的淚水，這個(gè)小姑娘把手在圍裙上擦了擦，把頭羞答答的抬了起來，仰望著這位慈祥的老婆婆。
四年級(jí)勝似親人作文 篇6
我家對(duì)門有一位苗族奶奶，她的兒女都在外地工作。她雖然經(jīng)濟(jì)不困難，但有一些事不能及時(shí)干，出門還不方便。
媽媽是個(gè)熱心腸的人，總是幫老奶奶洗衣服、買生活用品。媽媽還經(jīng)常讓我?guī)屠夏棠谈牲c(diǎn)兒活。以前我還小，只能掃掃地、擦擦桌子、擦擦玻璃�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以幫老奶奶洗洗衣服、買生活用品了。
那天，我寫完作業(yè)，想起老奶奶昨天換下的衣服、床單還沒有洗，我就背著竹簍，到河邊把衣服洗凈，又回到院子里，我正在曬衣服時(shí)，老奶奶走過來，笑瞇瞇地說：“孩子，你們這樣幫助我，我該怎樣感謝你們呢？”
聽了這話我的'臉紅了，忙說：“沒什么呀，我們每個(gè)人都會(huì)幫助老人的�！崩夏棠搪犃耍吲d地說：“你們不但是我的鄰居，更是我的親人呀！”
四年級(jí)勝似親人作文 篇7
可是，在燕子十二歲的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，奶奶突然得了一場(chǎng)大病，不久就離開了人世，燕子傷心極了。這一天，燕子頭上裹著一個(gè)白布，低著頭，淚水像斷了線的珠子往下流�？吹竭@凄慘的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來。一位老爺爺走過去，把小燕子摟在懷里，一邊給她擦眼淚，一邊說：“孩子別哭了，會(huì)傷著身體的！”老爺爺說著說著自己也流下了眼淚。一位阿姨走過去，摸著燕子的頭說：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，孩子你要堅(jiān)強(qiáng)啊！”姥姥站在一旁，臉上也寫滿了同情和憐憫，嘴里不停地說：“多么可憐的孩子呀！………”
送走了奶奶，燕子由于太傷心，經(jīng)受不住這樣的打擊，所以生病了。后來，我舅舅（是個(gè)醫(yī)生）知道了燕子生病的事，就主動(dòng)免費(fèi)給她開藥、打針，還給了她300塊錢，舅舅對(duì)她說：“回去別忘了吃藥，這些錢你拿去教學(xué)費(fèi)吧�！弊筻徲疑嵋捕忌斐鰺崆榈氖�，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤熱騰騰的水餃，有的'……由于人們的關(guān)愛，燕子的病漸漸的好了。
過了一些日子，燕子又被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，她又有了親愛的爸爸、媽媽。
愛！讓她又擁有了一個(gè)幸福溫暖的家。愛！讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂地成長(zhǎng)。
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