風(fēng)的作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
暖暖的夏帶來了秋那舒緩的腳步，然而，在秋風(fēng)中，風(fēng)和樹卻為葉子的去留而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……
“葉子是我的，她本就長(zhǎng)在我的身體上，你為什么要和我搶？”樹憤怒地問。
“秋天來了，按照常理來說，葉子應(yīng)該和我走，我是葉子的守護(hù)神！”風(fēng)神寫自若地回答。
“葉子是屬于我的，如果不是我，你會(huì)帶走哪片葉子？葉子的成長(zhǎng)，我付出的心血最多，所以，你沒有資格和我搶葉子，你沒有為葉子的成長(zhǎng)付出一絲一毫！”
“葉子注定會(huì)跟著我走，我會(huì)帶領(lǐng)葉子走進(jìn)天堂，等待下一次的輪回。一片葉子會(huì)有一千個(gè)輪回，它們還沒有完成大自然交給我們的使命，所以，你必須讓它們跟著我走！”風(fēng)也生氣了。
樹見風(fēng)也沉不住氣了，笑著對(duì)風(fēng)說：“怎么？就這么兩句話就生氣了？你也太污辱你的身份了吧！作為你多年的好哥們兒，我奉勸你一句，學(xué)學(xué)青島，看人家那使者是怎么做的！”
“你不用拿話激我，你最終的'目的不就是留住葉子嗎？我告訴你，你妄想，別以為好運(yùn)總會(huì)圍繞著你，你說我沒資格帶葉子走，你就有資格留住她嗎？你說葉子的成長(zhǎng)離不開你，沒錯(cuò)，確實(shí)是這樣，但你除了給她一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，你又給她什么了？夏天的時(shí)候你讓她在烈日下狂曬，而你去躺在她的蔭里納涼，你不覺得羞愧嗎？”風(fēng)毫不客氣地說。
“你不要強(qiáng)詞奪理，如果我可以選擇，我當(dāng)然會(huì)選擇保護(hù)她，可那些都是老天注定的，我別無選擇……”
“既然你都相信注定這種事，為什么還不讓我?guī)~子走？！”風(fēng)的眼里都冒火了。
突然，在樹與風(fēng)爭(zhēng)吵中傳來一聲喝：
“你們別吵了，如果你們心中都那樣想，那為什么不問問我如何抉擇？”
樹和風(fēng)都看著葉子，默不作聲。
“我知道樹是為了我好，他怕我離開后會(huì)孤獨(dú)，會(huì)沒有人陪，而風(fēng)只是為了完成他的使命，而且他也是為了我好，但，我誰都不從，哪條路都不選，我只想做我自己……”
說著，葉子奮力出樹與風(fēng)的牽制，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落地，就像“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”地默默為樹奉獻(xiàn)，報(bào)答他的養(yǎng)育之恩。
樹與風(fēng)看著葉子自然而優(yōu)雅地落地，心中都有很多遺憾，樹對(duì)風(fēng)說：“如果知道結(jié)局是這樣，我就讓你帶她走了。”風(fēng)對(duì)樹說：“如果知道結(jié)局是這樣，我就不對(duì)你說那樣的話了。或許世間萬物就是這樣，握得越緊就失去越多。大家都各自讓一步，結(jié)局就不是這樣了！”
葉子就這樣結(jié)束了她的生命，不知等待她的輪回會(huì)是什么樣，下輩子，她還會(huì)是片葉子嗎？
葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的挽留……
風(fēng)的作文 篇2
我喜歡風(fēng)，不論是哪個(gè)季節(jié)的，只要是風(fēng)，我都喜歡。
春天，嫩綠染上了樹葉，花紅的欲滴，它們是風(fēng)的旗幟，在風(fēng)的撫摸下?lián)u擺，每一片樹葉，都彰顯著生機(jī)；每一瓣花瓣，都顯得嬌嫩而又稚氣。它們剛被春風(fēng)喚醒，從睡夢(mèng)中醒來，臉上還帶些睡意呢！它們換上綠衣紅裙，正要找春風(fēng)算賬。春風(fēng)呢？它在田野里追逐蝴蝶，在草原上為枯草涂上最鮮活的嫩綠。有人說，春雨是春風(fēng)的伙伴，雨后春筍，大家一定不陌生，綿綿如絲的雨，潤(rùn)濕了干巴巴的土地，柔和的風(fēng)，在竹林里舞蹈。筍也忍不住了，偷偷地從土里鉆出來，想看看風(fēng)的模樣，可是，風(fēng)不見了，只有銀鈴般的笑聲回蕩在耳旁。
夏天，它的代言詞是酷熱，讓人汗流浹背，在這個(gè)時(shí)候，人們最渴望風(fēng)的到來：起風(fēng)了，你瞧，柳樹的長(zhǎng)發(fā)都被吹亂了，幾張廢紙?jiān)诮稚戏瓭L，你聞到一股奇怪的味道，似乎帶著泥土的厚重，草木的清新，還有一股汗水的咸腥。不錯(cuò)，這一切都是風(fēng)帶來的。風(fēng)吹在身上，涼涼的，拂去了汗水，為人帶來一絲愜意。池塘里含苞待放的荷，被風(fēng)一點(diǎn)，一點(diǎn)的吹開了，園丁手中花灑噴出的水，被風(fēng)吹走了些。跟著風(fēng)的腳步，我仿佛聽見荷花低語，小草喝水。
當(dāng)田地被染上金黃，果實(shí)掛上樹梢的時(shí)候，秋，來了。風(fēng)，不再調(diào)皮。它如畫家，給原野著色，給果實(shí)穿上外衣，給地里收割莊稼的老農(nóng)帶來一陣清涼，給在寫生的大學(xué)生塑造最美的`畫作。風(fēng)滿意的看著這一切，它的笑聲，是山間泉水的叮咚聲，比任何歌星的笑聲都好聽。緊接著，它降低了自己的溫度，催促著松鼠快快儲(chǔ)存糧食，黑熊尋找過冬的山洞，同樣，也提醒著我們，做好御寒，迎接冬天吧！
干巴巴的土地，荒蕪一物，這是冬。有些人耐得住這些單調(diào)，無聊，可是風(fēng)耐不住。于是它找來了自己的朋友——雪。晶瑩的雪花在跟風(fēng)舞蹈，學(xué)習(xí)它的舞步，學(xué)著風(fēng)的調(diào)皮，用手突然摸一摸那些臉蛋紅紅的孩子們。轉(zhuǎn)眼間白茫茫的一片，可大家一點(diǎn)也察覺不到冷，只顧欣賞雪景，攝影機(jī)拍下了銀裝素裹的冰雪世界，有沒有人發(fā)現(xiàn)風(fēng)的身影，發(fā)現(xiàn)是它讓這個(gè)世界更加美好呢？
風(fēng)，你沒有任何形態(tài)，在這世界上人對(duì)你的評(píng)價(jià)褒貶不一，可你卻一直堅(jiān)持做內(nèi)心最純凈的自己，使我愛戀的風(fēng)，你，沒有之一。
風(fēng)的作文 篇3
三月的風(fēng)從耳邊輕拂過，告訴我們：春天來了，不知從哪塊土壤里鉆出來的小草，告訴我們：春天來了。
我們的歡聲笑語伴隨著春風(fēng)，來到了九蓮濕地公園，一路上有說不完的激動(dòng)。到了濕地公園感受大自然，融入大自然，闖入大自然的懷抱，傾聽那悅耳的歌聲，觀看那回味無窮的表演，欣賞那讓人開懷大笑的小品。陽光照耀大地，沐浴在同學(xué)們的身上，大家盡情分享著那美味的食物，香味隨風(fēng)飄向了十里。
是時(shí)候展現(xiàn)“藝術(shù)家”的風(fēng)采了——畫風(fēng)箏，同學(xué)們伸出那秀氣的手，握著畫筆，開始在風(fēng)箏上作畫，展現(xiàn)他們的才藝，各個(gè)“藝術(shù)家”都下筆有神吶!隨著楊柳的柳枝伴舞著，各種各樣的畫出現(xiàn)在風(fēng)箏上，讓本來雪白的風(fēng)箏多了幾分色彩，美好的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過去了，是時(shí)候讓風(fēng)箏到空中為大家舞一段了，它們帶著各自的美在空中飛舞著，大伙看著自己畫的風(fēng)箏飛上了天都興奮極了。
不知從哪兒飄來誘人的.火鍋味，大家跟著香味跑過去，原來是后勤部的好吃部長(zhǎng)在煮火鍋了，大家都紛紛地圍坐在小火鍋旁邊，井然有序地吃了起來，香味飄散到整個(gè)濕地公園，吃完的火鍋，該收拾東西準(zhǔn)備返校了，東辰萌娃展現(xiàn)自己好習(xí)慣產(chǎn)時(shí)候到了，這一遍地的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都帶走，還大自然一片凈土。
快樂的時(shí)光總是很短暫，三月的風(fēng)伴隨著我們的歡聲笑語，與冬天說再見，與春天說你好!
風(fēng)的作文 篇4
秋天的風(fēng)，把桂花樹、樟樹、梧桐樹、白樺樹的葉子吹落了，一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶在空中飄蕩。
秋天的風(fēng)，把銀杏樹的葉子吹黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子。把楓樹的葉子吹紅了，紅紅的'楓葉像一枚枚郵票。
我在草地上放風(fēng)箏，一陣陣秋風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越高，我拼命地奔跑，高興地喊叫。
秋風(fēng)讓大地變得更加美麗，我喜歡秋風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇5
大門一合，窗戶一關(guān)，窗簾一拉，我拿起抱枕偎坐在沙發(fā)上，和父母一起談?wù)撈鹞业拿值挠蓙怼寢屗伎剂藥酌腌姡f道：“首先是它的字?jǐn)?shù)，因?yàn)槲矣X得兩個(gè)字叫起來不太親切，所以要求必須取個(gè)3個(gè)字的姓名。不過那時(shí)候，還是參考從老鄉(xiāng)那借的一本專門用來取名字的書，才有了個(gè)這么好聽的名字。”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說一邊用手在空中比劃著：“‘佳’有好的，美麗的意思，而“穎”又有聰穎，脫穎而出之意，合起來就是希望你是一個(gè)優(yōu)秀的，有智慧的人。深層上，這名字還有一個(gè)小玄機(jī)。因?yàn)槟闶菍偈蟮模绻莻�(gè)鼴鼠，那就給你兩個(gè)“土”去打洞吧！如果是個(gè)田鼠，喜歡吃稻谷，那就給你片“禾苗”。實(shí)際上，這也表達(dá)了我們對(duì)你最基本的祝福——衣食無憂。”我聽了這些寓意，不由得驚得張大了嘴巴，我可以想象得到那段時(shí)間里，爸爸媽媽天天捧著一本磚頭書苦苦鉆研，在想出了許多名字，最后又把它們一個(gè)個(gè)排除掉，在經(jīng)過無數(shù)次的糾結(jié)，才給我定下了這個(gè)名字。先前聽人說過名字其實(shí)就是個(gè)代碼，只是用來區(qū)分人與人的。但我并不贊同這一說法，名字是飽含著許多美意的，并不像代碼那樣沒有感情，名字是期許，是心愿，也是祝福。
關(guān)于家風(fēng)，我們家并沒有進(jìn)行莊嚴(yán)的口口相傳，也不過就是后輩學(xué)著前輩罷了。我想我從父母身上學(xué)到的便是“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。首先，人立于世上，便要學(xué)會(huì)做人。“老老實(shí)實(shí)”其實(shí)就是安分守己，先不說去幫助別人，不給別人帶來麻煩才是首要。不要想著去禍害別人，不要去做危害社會(huì)與國(guó)家的事兒。我自認(rèn)為，做個(gè)這樣的人，足矣。
其次，人生是一條漫長(zhǎng)又莫測(cè)的路，抵達(dá)我們想去的地方可以有無數(shù)條路徑，但沒有一條會(huì)是捷徑。有些表面上的便利都是要用另一種方式來償還的。既然如此，還不如就一步一個(gè)腳印地走普通的路。媽媽跟我提起過，她和爸爸剛出來創(chuàng)業(yè)時(shí)什么都沒有，僅靠著一臺(tái)電腦就接起了單子，而爸爸就騎著一輛自行車開始給客戶送貨，并且還要抽空把打印好的名片，傳單拿到大街小巷去派發(fā)。十多年過去了，那狹小的辦公室擴(kuò)大成了一家公司，那輛自行車也換成了汽車，那臺(tái)唯一的電腦也有了許多其他的機(jī)器設(shè)備與它做伴。種種的'種種，都是隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，我想，爸爸媽媽就以他們自身向我詮釋了什么叫做“腳踏實(shí)地”。
明知前方有困難，那就不要想著逃避，腳踏實(shí)地，砥礪前行，困難總會(huì)過去。用著普通的方式，走普通的路，干普通的事，做普通的人。我想，生活在這樣的家庭，我一定會(huì)承美名之意，傳家風(fēng)之德！
風(fēng)的作文 篇6
和煦的春風(fēng)，善變的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，冷酷的冬風(fēng)，組成了風(fēng)的協(xié)奏曲。
風(fēng)啊，你輕輕地吹，吹遍了田園，把花粉播送到遠(yuǎn)處湖里的水，被水吹起了碧綠波紋，湖邊的樹，也被風(fēng)吹得搖曳多姿。四季的風(fēng)，最可愛的.算是暖和的春風(fēng)。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地；小草被春風(fēng)撫摸得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)撫摸得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)陲L(fēng)的吹拂下開始播撒種子，為秋天，為美好的收獲而辛勤耕耘著。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)有像兇猛的巨獸咆哮起來張牙舞抓，將大海掀起十多丈高的大浪，打翻漁船，吞沒漁民；有時(shí)也會(huì)帶來傾盆大雨，淹沒田園，淹死人畜，造成泥石流，山洪爆發(fā)；有時(shí)也會(huì)滋潤(rùn)干涸的大地，莊稼得到灌溉，河流得到補(bǔ)充。
秋天的風(fēng)就像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步悄然而來，大地與天空變得十分爽朗，正所謂“秋風(fēng)送爽”。楓葉正像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背篼，在秋風(fēng)中到田野里去收割。一片金黃，一片笑語。
冬天寒冷的風(fēng)，把樹上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯樹枝。小草枯萎了，小動(dòng)物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地運(yùn)行，循環(huán)不息。
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