收獲作文（常用9篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的收獲作文9篇，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
今年五月，我準備參加南京市FLL的機器人挑戰賽。所以，這個五一假期，我取消了一切出行活動，進行了緊張而有序地賽前搭建和調試訓練。
這次我參加的ELL機器人挑戰賽，主題是“太空之旅”，要求在規定的150秒的時間里，完成15個操作任務，光不同的機械懸臂就要準備4個。這對我來說，比較前幾次比賽，難度還是比較大的：操作時間緊、操作難度大。
其中有一個任務叫“太空行走”，意思是要把在空間站外面的太空人，送回宇宙飛船的生活倉里去。我把經過幾晚搭建的機器人擺在了既定位置。開始啟動機器人，本想去夠太空人，但是就是夠不著。試了幾次都沒有成功，怎么辦？我想是不是機器人手臂太高了？我立即重新組裝機器人的手臂，按我的估計，這下應該能夠著了。可是，操作起來不是夠不到，而是還給完成其他任務時設立了障礙，這就很麻煩了。試了幾次也不行。
這時，我停了下來，觀察我面前搭建的機器人，這個形似裝甲車的機器人，有著長長的手臂，怎么就不能準確地救助在太空站外面的太空人呢？這時，我突然想起來：這個機器人的手臂活動時，是由幾組齒輪帶動的，是不是可以在齒輪上調試呢？說干就干。開始調試上面齒輪，試一試，效果不行。我又調試下面的齒輪，我發現機器人的手臂就能升降高度了。我高興極了。
開始啟動機器人，準確性不夠，再調，再試……哈哈哈，終于成功了，整個操作過程變得十分流暢，機器人的運作準確無誤。
這對于我參加這次機器人的`比賽，取勝的信心更強了。還不僅如此，整個搭建和調試過程，更加鍛煉了我對事物的觀察能力、對問題的綜合分析能力，以及動手解決問題的能力，知道了遇事要學會細致觀察、沉著應對、認真揣摩、克服困難、勇于嘗試、爭取成功。我想，這應該是我在這次機器人比賽過程中，得到的收獲吧。
收獲作文 篇2
您好!我在本周參加了“美麗鄉村，我愛賢魯島”十公里徒步，我在本次徒步中有很著很大的收獲。
我先是跟媽媽和她的一些好朋友來到了賢魯島附近的一個舉辦“美麗鄉村，我愛賢魯島”徒步起點，那些工作人員給我們發了一件綠色的'衣服，上面還寫著本次活動的名字。工作人員還遞給我們幾個藍色的小袋子，里面還裝著一瓶水和一張簽名冊。起點也是終點，舉辦開幕式時有兩對獅子在鑼鼓聲中上竄下跳，熱鬧非凡。
活動開始了!只聽主持人一聲“起跑”令下，
我們跟著“美女隊”隊長出發，我們沒走幾分鐘，就看到了簽到①處，我興奮地說：“原來1公里這么短啊!”旁邊有一個大姐姐幫我糾正錯誤說：“不對!一共有十公里，五個站，那么咱們就是走了兩公里!”可是我們兩個都說錯了。
我們走了好久好久，都沒有看到簽到②處。原來，簽到①處未及100米，一開始只是讓我們意思意思，真正的考驗還在后面。
走了半個多小時，這個隊伍(指整個團隊)陸續到了簽到②處，簽名的去簽名，拿補給(礦泉水)的拿補給，盡管我的雙腿有些累，但是我仍舊堅持著。
可誰知，簽到③處比簽到②處更遙遠，我在途中時不時擰天礦泉水瓶蓋，喝幾口水。
到了簽到③處時，我已經很累了，看見了幾個坐椅，這時我非常得興奮，一蹦三尺高，立馬坐了上去，因為磨刀不誤砍柴工嘛!而其他人都在趕路，沒有絲毫休息的意思。我心想我一定會比他們走得快，因為等他們累了的候，我還有力氣跟他們競爭第一名，既使我現在是第100名。
我們費了九牛二虎之力才走到了簽到④處，因為我當時早已精疲力盡，所以我留在了路上，媽媽跟她們的朋友們則去簽到，我看到了路旁邊停了一輛觀光，走過去對他們說：“叔叔，我能坐一下嗎?待一會兒就走。”過了一會兒，媽媽上來了，我也跟著媽媽向簽到⑤處出發。剛走完幾米，我驚喜萬分，因為有輛冰淇淋車在眼前，只不過是停在建筑后面虛掩著而已，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊!我就這樣捧著一個草莓圣代向簽到⑤處出發，一路上高高興興的。
到了簽到⑤處，我看見了幾張座椅，便第一個坐了上去，吃了一個紅薯后繼續往終點站前進。
沒走多會兒，我就已經遙遙領先，那時隊員早已不見影，只能看見不到10個的隊員(說明當時我很靠前)，然后再超越他們。我又走了幾分鐘，看見有一輛觀一光車超過了我，上面還坐著五六個隊員，我大聲喊：“喂!快下來!給我站住!不準作弊!快停下來!”可是那輛觀光車并沒有停下來，更加沒有減速，當做耳邊風，而那些隊員則對我冷笑。我又喊：“小心我官方設拆!”可是他們仍舊沒有下來。
又走了一會兒，媽媽從遠方追了過來，說：“我是拼了老命跑過來的。”于是，我和媽媽一起說說笑笑來到了終點站。
這是我第一次走那么長的路，十公里路程，這是我最長的一次徒步，在到終點站的時候，我滿懷著勝利的喜悅。
收獲作文 篇3
以前，我并不懂得什么叫做文明，經常和好朋友鬧矛盾。但是，我現在已經懂得了文明的真正含義，是一名同我一樣大的小學生使我懂得了文明。我要做文明人，要說文明話，要做文明事……
朋友一起玩耍既要快樂更要文明，不可以吵，不可以罵，也不可以打。一天，我和我的好朋友：呂恩典、江琳琦一起玩耍，一起溜冰，我們玩得非常開心。當我們要去溜冰的時候，我和呂恩典聽見了哭聲。“哎呀！江琳琦，你怎么了？怎么哭了？”我和呂恩典焦急地問。原來，她溜冰過去，被石子搬到了，手臂被石子摩擦了，非常痛還流血了。我和呂恩典把江琳琦扶了起來，把她扶到了板凳上坐著，我和呂恩典以最快的速度幫她清理傷口。呂恩典安慰她不要再哭了，還講笑話給她聽；我想著清理傷口的辦法：拿一張紙巾濕上一點水，把她傷口周圍的灰塵輕輕抹洗掉，再輕輕用干的紙巾把水漬擦干凈，把創可貼貼在她的.傷口上。等她不疼的時候，我和呂恩典把她送到她爸媽那兒，有禮貌地向他們道再見！
這是一種文明，對朋友的關心應該也是一種文明。
收獲作文 篇4
生活中總是有許許多多收獲，收獲知識、收獲友誼……而我最大的收獲則是我知道體諒媽媽了。
那是去年暑假里發生的一件事。媽媽的手因被玻璃割壞了，不能洗衣服，看著家中堆得小山似的衣服，我決定大顯身手，幫媽媽洗。這有什么好難的，說干就干，首先我找到洗衣服的盆子，在水龍頭上接了十大盆水，再把這滿滿一盆沉甸甸的水放在陽臺上，最后又向水里撒入適量的洗衣粉。準備工作完畢，下面就開始洗了。我想象著媽媽平時洗衣服的樣子，先把衣服放在水盆中弄濕，然后再用手拽住衣服的一角反復揉搓了起來。開始時還進行得非常順利，一件件臟衣服被我很快就洗得干干凈凈了。可是好景不長，很快我就累得腰酸背痛了，這還不說，就連手也被反復的揉搓弄得像針扎一樣疼痛。每個手指的關節都像香腸一般又紅又腫，遇到洗衣粉還像鉆心一般疼痛。
我坐在椅子上，剛開始那種自信，觀喜的心情簡直一掃而光，取而代之的則是厭倦和不耐煩，而最主要的還是受不了這洗衣服的勞累。我簡直想要放棄了，可理智卻又告訴我不能這樣做。想想媽媽每天不但要洗衣服，而且還要做飯、上班，多辛苦呀！她每天都做著同樣的甚至的工作，長年的奔波勞累和過多的家務使她的'頭頂爬上了一縷縷白發，而她也像我一樣說放棄就放棄了嗎？現在媽媽的手壞了，不能干活，我就做她的手，讓媽媽也歇一歇，讓她看看自己的女兒也能為她分擔家務了。想到這里我又重新打起精神認認真真地洗了起來。終于通過我的努力，一小盆臟衣服都在我的努力下變得潔凈如新了，都整整齊齊地掛在涼衣架上，在微風的吹拂下，還來回地搖晃，好像在說：“你真棒！能幫媽媽分擔勞動了，還把我們洗得這么干凈！”媽媽看見我洗好的衣服，也露出了欣慰的笑容。我高興極了，望著天空高高的云，淡淡的風，心里仿佛像吃了蜜一樣甜。
通過這次洗衣服，我知道了要幫媽媽分擔勞動，學會體諒理解媽媽了。這是我暑假最大的收獲。
收獲作文 篇5
收獲，量力而為
秋，這個熟悉又充滿詩意的季節，收獲的季節同時對于不同職業的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子里能撐船，我想這句話并不是說那么簡單，多數人認為是說這個人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎?我認為是他真正的看到了自己的標準。
想必每個人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環所為繞，可是什么都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進會有無數的.掌聲，以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯，那么你稍微的擺動，結果可想而知無數的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實會讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時代的不同更多的家長要孩子攀比，比學習比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收獲多少，這是教育育人。不是看分數而評論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心里有負擔有壓力，并不代表會成功，反之確會加劇他們的心里情況。這些你們真的想到了嗎?
叔叔阿姨們?孩子們的未來是他們自己來決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯沒完成的愿望讓孩子們去做，他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關懷和幫助。并不是責備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們去收獲，真正的自己。真正的人生。
收獲作文 篇6
一天，一個小女孩到商店里買發卡，店主推薦給他一只綠色蝴蝶結發卡，并且告訴小女孩她帶上很好看，小女孩買下了它，高興的沖出了店門，與行人撞了一下也不在意，到學校后，老師告訴她昂起頭會更漂亮。在那天，許多同學都夸她漂亮，但當她照鏡子時，發現自己的綠色蝴蝶結發卡早已不見了……那個小女孩本來就很美，無需再去買那個發卡，只是，她缺少一種原本屬于她的信——自信。正所謂：自信的人最美。即使打扮得再華麗，如果沒有自信，也同樣不會換到別人欣賞的眼光。我們的身邊也有缺少自信的人，但他們換回的更多的是嘲弄，不是鼓勵。因而，我們也應該用同樣的鼓勵，讓他們綻放出自己的光彩。
此刻，忽然讓我想起鄧亞萍——一個堅強自信的模范，她雖然瘦小，但她的`志向遠大，從不因為自身的缺陷和別人的嘲笑就放棄追求夢想的腳步，為了夢想，她可以用自信戰勝一切，成為了第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌的球手，先后獲得14次世界冠軍頭銜。她不僅書寫著傳奇的運動人生，還在努力學習：1997年后，她先后到清華大學、諾丁漢大學和英國劍橋大學進修學習，并獲得英語專業學士學位和中國當代研究專業的碩士學位……這一切的前進的動力，全部來自于那顆自信的心，她用自己的行動告訴我們:有了自信，便會收獲人生，即使沒有威武的身材和優越的條件，只要擁有自信，也同樣會成為全世矚目的典范。正如那個小女孩，即使沒有綠色的蝴蝶結發卡只要昂起頭，便會找到屬于自己的美麗。人生何嘗不是這樣，擁有自信，便會走向成功，即使失敗也沒有關系，因為我堅信：自信是持之以恒的源泉，是精彩明天的鋪墊。只要自信，便會收獲人生。
自信——一種平凡又偉大的信念。它平凡，是因為我們每個人都會擁有它；它偉大，是因為是它，成就了一個又一個偉大人物，只有那些使用得當的人，才能成功。
你知道海倫?凱勒嗎？那位身殘志不殘的偉大人物。同樣是自信成就了她。只不過她比我們更艱辛盡管嘗盡了盲聾啞給她帶來的痛苦，但她還是堅持走了下去。是知識讓她重獲自信，也是自信帶給了她前進的動力，讓她頑強走下去。如果她沒有自信，我們便會失去一位十九世紀最偉大的人物，也就不會在無助時想起她。她做到了，不但克服了自身困難，而且精通五國語言，寫出了多部經典著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，還被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。她用自己的實際行動證明：只要自信，便可以創造奇跡。我敬佩她，因為她自強不息，用自信書寫了傳奇人生。也是她，讓我發現了自己的許多不足，她曾經說過：“我只看我擁有的，不看我沒有的。”人們總是不安于現狀，總是不知足，她卻以極其平常的心態面對自己失去的，即使自己失去的是一些常人所擁有而不珍惜的，她也絲毫沒有半點抱怨。因為她知道，只有自信起來，堅強的走下去，才能擁有別人沒有的。她心中永遠是堅定的，她眼前也永遠是光明的。因為她讓我懂得只有學會自信，才能收獲人生。
自信隨處可見，有些人將它拋之腦后，結果一事無成；也有些人太在意它最終是自大毀了他們的一生。因此，我們不僅要擁有自信，還要將它利用好。它是我們迷茫時的引路燈，也是失敗氣餒時的美好希冀，讓它引領我們走向成功吧！只要學會自信，便能收獲一顆顆沉甸甸的成功果實。
收獲作文 篇7
想起那件事，我就想哭，但我忍著無奈的淚水。我想不哭，但不知什么總流到我嘴邊，咸咸的她是我的動物朋友，擁有可愛的外表，無憂的快樂，在死神來臨時，她堅強著，卻在深夜中不忍離開這個世界。
在七月來臨時，同學送我三只小雞，黃黃的，毛茸茸的`，令我著迷。我好像得了“雞敏感”，只要雞一叫，我就馬上沖向它們，看看發生什么情況。
那是星期六的早晨，陽光十分燦爛。我伸了個懶腰，準備帶著小雞們去放風。于是我帶著小雞們來到樓下的草地里。小雞們十分興奮，一到草地里，就高興地到處“飛”，一會兒啄啄小蟲子，一會兒叨叨小沙粒，在草叢中鉆來鉆去，好不快樂！這時，來了一個小女孩，住在我家樓上，上一年級。看到小雞，她高興地大叫，把小雞嚇了一跳。
玩了一會兒后，她提出來想抱抱雞。我害怕她傷害小雞，只讓她摸了摸。小雞也許“瘋夠了”，也玩了四十分鐘了。于是我準備“收雞回家”。抓雞時，那女孩非要幫我抓，我便囑咐她輕拿輕放。哪知，我心愛的“小哀”（雞的名字）剛站到她手上，她就害怕地一抽手，“小哀”摔在草叢上，回家后一看，它的小腿變得紅腫起來
此次以后，“小哀”不再快樂。當別的小雞快活地玩耍時，她只是靜靜地躺在鞋蓋上，身子斜在一邊，無奈地低聲哀鳴。
但這并不能擊垮她，她仍然堅強地活著。如果要站起來，她就“單腿獨立”，如果該吃食或喝水了，她也“奮不顧身”地“蹦”到前面去。她要活著，她要更好地活著！
但這仍不能阻止她的死亡。那天半夜里，其他雞大聲鳴叫。我起身前去一看，死神已經悄悄帶走了她
我的“小哀”是堅強的。即使她隨風逝去，但她如花的生命和她的堅強卻在人間綻放過了，并永駐人間。
收獲作文 篇8
火辣辣的太陽高掛天空，照耀著村莊中的一片農田，這時有一個穿長衫的人從此路過，看到了樹上掛著一串串成熟的梅子、杏果。再看看田野，像被雪花鋪上了一層厚厚的被子，原來那是雪白的蕎麥花，旁邊還有一片稀稀拉拉的油菜花。
太陽這么火辣，怎么可能會有人呢？只是有一些蝴蝶蜻蜓圍繞著籬笆飛行。這個人看到后，不禁贊嘆起來：真不愧是炎炎夏日，人們都躲在家里不敢出來，就連在籬笆旁飛行的蝴蝶蜻蜓也熱的受不了。只有這些植物還在歡快地“跳舞”，這樣的場景真是太罕見了！
他越想越興奮，把這罕見的.場景記錄下來，隨手寫道：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”這個人就是南宋詩人范成大，他寫的這首詩成了千古傳誦的名文。
“日長籬落無人過”，一開始我還以為是天氣太熱，人們都躲在家里不愿出來。后來查了資料才知道，夏日初“長”，農事正忙，農民早出晚歸，終日在田里勞作，所以白天很少見到行人。這首詩看起來是寫景，其實還是在寫農民的勞動，用優美的景色襯托出農民勞動的艱辛繁忙。
農民都要勞動才能收獲，我們學生也要勞動，才能學有所成。
收獲作文 篇9
金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個充滿收獲的季節，我們初一新生的入學教育也畫上了一個圓滿的句號。十天的時間雖然短暫，卻讓我們切身感受到了“責任，榮譽，感恩，包容”的真正內涵。
隊列訓練中，我們本著堅持、服從、規范的原則刻苦訓練。烈日炎炎，沒有人叫苦叫累；衣服被汗水浸濕，沒有人去理會；雙腿累得顫抖，沒有人想要放棄。面對困難，我們惟有拼搏！因為我們知道，自己不僅代表個人更代表班級；我們更知道，烈日下不僅只有我們在堅持，我們的班主任，教官，體育老師和我們一樣忍受著太陽的炙烤。教官和體育老師一遍遍喊著口號，一遍遍糾正動作；我們的班主任更是把我們當成了自己的孩子，陪我們一起度過難熬的時刻，即便我們休息了，班主任還在和教官溝通交流，又將規范動作的細節一一告訴我們。
行為習慣的養成是入學教育的第二課。校園內，見到老師主動問好；決不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起；就餐時排隊打飯，主動清理餐具；每天把衛生區打掃得一塵不染，自行車擺放得整整齊齊。我們的校服干凈樸實，女生齊耳短發，男生寸平頭，讓我們顯得更加朝氣蓬勃，昂揚向上。
通過《弟子規》的'學習讓我們知道了在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的準則。《一日一讀》讓我們走進了文學的殿堂，領悟到文字的魅力，在優美中領悟生活的真諦、人生的意義。“腹有詩書氣自華”，優美的文字滋養浸潤著我們的心靈，洗去內心的浮躁，我們變得更加沉穩靈秀。
伴隨著勞累緊張，十天的入學教育結束了，一路體悟，一路收獲，我們將時刻銘記“責任，榮譽，感恩，包容”的校訓。在今后的學習生活中謹記我是班級的一員，學校的一員，規范言行，禮貌待人，勇擔責任，熱愛榮譽，學會包容，懂得感恩。實現“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”的入學誓言。讓校園因我更精彩，我因學校更美麗。
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