同桌的作文常用(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
每個人都有一位知心朋友，我也同樣有一位和我一起的朋友——張悅。我們成為好朋友已經快半年了，現在，我們已經稱得上是知己。 去年，我剛轉校就和她成桌，一開始，我和她 不太熟，我們倆誰也不理誰。上課時，老師叫同桌討論，她總是說她自己的，我總是說我自己的。下課了，她總是走到劉美希座位給她聊天，對我很冷漠。 有一次，張悅沒帶橡皮，我借給了她，她第一次對我說：“thank you�。ㄖx謝）” 我開始覺得她是個不太容易接受別人的一類，正是這樣，她讓我更想和她做朋友，她的性格讓我著了迷，于是，我下定決心要和她做朋友！ 在那一天，我和張悅真正成了好朋友。我聽說她和我的家住得很近，我就放學在學校門口等她一起走，就這樣，我每天和她一起走，慢慢的.，我們成了好朋友，在一起的時間畢竟很少，眼看快六年級了，我們也更珍惜在一起的時光，幾乎天天在一起，漸漸……我們也生疏了許多，許多時間都在學習，但我們的友情不變，我相信張悅是我最好的朋友，我們的友情不會變！ 我的同桌——張悅，我永遠的朋友，永遠，永遠……
同桌的作文 篇2
我的同桌，遠近聞名，那可是個人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上，一雙轉得滴溜溜的小眼睛，好像時刻都想著一些“壞點子”，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理，講不清；與他處朋友，處不了；向他借東西，借不得。與他講道理時，他總是花言巧語將你“打敗”，罵也不是，講也不是；向他借東西，他總是將你糊弄過去，總之，向他借東西比登天還難；與他當朋友的人，不過幾天，就被氣得和他絕交了。
下面就請我告訴你們，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下節課就是美術課了，太好了！”我很開心，雖然美術老師有些兇，那也是無可奈何情況下在那樣的，如果她心情好，給我們聽音樂呢。“是嗎？我好像記得美術老師說過……”這便是他的性格，說話說半句，令人猜不透�！翱煺f，到底是什么，回答我。”我十分討厭他這個性格，一聽到他這樣，脾氣一下子就頂上來了�！袄蠋熒瞎澱n說，我們要用鉛筆畫畫�！痹愀猓彝耆浟耍F在可怎么辦？鉛筆，橡皮……好像都沒有。你是自動筆也在啊，今天放到哪里了呢？嘖，我早晨還說今天不用鉛筆，把自動筆放在家里了，這可如何是好？知有一個辦法，向同桌借鉛筆和橡皮，雖然我知道沒人能向他借上東西，但我還要試一次�！拔业暮猛�，你，有鉛筆嗎？”我讓自己強制露出微笑，但這個表情，讓我自己都忍不住笑�！爱斎挥邪�！”他也微笑的回答�！坝卸嗌俑。俊蔽疫�是將自己練成一個弱女子，裝可憐�！熬瓦@些啊！”他拿出筆袋，里面全都是鉛筆，自動筆與橡皮，什么叫就這些，已經夠多的了�！翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聰明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就會拒絕，可如今是面對成功的最后一關，他若拒絕，早就拒絕了，何必等到現在，這一次他肯定不會！“這個嘛……”他又賣關子了，我眨巴著眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不過，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下�！蔽液薏坏冒讶^砸上去，可不行，還有一絲希望。我咬了咬牙�！巴跎�！”“有事？”我控制住自己的'手，以免扇他的臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個嘛……NO”他搖了搖手指，接著他又說：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮，等著挨罵吧，我要看看好學生被老師罵的好戲。”“你……”我還沒說完，上課鈴就響了�！澳愎室獾�，你不想讓我去向別人借筆，你一直在浪費時間�！薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯ァ！薄安皇桥�，是你自己要跳下去的，哈哈�！睔�，好氣，好生氣！
最后，我還是寫紙條給好朋友，借給我一根自動筆和一塊橡皮，才躲過了老師的一頓批評。
怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實呀！
同桌的作文 篇3
我有一個同桌，叫王嘉慧，她的臉像大蘋果一樣紅撲撲的，還戴著一幅眼鏡，好像有學問的.老師。
今天她要搬家了，因為上午最后一節課上完后，她就收拾書包，我問她：“你要上哪兒去呀？”王嘉慧說：“我要去北京了�！甭牭竭@件事，我非常舍不得她，和她做同桌做了很長時間，我們在一起度過了很多美好的時光，發生了很多有趣的事......那天，我上廁所，剛出樓道，一個大高個兒的學生往前一拱，我差一點摔倒了，幸好王嘉慧在旁邊把著我，我才沒有摔著。還有一次，王嘉慧沒有課堂練習本兒了，我趕快借她一張紙，幫她度過了難關。
我只要回憶起這些事，就會想起我的好同桌——王嘉慧，我有很多心里話要告訴她：“王嘉慧，我真心希望我還會再見到你，并且祝愿你快快樂樂的成長，在任何地方都會過得愉快，因為我永遠也不會忘記你�！弊詈�，我想對你說：“你是我永遠，永遠......永遠的好朋友！”
同桌的作文 篇4
是春風化雨的柔情
是鮮花燦爛的絢麗
陽光下我們共同沐浴
月色中我們一起漫步
同一方熱土讓和諧延續
同一個家園把和諧凝聚
是姐妹情深的呵護
是和睦相處的花束
新理念送來世紀祝福
和為貴鋪就溫馨之路
同一首歌共奏和諧曲
同一片天共抒和諧舞
啊，和諧，最具人情味的詞語
千百年把傳統美德傳遞
祈禱你，祝福你，歌頌你
你使民族情結更加美麗高三同桌
我曾作別了很久的日子數年，
卻不曾忘卻了記憶。
因為一聲聲的叫喚，
猶如昨天一樣的清晰。
�。ㄒ唬�
或許，你還是短發般飄逸；
或許，你已經挽起了衣袖；
或許，清香正化作一股悠閑，
你——溫柔作揖。
倘若是一個故事，
你我都做了主角。
倘若是一處折子戲，
你我都碾卻紅塵。
倘若是一部沒有后續的`電影，
你我都成了遺留的猜測。
倘若是一曲歌謠，
你我都如同跳動的音符。
我該怎樣去思想，
哪怕無風浪三丈。
我該怎樣去描寫，
幾百個日子的激昂。
離別，終究是離別，
可明天，世界只這么大，
我們一樣會偶遇在某個城市的角落，
如同八年前的相識。
�。ǘ�
短暫不代表淺顯，
我們一樣是深深的懷念從前。
哪怕只幾十個日夜，
卻還是維持了數年。
因此——
花落了不代表不再開；
雨停了不代表不再來；
只是——
哪些歌讓你嘆息？
哪些生活讓你愛憐？
哪些曾經的場面，
還有哪些流過的辛酸，
在腐蝕著現在的幸福和美滿？
我們都明白，
道理是那么簡單。
如果一把尺子能敲醒，
我何怕再同桌二十年？！
同窗情
互守相望義無雙，勝卻骨肉情滿腔，同窗共苦共甘悅，胞藏道合同名揚
大概意思，相互觀察保護的情義在世界上沒有第二個 比親生骨肉還親密的情義灌滿了我的心懷 我倆同學的情分是同甘共苦啊 我倆心里藏的是志同道合的夢想一起揚名天下詩歌的前四個字，互勝同胞。
同桌
從遠方走到一起我便結識了同桌的你你是個活潑的女孩洋溢著青春氣息我是個憂郁的男孩封閉了本該快樂的自己你說我活得很累沒有一點朝氣還勸我跟過去再見開拓屬于自己的廣闊天地我說你說得對我會做回自己認真面對生命的每一天因為人生像太過短暫的戲你望著我我望著你我從你明亮的眸子里讀懂了真誠你也一定從我帶笑的眼睛里明白了什么是純潔的友誼同桌的你同桌的我彼此珍惜共同生活的日子今生永恒的記憶
同桌的作文 篇5
好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次法生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優良的一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境。
其實我自己也有這樣的小毛病，總是和班長斗嘴，使我們的關系變得水火不容，使班里的同學感到厭煩。但是自從我看了這本書，我深受啟發，讓我和班長的關系也截然不同。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的關系也能慢慢地融洽相處，我為什么不能呢？楊自熱有一顆寬容的心，我又何嘗不能擁有？就是這樣，我們開始三言兩語地說話，到打招呼，再到互相傾述心事。漸漸地，我做了一個最好的自己。讓我認識到一位真誠的好朋友。
“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，得到心靈的'放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現代學生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔！
【同桌的作文】相關文章：
同桌作文(經典)03-28
[精選]同桌作文03-08
（精選）同桌作文03-30
同桌的作文(精選)02-18
同桌的作文【經典】02-20
同桌的作文(經典)03-10
（經典）同桌的作文03-10
同桌的作文（精選）01-22
[經典]同桌的作文01-28
同桌的作文12-22