五年級的作文（優秀5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
足球場上，泥土散發著香味。場外沸騰的人群盯著運動員腳下圓滾滾的足球。它時而頑皮地騰空而起，在藍天中劃出一道優美的弧線;時而又像只溫順的小綿羊，馴服地停在運動員腳下……裁判員的口哨聲響起，比賽結束了。
獲得勝利的球員個個神采奕奕，輸了的.一方則個個像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走出了球場。
剛才還在球場上活蹦亂跳的足球，這會兒正蜷縮在墻角邊哭泣著。足球為什么會哭呢?也許大多數人都以為這是運動員流汗所致。其實非也，足球真真切切地哭了。它哭，是因為它痛恨自己，為什么一次次落在“惡魔”腳下，成為他們害人的工具。
慢慢地，剛才所發生的一幕又浮現在足球的眼前∶“惡魔”們用他們斧頭一樣的利腿踢倒了對手，運動員臉上的表情因為痛苦而扭曲了。他們在無知人們的鼓掌中用利腿取得了勝利。
足球并不為這感到太大的恐懼，因為這樣的情景它已看過無數次了。使它感到恐懼的是運動員的血，猶如一朵血花開放在綠茵地上，產生了鮮明的對比。這是足球第一次看到鮮血，它害怕極了，害怕得哭了。
眾所周知，足球比賽和籃球比賽都是具有暴力傾向的比賽，但它們也有很多比賽規則。足球賽并不是生死之戰，不需要拼個你死我活。我們應該考慮的是如何在球場上表現自己，而不是用陰險的手段阻止對手射門得分。我們應使足球變為快活的健身運動，讓足球笑起來!
相信總有一天，“惡魔”球隊會消失不見，足球也不會再哭泣。
五年級的作文 篇2
春天來了，大雁排著隊歸來，喜鵲在枝頭喳喳叫，小麻雀在田間嬉戲，啄木鳥在樹枝上吃害蟲，還有學舌的鸚鵡在學說話：“你好，你好。”
鳥類給大自然增添了無限生機，我們應該愛鳥護鳥、做它們的好朋友。
記得有一天，我和媽媽去河濱公園游玩，突然見一只灰色的喜鵲一下栽倒在草地上，然后一蹦一跳就是飛不起來了，我和媽媽跑過去一看，原來喜鵲的腳受傷了，還流了血。我們就把喜鵲捧回家，用藥水擦了擦它的傷口，還用創可貼給它的腿包扎了一下，然后把它放在陽臺上，過了一個多小時，喜鵲飛到陽臺的護欄上喳喳叫了兩聲，好像在說：“謝謝你。”然后飛進了樹枝叢中。
從那件事以后，我對小鳥更喜愛了。每到星期天，我和爸爸一起上鳥市看鳥，還給鳥帶去一些好吃的喂它們。有一次，我看到一個珍珠鳥很可愛，就讓爸爸給我買了一只帶回家。從此，我每天都要給它喂食喂水，后來看到它太孤單了，就又買了一只，正好是一公一母兩只鳥。由于我的用心照顧，這兩只小珍珠鳥已經當上了爸爸媽媽，孵了兩只小珍珠鳥呢！他們給我的生活帶來了快樂。
就在前幾天，小區的一群小朋友在一起玩耍，突然有個小朋友拿個彈弓要打麻雀，我馬上對他說：“鳥類是人的好朋友，比如說如果沒有啄木鳥吃害蟲，蟲就會把樹吃空，樹就會死掉了，沒有了樹就不能進行光合作用產生氧氣，我們人類的.生活就會被破壞，請不要傷害鳥類了。”最后，那個小朋友不好意思了，也沒有再傷害小鳥。
鳥類是人類的好朋友，它不僅是農林生產的保護者，還是生態資源不可缺少的一部分，它們給人類帶來了美妙的聲音、和諧的風景、綠色的生活。我們應該和鳥和平共處在一個地球村上，愛護并保護鳥兒。我相信只要從你從我做起，都做鳥類的好朋友，這世界一定會更加美好。
五年級的作文 篇3
寒假里，我們全家去世界非文化遺產之一的宏村游玩。
走進宏村，首先映入眼簾的是一幅如同電視里才能出現的畫面：小橋、流水、人家。波光粼粼的南湖上，坐落著一座小巧玲瓏的玉白色拱形小石橋。湖面清澈如鏡，兩邊的白墻黑瓦的馬頭墻和路邊的古樹倒映水中，相映成趣。幾只小鴨子悠閑地游來游去。微風吹過，水面蕩漾起一圈圈漣漪，好像魚兒在吐泡泡，這簡直是一幅朦朧的山水畫，漂亮極了。
遠看，雨后的村莊被籠罩在一片猶如輕紗的霧氣之中。走過古樸的小橋，進入宏村，迎面與迎親隊伍相遇，古老的大紅轎，頭戴大紅綢布的新娘被新郎用紅綢花牽著，讓我有種恍若隔世穿越的感覺。穿梭在小巷里，你會驚喜地發現家家戶戶門口都有一條小溝渠，流水不斷，最后匯入南湖，流動的水使安靜的村莊靈動了起來。
宏村還是徽派建筑的代表。白墻黑瓦的馬頭墻非常古樸，設計獨到。山為牛頭，房屋為牛身，南湖為牛角，小橋為牛腿，真是太神奇了!我情不自禁豎起大拇指為宏村古人的智慧點個贊。看似簡樸的房屋，在青山綠水的相襯下，產生了一種寧靜與祥和，古樸與莊重，增添了一份凝重的.歷史感，引來了無數攝影愛好者“咔嚓、咔嚓”閃個不停，更有愛好寫生的人在此畫出了中國最美的山水畫。
寫不完的游思，畫不完的美景，說不完的話。宏村，你真是一幅古樸秀美的山水長卷啊!
五年級的作文 篇4
我喜愛秋天的絢麗多彩。
我散步在樹下的陰道上，一陣陣秋風迎面吹來，落葉紛飛，猶如一只只黃蝴蝶在空中自由飛舞。樹葉落在樹下，像鋪上了一床金黃色的地毯，美麗極了！
秋天像一位美麗的姑娘，她給大地換上了五彩繽紛的衣裳。秋姑娘來到花園里，菊花仙子穿上盛裝，白的雪，粉的霞。。。。。。仿佛在列隊歡迎游人的到來。秋姑娘來到果園里，紅通通的`蘋果羞紅了臉，等著人們去摘呢！柿子掛起了紅紅的燈籠，一個個金黃色的桔子讓人看了忍不住咬一口。秋姑娘來到田野里，稻子笑彎了腰，翻起了一陣陣金黃色的波浪。
秋天是一位技藝高超的魔術師，它給人們的生活增添了無窮的樂趣。我愛秋天！
五年級的作文 篇5
莎士比亞曾經說過，書是全世界的“營養品”。我覺得這個比喻十分親切。
像一艘非凡的戰艦，像一匹神奇的駿馬。我每回憶起讀書的過往。就禁不住涌起喜悅之情。在我的記憶中，讀書改變了我的生活，它讓我從一個無知的幼兒變成了一位知書達理的.女孩子。
我是一個愛看閑書的人。小時候，我開始看幼兒畫報，到了小學，媽媽就不讓我看課外書了。有一次，我寫完作業，正在看校園小說時，不巧被媽媽發現，媽媽一把拿過書來，說：“我說什么來著！上學期間只能看與學習有關的書，像漫畫之類的閑書到放假才能看！”聽到這里，我立刻一溜煙的跑回屋里去了。關上房門后，我傷心地想：“媽媽為什么不讓我吸收課外書的‘營養’呢？”難道這些書中就沒有有用嗎？
還有一次，我去表妹家玩耍，正好表妹剛從圖書館里借了兩本書。我們這兩個“小書蟲”約定今晚一定把這兩本書都看完，要飽飽地“吃”上一頓！可是，我們終于忍不住了，早早地看了起來，看著看著，我們兩個人都被書拉進了“黑洞”里。突然，小姨來查房了，“你倆怎么還沒睡？”小姨問，“沒干什么！”表妹說。“那你們好好睡覺！”小姨說完就走了。小姨走后，我們拿出早已準備好的“宵夜”—書，美美的品讀了起來。
還有一次，媽媽讓我預習數學，我腦筋一轉，把我最近最愛的書《好朋友是一輩子的天使》藏在數學書里，果然，媽媽來“檢查”了，首先媽媽點了點頭，然后臉色越來越差，說：“我讓你看數學書，你怎么不聽話呀！既然你那么愛看書，我也不阻止了，以后，你就放心大膽的看吧！”說完，媽媽還遞給我一套校園小說。我開開心心地飽餐了一頓！
書就像一位朋友，陪我天南海北闖天下；書就像一把鑰匙，帶我打開知識的大門；書就像一團火焰，在寒冷的冰川里給我送來了溫暖；書就像一盞明燈，幫我們照亮黑夜的道路；書就像一瓶萬能的“營養品”，為我的“健康”保駕護航。
我愛書，我更愛讀書，它讓我“品嘗”到人生的酸甜苦辣，它讓我體會到世間的悲歡離合，它更是調節我身心健康最好的“營養品”。
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