畢業了作文集合(4篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的畢業了作文4篇,希望對大家有所幫助。

畢業了作文 篇1
畢業,畢業,畢業……再過一個多星期就真的畢業了,卻開始舍不得……三年了,我過得并不輕松,卻似乎長大了許多。
初一,還沒有從夢中醒來,在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規中矩”……
初二,雖然有些無聊,但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上……
現在已經是20xx年xx月xx日了,初三就剩一個多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當20xx年xx月xx日來臨的時候,一切將成為定局……
沒有人喜歡離別的眼神,在那一刻,卻被凝結在心底。回憶中有著不舍,憧憬中有著彷徨。無論在三年中發生過什么,在這從前的起點,都是一樣的心情。從此,那份熟悉變成了陌生,不再擁有。熟悉的教室,凌亂的桌椅,窗外的白樺。而這一切,都將在最后一眼后,成為記憶。最后一次走進校門,帶著別樣的心情,看著曾經瘋狂的`球場,吵雜的走廊,在淡淡傷感的六月,感受離別!空氣中彌漫著一種情緒,校園里布滿了一種氣息,這個火熱的季節,注定用來離別……
我們瘋狂的拍著各自的照片,為了彌補三年的遺憾,也為了紀念我們就要畢業了。
這個夏天,我們saygoodbye!
畢業了作文 篇2
相信大家都有過畢業的經歷,不知道大家有沒有因為畢業哭過呢?
歲月弄人,時光如同小溪清清流動,我們都在這慢慢的時光中成長著。溪水的流動不可能是筆直的,生活也是這樣,人的一生會經歷許許多多的挫折,面對挫折,強者會更加勇敢,而弱者只會更加無能,我們都想做一名強者,但是在分別面前,我還是忍不住選擇了軟弱,選擇了流淚。
那是六年級的畢業考試,小學畢業意味著要與老師同學們說再見,再見面不會再像現在這樣容易了,天南海北,說不定曾經的老師同學擦肩而過卻叫不出名字了,只是莫名有熟悉的感覺。那一天,大家都是滿面笑容,并沒有提起這個讓人難過的話題,現在回想起來,我卻有些后悔,沒有抓住機會像老師和同學表達自己的感恩之情。
想起六年級那一次我感冒發燒,冒著冷汗,渾身酸軟,數學老師直接背著我跑向醫務室。由于重感冒,后來我在醫院連續輸了四天的液體,我請假的這幾天數學老師每天都細心地把當天的教學內容發到媽媽的手機上,并且我回校后他利用放學時間幫我補習落下的內容。每每想到這一次的經歷,都感動于老師對我的'關心和照顧,畢業的那一天,看到數學老師有些駝背的身影,我流淚了。
還有我朝夕相處的同學們,那些包含著歡笑和淚水的各種回憶在畢業那天漫上心頭。印象最深的是五年級期中測試,最擅長的數學我卻考得一塌糊涂,懊惱、自責、失望,各種情緒在我心頭圍繞,此時我的同學們給予了我最溫暖的力量。他們陪伴我、安慰我、鼓勵我,并且說笑話給我聽,逗我開心,幫助我一步步走出挫折,讓我重拾信心。畢業那一天,看到同學們燦爛的笑臉,想到曾經一起走過的日子,我流淚了。
小學六年,感謝教導過我的老師們,是你們的辛勤付出才有了今天的我,感謝陪伴我的同學們,和你們一起學習、玩耍的日子真的很快樂!歲月流逝,美好的回憶將一直存放在我的心中。來日方長,還會有很多機會和我親愛的老師、同學們見面,相信那時候大家一定都成為了得更好的自己!
畢業了作文 篇3
今天下午照畢業照,站在學校的門外,鼻子一酸眼淚差點奪眶而出,我今天帶這相機來了,主要就是想跟要分別的朋友們留個影,以后吶出來懷念,露出,懷念的笑容
拿著包,漫步在校園,陳杰、凌宇杰、胡業勝、丁楊、王磊……看到他們,雖然以前也經常被他們氣到,但是,還是蠻懷念的。走進教室,看著黑板上的一個個名字,心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上,漫步在三樓走廊,竟情不自禁的想擁抱這里……
看這手中的攝像機里的錄影,王心雨被騙,亂莫牙齒,看看有沒有菜葉;王勝恒被推,倒在樹叢爬不起來;桑可被群毆,痛苦……
一切的一切是那么美好,卻有是那么傷感。
拍畢業照了,站在桌子上,手跟桑可緊緊十指緊扣感受著對彼此的依賴,看著下面的人群,看著自己在乎的人在門外,聽著桑可故作開心的對下面的`人說,“喂,我在上面等著你”聽著老師們換了的笑聲,拍攝員的茄子,嘴角卻怎么也楊不起笑容,拍攝的時候,竟有很多很多很多的不舍,真的想把時間停留在茄子的那一刻,每個人都珍惜這對方,都想在分離的時候給對方留下深刻的印象,緊緊握這桑可的手,心中格外害怕,不僅害怕分離,更害怕在未來的一個學期,可能不能在與自己朝夕相處的朋友們見面,想到這,渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟桑可合影了兩張,回家的路上,心中還是有絲不舒,好朋友少了兩個,誰會高興呢???跟陳婕、桑可合了影,雖然別人要合,但心中還是不爽,畢業誰不想跟好朋友分享這個美麗的時刻呢,少了,就算了
四一中隊,永遠不會消失,就算現在已回不去,但它依然活在四一中隊的成員心中,湯老師,我喜歡你,因為,我覺得你很豪爽,跟我的性格很像(自戀一下),六年級我只喜歡一個老師……六一合照的時候,桑可上了,我照了很多張,但是,因為急于快,一張也沒照到……丟人啊,我本來也準備上的,但是看到前面的三位老師,我有卻步了,如果,當時,前面的有湯老師我肯定會蹦跳著跳上去,但不是……雖然你不教我們了,但,你,永遠在我心中成長……
六六班,我們的回憶,如細絲,用記憶來穿連,用時間來掛。這一跟,老師嚴厲的批評;那一根,老師欣慰的說出感謝,眼淚,不絕,因為,被回憶這根具有酸甜苦辣細絲,眼淚被努力拽細絲的時候不小心勾了出來……
寫的很亂,因為我的心情跟它一樣,心中的記憶細絲只是一閃而過,而我,只是一味想講它抓住,永遠不放開這美好的……回憶……
畢業了作文 篇4
一轉眼都六年了,我小學畢業了,我仍然還記得我初跨小學大門的那一步,老師們迎接我和小伙伴的到來,沒想到日子一天一天的過去,就好像是昨天發生的事,要離開母校,離開這六年與我朝夕相處的同學與老師們,其實,說實話我還真的是舍不得啊,畢竟和我相處了六年的'時間了,要割舍是多么困難啊!
在這六年里,老師教給里我無窮無盡的知識,教會了我做人的道理,使我在成長的道路上學會了懂得怎樣去照顧自己,學會去關心別人,幫助別人。同學們在這六年里,讓我明白了,友誼是最長久的,能使我笑口常開,笑言常在的。
六年匆匆而過,那些快樂的日子卻永遠都印記在我的心中,我永遠都不會忘記實驗小學,永遠都不會忘記這些老師和同學,和他們度過的快樂時光和獲得的榮譽。
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