風的作文精華【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風的作文10篇，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
風，我記憶里的風。
春天的風，溫馨的風！它催醒了冬眠的小草，拂綠了剛從泥土里鉆出的嫩芽兒。它和換上綠裝的小樹一起翩翩起舞，用婀娜的枝條為呢喃的燕子輕理羽毛。它吹拂著人們的臉龐，把幸福的感覺撩撥地很癢，很癢。它不停地催促著農民伯伯，在春風里別忘播下收獲的希望。
夏天的風，淘氣的風！驕陽當空照，悶熱真難熬，風兒快點來，不要躲貓貓。起風啦！起風啦！這股風真好！咦——咋又跑掉了！
秋天的風，魔幻的風！它吹得玉米露出金牙，它吹得高粱醉紅臉龐，它吹得豆粒離開媽媽，它吹得果樹十里飄香，它吹得農民伯伯面如菊花，它吹得樹葉響聲沙沙嘖，秋天的風，魔幻的風！
冬天的風，無情的.風！它吹落枝條上最后一片殘葉，它吹紅小朋友裸露的臉龐，它把湖面吹成鏡子，它把滴水吹成冰棒嗨！冬天的風，無情的風！
風，我記憶里的風。你別走，你別走，別受環境變化的影響，我就喜歡你原來的模樣。
風的作文 篇2
風，無形、無色、無味。它時而像溫柔的小姑娘，時而像調皮的小孩子，時而像快樂的小天使，時而像兇猛的野獸……真是變化萬千。
春天到了，春風像一位神奇的魔術師把小草吹綠了，把花兒吹艷了，把小朋友和小動物吹醒了。春風像一雙溫柔的手輕撫著我的臉，舒服極了。
春天過后，夏天隨之而來。此時，風又像調皮的小孩子一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，一會兒又跑得無影無蹤了。我們都恨死風了，不該出來的時候出來，該出來的時候偏偏不出來。好不容易有了一絲風，一會兒又沒有了，風小弟可真調皮呀！
金色的秋天來到了。風像一位魔法師，它有一根魔杖，它把魔杖向碧綠的稻田一指，稻田在一瞬間變成金燦燦的一片；向果園一指，各種各樣的水果娃娃綻放出笑臉，死一般寂靜的果園一下子變得生機勃勃。當樹上的葉子一片一片地掉落下來，此時的風又像一位送信的`使者，它把落葉吹起來，告訴人們這個豐收的季節來到了。
寒冷的冬天悄悄來到了。風失去了它往日的溫柔，變得殘暴起來，此時的風就像一頭兇猛的野獸在滿世界作惡。風摧毀了房屋，引起了海嘯，狂風的怒吼聲，大海的咆哮聲，交織成一首死亡交響曲。
啊！千變萬化的風，讓人歡喜讓人憂愁的風。
風的作文 篇3
和諧是一股暖暖的春風，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細膩；和諧是一支支美妙動聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動起來；和諧是老師一句教導，一直講進你心里，在你心里生根。長芽，成為也棵參天大樹。
和諧是什么？和諧就是人與人之間友好對待，和諧就是沒有矛盾，沒有誤會。即便產生了誤會，也能和平的解決。從古至今，人們一直提倡著和諧，像"和氣生財"，"天時地利人和"。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。
現在的"和諧社會"就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里，你都能看到和諧的一幕幕：公共汽車上，人們總是有秩序的排好隊，遵守"先下后上"的規矩，即使人再多，也不再顯得擁擠；馬路的一端，一位紅領巾少先隊員扶著拐杖的老奶奶過馬路；一位報童手捧著厚厚的一疊報紙，蹣跚的走在人行道上，一個不小心，跌到在地，手中的'報紙頓時撒了一地，立刻。，馬上有幾個熱心人圍攏過來，幫報童撿起灑落一地地報紙。這一張張和諧的畫片像一個個美妙跳動的音符，構成了一曲最美，最和諧的樂章。 和氣生財，這句話說得一點也不錯。以前，人與人之間就是缺乏一種團結互愛不互相體諒的精神。特別是在孩子身上，常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗，就是不肯放下架子說句對不起。"對不起"有什么不好？推一步海闊天空，你誠懇的一聲抱歉，也許就能換開一個真朋友，你的餓一聲我錯了，也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現在呢？校園里處處洋溢著歡樂的笑聲，我們已學會說對不起，請，再見，謝謝等禮貌用語，還學會謙讓別人，學會主動問好，和諧的氣氛，總是充滿了整個校園。
和諧 是一股暖暖的春風，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細膩；和諧是一支支美妙動聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動起來；和諧是老師一句教導，一直講進你心里，在你心里生根。長芽，成為也棵參天大樹。
同學們，讓和諧也住進你的心里，讓和諧時刻與我們同行吧！把和諧裝進口袋，把文明隨身攜帶！
風的作文 篇4
“呼——”一陣風吹過來，它幫人們做了好多好多的事情，累的直喘氣。風已經兩個多月沒有睡覺了，過了今天，風終于可以放假了，它想：我一定要美美地睡一次覺。
過了一天、二天、三天、四天、五天……一天又一天。人們等呀等，一直沒等到風的到來。你看！海面上排著一整齊的船帆，正等著風吹過來，原來他們準備進行一場比賽呢，可是風一直沒來；田野上，農民伯伯正在等著風刮動大風車，給莊稼澆水，讓莊稼快快長大。可是風還是沒來。
又過了六天、七天、八天、九天、十天…..可風就是不醒來，所以雨也無法到達沙漠。看！草地上的小朋友們想放風箏，風就是不來，急的.小朋友們直哭；夏天，人們需要風帶給我們清涼，可風還是不來，熱得人們直流汗，人們需要風幫我們發電，風還是不醒，急得人們團團轉。
想想！其實風睡覺也有好處，這不天氣預報說：“今天下午有一場臺風，請各位市民不要出門。”到了下午只見大雨沒有狂風，為人們減少了損失。真的也挺好的！可是人們還是希望風快點醒，有了風大自然才更美妙。
我們一起呼喚：風——快點來吧！我們需要你！
風終于聽到了人們的呼喚，醒過來了，“呼——”風繼續工作了。
風的作文 篇5
風，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產生的一種自然現象。
風對我們人類可以說是一個好幫手，風力發電就得靠他們幫忙，但臺風也給我們帶來了損失。可是你別小看了風，要是沒有了它，我們的生活會有翻天覆地的變化。不信？聽我慢慢道來：
要說風最大的功能，當然是將云，霧等吹散了。要是沒有了風，云朵永遠也不會飄動，大霧也不會散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會懷念有風的生活。而且，如果沒有了風，600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風來幫助他吹動帆船，讓他的探險得以實施。沒有風，哥倫布，麥哲倫的探險和發現之旅將消失。美洲的發現也要推遲幾百年。另外，我們常見的蒲公英，也需要風給它播種才能存活，要是沒有風，久而久之，他就會永遠地消失在地球上。海邊也是風大顯身手的好地方，沒有風，沒有海浪，孩子是安全了，但沖浪這項運動便不會出現了。風還是海灘的'義務清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈，并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風的一份力。還有最重要的一點，烈日炎炎，但不會有風給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風，也不是百害而無一益的，他可以為人們帶來大量淡水，不然，全世界的缺水情況會百尺竿頭，更進一步。臺風還是一個天然的大空調，能使一個地區降溫7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個大忙。這臺風也不錯吧。
風對人類的幫助還有很多，現在你知道風對人類的重要性了吧，你一定不會再小看風了吧？
風的作文 篇6
喜歡風的人，據說都是有故事的人。風，虛無且飄渺，似有若無。寫風的人很傻，至少不如畫風的人來得聰明。語言，在風的面前顯得那么的多余、庸俗。風，更象是一種境界，雷同于佛，無邊無界；，包囊萬物，喜歡風的人信仰風。
雖說寫風的人很傻，但有些人就樂意，或許他們寄樂于傻中，陶醉于那寓風的`文字產生的共鳴、那鳴風的文字抒發的愁帳；、那追風的文字隱約的壯志：把玩風，拿捏文字，當然這，我也不得而知。
有人說，風，象征著自由，無拘無束，人間任它徜徉，任何企圖的羈絆只是徒勞，來時再熱情，去時卻無聲無息，任何不理解都是不明智。
有人說，風，時刻透徹著幽雅的寂寞，孤獨的狂傲，它不與誰為伍，即使有那沙、雨不窮地追隨。；
有人說，風，注定是個悲涼的角色，它永遠不能停下腳步，停歇既代表著死亡，所以風的生命只有一次。；
有人說，風很詩意很美很浪漫，“飄來蕩去空倩影，若即若離若秋風”“你是風兒我是沙”飄搖不定的生活卻演繹的如此美妙；。
有人說，風，是矛盾的組合體，時而溫文爾雅，以暖風、清風喚醒著生命：時而殘暴不休，夾雜著雨雪霜在人間肆虐。；
有人說，風，是藍色的，或冷冷的色調散發著一種高貴的憂郁，著實令人著迷和感嘆。
有人說，風。。。。。
風的作文 篇7
在冬天，天空總是陰沉沉的，許多樹木的枝干也變得光禿禿的，樹干失去了平時的光澤，植物們也變得枯黃，大地上顯得十分平靜。只有北風在呼呼作響。
本來被人們擠得水泄不通的街道上，如今變得空蕩蕩的，一些枯枝敗葉在地上直打轉，原來人們都已被北風給卷入了溫暖的家。偶爾有幾個人在大街上行走，以往昂頭挺胸的人們都貓著身子，縮緊了自己的脖子，低頭快速地行走。現在，大街成為了樹葉們的天堂。瞧，北風正在和樹葉們嬉戲呢！這些樹葉一會兒被吹得直打轉；一會又好像長了翅膀一樣，在即將落地時又來了個三百六十度轉彎。淘氣的北風還經常與人們玩耍，在街上行走的'人們都緊緊的裹住脖子，手也護地好好的，本以為風已經吹不進來了，可淘氣的風哥哥如孫悟空附身，一個跟斗就鉆入了袖子的小縫隙，吹得人們直打哆嗦。
在屋內，我的耳朵緊緊靠著窗戶，“呼呼——”窗外不時傳來北風呼嘯的聲響，這聲音抑揚頓挫，瘋狂的撲打著窗面，這下就連堅硬的玻璃也擋不住了，發出了“哐哐”的搖晃聲。這時，風聲越來越猛，越來越大。慢慢的，一陣狂風呼嘯著席卷而來，這聲音好像讓人如置身在大海之上；又像使人置身在樹林之間，聲音慢慢低了下去，而有一股余音繞梁的聲音還沒有消失，余音越來越響，突然又以迅雷不及掩耳之勢突然襲來，如一只狼在憤怒地嚎叫，隨之而來的，又是一陣又一陣的風聲……
風的作文 篇8
春天來了，迎春花和春雨跳舞，訴說著春天的明媚，美麗。春風“呼呼”的喘氣，像是迅速的趕來看熱鬧的。
春風吹綠了小草，吹醒了小花，喚醒了河邊的楊柳，你看，這多么像一幅美炒的山水畫呀！
春風舞動著她那透明的'，看不見的舞裙，和大樹，草，花……一起翩翩起舞，像一只（支）歡快的舞隊，盡情地跳著舞。
天空像一瞬間被春風吹藍了一樣，白云像一瞬間被春風吹白了一樣，夢都被春風吹配了……
風停了，我從陶醉中醒來了，我不知道那一切發生沒有也不知道這一切是不是確乎已經發生發，但這給人留下了莫名的愕與喜悅。
風的作文 篇9
昨夜的天氣相對悶熱了一些，人也難以入睡，不知何時睡去的我，在睡夢中被吵醒了。
一連串的狂飆，吹著星凄厲的長哨，一陣緊過一陣地呼嘯而來，肆意地拍擊、抽打著任何它所經過之處的東西，它們被迫地和著長哨發出呼應……風聲寫得形象。
“凡亞比”來了！
我趕緊起來感受臺風。
從客廳的窗戶向外望，呀，那平時威風凜凜的“剛強男兒”大王椰子樹竟然在大風的肆虐下左右搖擺，像被迫獻藝的“瘋狂舞女”；再看看它后面的闊 葉樹，它們一會兒狂怒地搖擺著，互相撕扯著，一會兒像被抽打的陀螺，旋轉起來，有的被折斷，有的被連根拔起……用對比、比喻的手法寫出了風中的大王椰子樹 的變化，寫出了臺風的猛烈。
滿天的黑云，像被驚嚇的黑羊群，在空中四處奔突著，“凡亞比”這惡魔似乎還不滿意，使喚著雷、電驅喝著它們，還用石子般的雨點擊打著它們；這一群還未走，那邊又一群更為廣大、更為無序、更為可怕的黑云又追趕似的涌來……此段天空的景象寫得生動寫出了黑云如墨的可怕。
大約是下午四、五點的光景，風小了，繼那讓人毛骨悚然的長哨停了之后，“呼、呼”的風聲也時響時歇地延續了好一會兒了；雨也小了，那密得分不清的雨幕也停了，“乒、乓”有聲的雨點也為炒豆樣聲響的雨點替代，并漸小漸弱……通過雨聲的變化寫出了雨的變化。
“凡亞比”終于走了，留下一地凌亂的`景象：花草撲倒地上，殘敗的葉子到處都是，間雜著被掐斷的小枝，甚而有攔腰折斷的枝桿，還有被連根拔起的樹干……
望著眼前這些，我想起資料上說的臺風可能引起的危害——斷電、斷水、房屋倒塌、農田減產、甚至絕產、魚、蝦流失……我不禁牽掛起這次“凡亞比”的登陸地漳浦，心不自覺地一陣揪痛。
仿佛是有心靈感應似的，陪在身邊的媽媽對我說，既然是躲不過，繞不了的遭遇，那么人們就應該積極應對，比如臺風，那每一年不是來個三、五個的，我們雖然不是人定勝天，卻也可以將它的危害降到極小極小，尤其是像漳浦這樣的“老風頭”了。我聽了，心中輕松了許多！
風的作文 篇10
第一次聽到家風一詞是在電視的采訪里，我一頭霧水不知道家風是什么，就跑去問正在廚房做飯的母親。
母親說“家風”就是爸爸媽媽教你怎樣為人處世。
我回頭望了一眼一直貼在墻上的字——真愛，溫暖，熱情，自信，思考，包容，堅強，發展，誠實守信。
父母一直是按照《弟子規》和《朱子家訓》來教育我的，他們常說,要與人為善，常思己過。
父母從不溺愛我，自小出門旅游都是我自己準備東西，自己背包，自己買票。有了什么好吃的東西從來不獨自享用，都是大家一起分著吃。父母還鼓勵我學習做飯，從三年級的時候起，我就能自己在家做簡單的.飯菜了，現在我不但會做西紅柿炒蛋，還學會了紅燜土豆，秘制五花肉，以及烤制戚風蛋糕。
父母潛移默化的教會了我要多照顧別人，幫助別人，每逢坐公交車我們全家總是先后起立讓座。
父母還教會了我節儉，不亂花錢，他們從不給我零花錢，我的每一分零花錢都需要自己掙，比如考試成績進步就是三等獎，成績突出是二等獎，懂的如何做人是一等獎，獎金額度不限。如果犯了錯還死不認賬就會加倍扣罰。
父母教育我與人交往不要占便宜，他們經常說，沒有不會做的人，只有不愿吃的虧。別人對自己的好要永遠記住，自己對別人的好要盡快忘掉。
解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
曾國藩留給家人十六字箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。”有個細節是，他于日理萬機之余寫家信給兒子曾紀澤，要求兒子每天起床后，衣服要穿戴整齊，先向伯、叔問安，然后把所有的房子打掃一遍，再坐下來讀書，每天要練習一千個字。
諸葛亮也曾有教子名言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”
岳飛的母親也曾刺一個忠字與他。
那我家的家風是什么呢？——要做有德行的人。
家風是無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員。
家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮好問、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。
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