觸動(dòng)作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的觸動(dòng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
觸動(dòng)作文 篇1
一直以來(lái)，媽媽在我心里就是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)乙恢币詾樗稽c(diǎn)也不關(guān)心我，可自從那天起，這種想法就粉碎了。
記得那是我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了我能上一個(gè)好初中，不惜路途遙遠(yuǎn)給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我本來(lái)是不太想去的，但聽(tīng)說(shuō)那里有許多我的同學(xué)，再加上不想惹媽媽生氣，便答應(yīng)了。去那的路很遠(yuǎn)，得先坐半個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)后還要走十多分鐘才能到，我不禁有些發(fā)顫。
第二次上奧數(shù)課，媽媽就讓我自己去。“媽?zhuān)悴艓胰ヒ淮危肪�還不熟悉呢？”我壯著膽子焦急地問(wèn)。“讓你自己去就自己去，學(xué)習(xí)是你自己的事！”媽媽憋住火氣說(shuō)。我也不敢再說(shuō)什么，只好無(wú)奈地收拾書(shū)包：“沒(méi)有幕后援助了，只能靠自己了。”
到了車(chē)站，我郁郁寡歡地看著熙熙攘攘的人們：有吆喝叫賣(mài)的擺攤?cè)耍兄糁展鞯臓敔敚鹬鵁煷舐曊f(shuō)話的年輕人……突然一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地跑過(guò)來(lái)，我一看，我個(gè)子比他們高出一大截，頓時(shí)勇氣倍增，我也是個(gè)小大人啊！
車(chē)來(lái)了，我從容的上了車(chē)，從容地扶住把手，從容地看著窗外，太陽(yáng)光暖暖地照著大地，也射向了那片紅，反射到我的眼里，熠熠生輝。我一愣，那個(gè)穿著紅衣服的人不正是我的媽媽?zhuān)况畷r(shí)間，我想起了小時(shí)候，年輕的.媽媽穿著紅襯衫，陪著我學(xué)習(xí)、玩耍，那抹紅總是讓我倍感溫暖。昨天，她第一次送我走這條路的時(shí)候，雖然只是在前面引路，頭也不回，但看到那耀眼的紅色，我就感到一種無(wú)與倫比的幸福，啊！媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)瓉?lái)您一直都在！
車(chē)開(kāi)了，那熠熠生輝的紅在我的凝望中漸漸消失，但那抹溫暖的紅已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈，鐫刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)難以忘懷。
觸動(dòng)作文 篇2
冬日明媚的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)把的房間照的暖暖的，看看被關(guān)在北陽(yáng)臺(tái)的咪兜十分可憐，我便想讓它出來(lái)靜靜地曬會(huì)太陽(yáng)。
一打開(kāi)玻璃門(mén)，咪兜用它得行動(dòng)證明了貓和人的思維方式還是差了十萬(wàn)八千里的。唉，只見(jiàn)它一個(gè)箭步從門(mén)后竄出來(lái)，我眼前只覺(jué)閃過(guò)一道影子就見(jiàn)它已在沙發(fā)上了。沙發(fā)被踩得皺巴巴的，還破了幾個(gè)洞，無(wú)線網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)被踢到地上，還差點(diǎn)抓傷了我。
“咪兜！看你干的`好事。”我發(fā)火了，一把抓起它，將其關(guān)回北陽(yáng)臺(tái)。
“喵嗚~~喵喵嗚~~”咪兜并沒(méi)有去休息，而是站在門(mén)口叫喚著。雙眼緊盯著我，睜得大大的，充滿了歉意。“是把它關(guān)著還是放出來(lái)呢？。算了，還是關(guān)著吧！”
過(guò)了一小會(huì)，我去廚房喝水，咪兜見(jiàn)我來(lái)了，趕忙回到玻璃門(mén)前叫喚著，著急的來(lái)回走動(dòng)，眼睛睜的很大，注視著我，充滿了失落、傷心、不滿。嘴張成“o”形，“喵喵”地叫著，希望我可以放它出來(lái)。我有些許動(dòng)搖，但還是沒(méi)有將門(mén)拉開(kāi)。
坐在沙發(fā)上，我不禁抬頭望了望咪兜。咪兜正臥在冰箱頂上望著我，眼神中帶著煩惱和憂慮。仔細(xì)看，眼中閃爍著淚花，非常可憐。咪兜見(jiàn)我正看著它，一個(gè)跳躍從高高的冰箱頂上竄到門(mén)旁。搖頭擺尾的叫喚著：“喵嗚~~喵嗚~~”
那一刻我的心靈被觸動(dòng)了，再也忍不住“嘩”地一下開(kāi)了門(mén)。咪兜見(jiàn)門(mén)開(kāi)了別提有多高興了，歡快地“喵喵”叫著在我腳邊轉(zhuǎn)圈圈，然后靜靜地叼上它的玩具曬太陽(yáng)去了。
看！貓咪也是有感情的，你對(duì)它好，它也對(duì)你好。咪兜知錯(cuò)能改，將我的心觸動(dòng)了，何比人呢？
觸動(dòng)作文 篇3
當(dāng)我再次踏上那條窄窄的，兩旁滿是荊棘的羊腸小路時(shí)，心里又回想起兩年前的暑假…… 本身土生土長(zhǎng)的我由于與爸爸媽媽去了城里，一到暑假便吵著要回鄉(xiāng)下，我向往那條與哥哥一起從小走到大的泥路，那好厚厚的土坡，那滿是野果子的樹(shù)。兩年前的暑假，我又再次回到那里。
一回家，我便往姥姥家奔去，一路上好似山洪暴爆發(fā)似的腳步，就是停不下來(lái)，把一座座房屋甩到了視線后。 推開(kāi)姥姥家的`大門(mén)，我甜甜地叫了聲姥姥，老爺后。迫不及待的我趕緊用姥姥家的電話撥通了那串早已爛在我心底的電話號(hào)碼，“喂”當(dāng)我聽(tīng)到哥哥的聲音時(shí)，心中別提有多激動(dòng)了。他的聲音啞了許多，哥哥比我大4歲。在我心里，好像什么事他都會(huì)做，抓魚(yú)網(wǎng) ，爬樹(shù)，摘果子給我吃。
一會(huì)兒，哥哥就來(lái)了姥姥家，我們便迫不及待地出了門(mén)。 我們?nèi)フ伊嗽S多好朋友，一起跳皮筋，在半山腰爬來(lái)爬去，我也毫不顧忌自己的淑女形象，與哥哥比賽爬樹(shù)，雖然天氣很熱，但這熱天好像比起我們的熱情還差了些，玩累了，沃恩就一下坐在厚厚的土上，彼此訴說(shuō)這一年來(lái)的種種趣事，太陽(yáng)照的我們每個(gè)人的臉都像熟透了的桃子。 不知是誰(shuí)提議去河邊捉魚(yú)玩，這可一下子使我們熱議全無(wú)，想著清涼的河水，猶如“望梅止渴”般一下子涼快了許多。 我們互相擠挨著走上那條充滿荊棘的小路，路很窄，我們很緊很緊地?cái)D在一起走。
不了，我腳底一滑，身子傾斜著向那風(fēng)力的荊棘倒去，那一瞬間，我好像停止了心跳，但霎時(shí)間又覺(jué)得自己倒在面板上，有點(diǎn)硬，卻一點(diǎn)也不扎人，我向下一看，原來(lái)是哥躺在我的身子下面，頓時(shí)，我的臉上流過(guò)兩條淚痕。哥的身上唄那可惡的荊棘劃下了一道道血痕。但他卻問(wèn)：“妹，你沒(méi)事把！”那淚終于忍不住地掉出了我的眼眶…… 這份愛(ài)，永遠(yuǎn)讓我銘記在心中，像荊棘在身上華夏的疤痕，永遠(yuǎn)都消除不掉。
觸動(dòng)作文 篇4
生活中常有許多溫情脈脈的細(xì)節(jié)打動(dòng)我們，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一個(gè)物品，瞬間的感動(dòng)由此定格，成為永恒的懷念。———題記
在那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我推開(kāi)樓道門(mén)，還未看到什么，銀鈴般悅耳的笑聲便傳入耳畔，一個(gè)身穿紅色羽絨服的小女孩，坐在一個(gè)中年女人身邊，開(kāi)心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分地解釋了這一溫馨的畫(huà)面——那個(gè)中年女人是掃樓梯的阿姨，她的女兒在周末來(lái)陪陪她。
這位阿姨看起來(lái)也有四十多歲了，臉上的皺紋是日夜勞苦的證明，在此時(shí)看來(lái)，卻是那充滿愛(ài)的溝壑，笑起來(lái)，眼角，臉頰上的皺紋展露無(wú)遺，身穿一件橘色的工作服，卻也已經(jīng)沾滿塵土，熟褐色的褲子顯然不能御寒，但也已泥污點(diǎn)點(diǎn)。身邊的女兒笑得燦爛，洋洋盈耳的笑聲充分展現(xiàn)了作為兒童的天真無(wú)邪，可愛(ài)單純。
正是這樣一瞬間，我的心里似乎涌上一股莫名的情緒，說(shuō)不清為什么。只是心里的有一陣很大的觸動(dòng)，在那僅僅幾秒的時(shí)間，我似乎看見(jiàn)了爸媽不停辛勞的身影。突然覺(jué)得鼻子酸酸的'，更是說(shuō)不出為什么……
愣了那么一會(huì)，我竟想了那么多，回過(guò)神兒來(lái)，我還尷尬的站在門(mén)口。不知道為什么，脫口而出的一句“阿姨好”讓我自己也驚了一下。說(shuō)實(shí)在的，她并不是我的阿姨，也不是住在此處的鄰居，甚至說(shuō)是素未謀面的陌生人。而這位阿姨，居然笑著對(duì)我說(shuō)：“你好你好，回來(lái)了啊。小心點(diǎn)走，樓梯剛拖過(guò)，有點(diǎn)滑。”話音未落，身邊的小女孩也對(duì)我說(shuō)了一句“姐姐好。”我笑著答道“你好”。又繼續(xù)對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您！”笑了笑，便轉(zhuǎn)身上樓。一個(gè)素未謀面的陌生阿姨，可以對(duì)我這么關(guān)心，心里則更是感動(dòng)……
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱著心靈的書(shū)籍，卻發(fā)現(xiàn)，在某一頁(yè)，某一行，某一個(gè)字中，有著一種不可名狀的觸動(dòng)，它在記憶中留下了不可磨滅的痕跡，難以忘懷。這便是感動(dòng)，不需要任何理由。
觸動(dòng)作文 篇5
那天，人很多，如潮水般涌向我來(lái)，可即便他的變化再大，我還是在第一眼就認(rèn)出了他，我的老師，我小學(xué)的老師，我五年級(jí)的老師，我的數(shù)學(xué)老師，我的心口一陣疼痛。我從來(lái)就不是什么好孩子，數(shù)學(xué)也從來(lái)不會(huì)跟我掛上鉤，可就在那么平常的一天，全都變了，我那陰沉沉的天空中點(diǎn)綴著異樣的光彩。
一如往日，我照常在課堂上無(wú)所事事，他見(jiàn)他的，我說(shuō)我的，我們進(jìn)水不犯河水，我們就像兩條水平線。我就這么坐著，靈光一現(xiàn)，雖然不知道他問(wèn)什么，但我就是成心和他作對(duì)，我把手舉得高高的，深怕他看不到似的。他一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，直勾勾的望著我，他的目光帶動(dòng)著全班的眼球，太陽(yáng)的光環(huán)一下子籠罩在我的身上，我一時(shí)間有些不知所措。我的呼吸變得困難，四肢開(kāi)始變得僵硬，頭皮發(fā)麻，汗一滴滴的流了下來(lái)，我開(kāi)始胡言亂語(yǔ)。他先是瞪了我一眼，眼神中帶著刀光劍影，慢慢的，目光緩了緩，竟有點(diǎn)柔和，忽然對(duì)我擠眉弄眼，眨著半邊眼，對(duì)我微笑起來(lái)。“很好，XX同學(xué)回答得很正確，大家表?yè)P(yáng)一下。”我記得清清楚楚，那天，他是這么說(shuō)的。我有些驚愕，我好像答對(duì)了，我可真的不知道他在問(wèn)什么啊！我有些難以置信，他居然還記得我的名字，我可不是前排的優(yōu)等生啊！掌聲陸陸續(xù)續(xù)地響起，帶給我的感覺(jué)卻如排山倒海，被人認(rèn)可的感覺(jué)真好。我不由自主地坐直了身子，瞪著肥溜溜的大眼睛直勾勾的盯著黑板，豎起大耳朵，恨不得拉的像兔耳那么長(zhǎng)。“叮鈴——”，怎么就下課了呢？這節(jié)課真快啊！
這時(shí)，他徑直地向我走來(lái)，我不由得有些忐忑不安，就先做錯(cuò)事的小孩般低下了頭，我不敢面對(duì)她那充滿“魔性”的'目光。我只感覺(jué)他好像在我的身邊停了下來(lái)，一只厚重的大手輕輕地拍著我的肩膀，他什么都沒(méi)說(shuō)。一股暖流涌上我的心頭，全身暖暖的，這感覺(jué)真好。我小心翼翼的抬起了頭,真好對(duì)上他那充滿鼓勵(lì)的目光，那眼睛好像要流出水來(lái)似的，滋潤(rùn)我這冬日的幼苗。那時(shí)，我感覺(jué)自己好像無(wú)所不能。
說(shuō)也奇怪，我的成績(jī)就如玉米般節(jié)節(jié)往上蹭，就像童話故事里的主角，得高人相助，一飛沖天的故事。我常想，如果我是不成器郭靖，那他就是把我這塊爛泥扶上墻的洪七公。那時(shí)，總覺(jué)得，問(wèn)題只要有他在，那就不是問(wèn)題。我常常喜歡和他請(qǐng)教一些問(wèn)題，有數(shù)學(xué)的，也有語(yǔ)文的，還有生活中的小煩惱，他是我的良師，也是我的益友，我渴望得到他的表?yè)P(yáng)。
其實(shí)，我一直知道，那天，我的答案一直都是錯(cuò)的，怎么可能會(huì)蒙的對(duì)，如果真的蒙對(duì)了，我走路都會(huì)被雷劈吧！不過(guò)我的人是對(duì)的，我的老師是對(duì)的，我們都沒(méi)有錯(cuò)，是他，用這樣“陰險(xiǎn)”的方法使我迷途知返，培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
當(dāng)我再次看到他時(shí)，一個(gè)三十多歲，正處于事業(yè)高峰的男人，黑發(fā)中早已夾著白絲。他，定是為了像我這樣的“死小孩”操碎了心吧！我的心在顫抖，心田中好像有什么東西在緩緩的蠕動(dòng)。
“老師！”我失聲叫道。
觸動(dòng)作文 篇6
人們常說(shuō)，世上只有媽媽好，但卻很少會(huì)有人說(shuō)世上只有爸爸好。其實(shí)，父親對(duì)我們的愛(ài)并不比母親少，只是父親不太會(huì)表達(dá)自己的情感，父親對(duì)我們愛(ài)更多的是表現(xiàn)在無(wú)言的行動(dòng)上面的。
我還記得小時(shí)候，我的膽子特別小，所以也經(jīng)常受到別人的欺負(fù)。每一次被別的孩子欺負(fù)了以后只會(huì)回家哭鼻子。 我把別人欺負(fù)自己的事情告訴爸爸。這時(shí)，父親就會(huì)特別的慈愛(ài)地摸摸我的頭，然后告訴我應(yīng)該嘗試著勇敢一點(diǎn)，要自信地和別人交朋友，這樣別人就不再會(huì)欺負(fù)我了。我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在我每一次掉眼淚的時(shí)候，他都會(huì)很寵愛(ài)的把我抱在懷里，然后逗我笑，陪我玩，讓我忘記不愉快的事情。
父親總是用話語(yǔ)來(lái)安慰我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭鼻子，好嗎?”聽(tīng)到這，我的'鼻子酸酸的，忍不住又哭了起來(lái)，其實(shí)，我不是真的膽小愛(ài)哭，我只是沒(méi)有那份勇氣來(lái)面對(duì)生活中的困難。
彈指一揮間，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是挺害怕的，面對(duì)陌生的老師，還有陌生的同學(xué)，我總是感到彷徨與不安。總是擔(dān)心老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)喜歡我。下課的時(shí)候，別的小朋友在一起玩耍，而我只能獨(dú)自坐在座位上看書(shū)，我覺(jué)得挺幸福的，至少有書(shū)做伴，我并不十分寂寞。
一天晚上，放晚學(xué)的時(shí)候，班主任要我們排列整齊，然后她再數(shù)一下人數(shù)，才可以讓我們各自回家。 班主任見(jiàn)我個(gè)子矮便把我放在了一個(gè)女生的前面。那個(gè)女生不樂(lè)意了，因?yàn)椋也皇呛退P(guān)系最好的女生，她最好的朋友在我的前面，被我擋住了。然后她們就在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)不喜歡我，我聽(tīng)了心里很難受，最后，不知道是誰(shuí)，把我從隊(duì)伍里推了出去，我狼狽地摔在了地上，心里的滋味很不好受，直到隊(duì)伍走遠(yuǎn)了，都沒(méi)有一個(gè)女生來(lái)拉我起來(lái)。
我一路哭著回到家，爸爸見(jiàn)我眼睛紅紅的，肯定是又被別人欺負(fù)了，隨即幫我搽干眼淚，寵溺似地把我抱在懷里，我才停止哭聲。
我不解的問(wèn)：“爸爸，為什么她們老是要欺負(fù)我呀?我不明白，您不是說(shuō)過(guò)，只要擁有一顆善良的心，別人就不會(huì)欺負(fù)你嗎?可為什么她們還要這樣欺負(fù)我呢?” 說(shuō)完，我的眼淚又忍不住流了下來(lái)，心里滿是委屈，難受極了。
爸一邊安慰我一邊對(duì)說(shuō)：“我以前是這樣說(shuō)過(guò)，可是并不代表有一顆善良的心就不會(huì)受到別的人欺負(fù)。善良是一種美德，可也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，這兩樣都是不能缺乏的。” 爸爸輕輕撫摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，總有一天，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。同時(shí)，你也要對(duì)自己有信心，關(guān)鍵是，你首先不能夠放棄你自己。
我聽(tīng)了之后，也終于明白，做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢自信。我也相信，我一定可以做到的。
觸動(dòng)作文 篇7
小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)報(bào)答不完天空對(duì)它的呵護(hù)；魚(yú)兒，永遠(yuǎn)報(bào)答不完流水對(duì)它的養(yǎng)育；小草，永遠(yuǎn)報(bào)答不完雨露對(duì)它的滋潤(rùn)。我們，永遠(yuǎn)報(bào)答不完母親對(duì)我們純潔的愛(ài)……
母親——幼時(shí)的導(dǎo)師
在我的記憶中有這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，當(dāng)我還在母親的懷里“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親就不停地“abc……”地讀著，我也就時(shí)不時(shí)地蒙上幾句，不一會(huì)兒，母親又把我放在地上學(xué)走路，只見(jiàn)她放開(kāi)胳膊弓成半圓狀，聚精會(huì)神地望著我，那時(shí)我非常膽小，不敢邁出步子，母親就說(shuō)：“孩子，別怕，你能行的！”然后微笑地注視著我，就這樣，我邁出了第一步，第二步，第三步……一個(gè)月后，我已能獨(dú)立走很長(zhǎng)時(shí)間了呢！
母親——童年的指路燈
小學(xué)時(shí)，母親是我的班主任，我有一個(gè)壞毛病——上課老“走神兒”，就在母親的課上，我又犯了毛病，總想看外面的景物，這時(shí)，母親會(huì)走到我身邊，用她那雙大眼睛直直地瞪著我，我一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭，心也“嘣”地跳了一下，冷汗冒了出來(lái)，馬上專(zhuān)心聽(tīng)課了。
每次放學(xué)回家，她總是提醒我：課本、作業(yè)都帶齊了沒(méi)有？上學(xué)也是如此，總是那么細(xì)心。
母親——我的守護(hù)神
小時(shí)候的我，體質(zhì)很弱，后背上長(zhǎng)了一個(gè)先天性大包，做手術(shù)，但說(shuō)有一定的危險(xiǎn)性。這時(shí)媽媽非常糾結(jié)，愁得頭發(fā)都白了，臉上也蒼老了許多，最后才狠下心來(lái)簽了手術(shù)單。聽(tīng)爸爸說(shuō)母親簽完就哭了……兩個(gè)小時(shí)候后，我從手術(shù)室推出來(lái)，母親大步跑到我的床前，激動(dòng)地看著我，緊緊地握著醫(yī)生的`胳膊著說(shuō)：“我女兒沒(méi)事了吧？”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親高興地差點(diǎn)兒跳起來(lái)。那一刻我的心被深深地觸動(dòng)了。
就這樣，我在母親的精心呵護(hù)中逐漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大，在母親耐心的培育中學(xué)會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)、明白事理，在母親細(xì)心的照料下健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀生活。
膽怯迷茫了，是母親默默鼓勵(lì)，耐心開(kāi)導(dǎo)；犯錯(cuò)誤了，是母親指出毛病，嚴(yán)厲教育；失落困惑了，是母親幫我分析利弊，讓我樹(shù)立信心。
母愛(ài)，是這樣的純潔與偉大，母親的一言一行都影響著我的思想和品格，母親的一舉一動(dòng)都觸動(dòng)著我的心靈。母愛(ài)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
觸動(dòng)作文 篇8
當(dāng)你看到一雙充滿憂郁與期盼的大眼睛時(shí)，你能猜想到這雙大眼睛渴求的是什么嗎？是知識(shí)，是愛(ài)心。山區(qū)的貧窮生活雖然使得她吃、穿甚至學(xué)費(fèi)都讓人發(fā)愁，但透過(guò)這雙眼睛仍然能讓人深深的感觸到小女孩強(qiáng)烈的求知欲望。幸運(yùn)的是，她受到了希望工程的捐助，而且經(jīng)過(guò)她的不懈努力，終究沒(méi)有辜負(fù)而且社會(huì)對(duì)她的期望，成為了一名大學(xué)生。不用我說(shuō)，你們也應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？！
那就是以一雙渴求知識(shí)的大眼睛而成為希望工程形象代表的蘇明娟，11年來(lái)受到了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，從一個(gè)貧困大別山區(qū)的苦孩子成長(zhǎng)為大學(xué)生。當(dāng)然，她同時(shí)也獲得了眾多的榮譽(yù)，被中國(guó)青基會(huì)授予“全國(guó)希望之星”稱(chēng)號(hào)，擔(dān)任安徽希望工程辦公室“春雨行動(dòng)”的形象大使等等，成了新聞人物，所以許多地方請(qǐng)她演講，許多場(chǎng)合需要她出席，用她的真實(shí)故事教育更多的同齡人。
這個(gè)女孩的大眼睛，也深深觸動(dòng)了我的心靈。她的那雙大眼睛里滿載著感激與拼搏的斗志，讓我想到了山區(qū)孩子們捧著書(shū)本如饑似渴地閱讀時(shí)的情景，他們都需要我們用心去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去奉獻(xiàn)……是希望工程讓那些無(wú)助的孩子們重見(jiàn)光明！我曾跟隨“手拉手”活動(dòng)去過(guò)貧困山區(qū)，并捐贈(zèng)了很多書(shū)籍，我感覺(jué)到我們的心挨的好近好近，也格外溫暖，他們那張無(wú)比燦爛的笑容給我留下了深刻的印象。
其實(shí)，以希望工程的宗旨，眾多關(guān)愛(ài)著蘇明娟的'人們，以及眾多的愛(ài)心付出，其本意正是為了更多像蘇明娟一樣的孩子免除貧窮的困擾，能有一張讀書(shū)的課桌，有一個(gè)寧?kù)o的求學(xué)環(huán)境，自由地成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
再看我們，每學(xué)期所交的學(xué)費(fèi)和各種培訓(xùn)班的費(fèi)用加在一起，還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些山區(qū)孩子們好幾年的學(xué)費(fèi)，可我們學(xué)到的知識(shí)也未必比他們多。我們遇到的困難與他們相比也小得多，比如那些山區(qū)的孩子們上學(xué)要翻山越嶺，每天要走幾十里的路，來(lái)回需幾個(gè)小時(shí)。再想想自己，每天都坐車(chē)上學(xué)，可還整天抱怨這抱怨那，真不應(yīng)該啊！再說(shuō)呢，那些孩子放學(xué)回家除了做功課還要幫父母干活，可真累呀！我們還喊學(xué)習(xí)壓力大，跟他們相比，我們這點(diǎn)壓力算得了什么？！還有我們現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，與他們破爛簡(jiǎn)陋的教室課桌相比，可真是天壤之別啊！在這么優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不倍加珍惜、取得優(yōu)異的成績(jī)呢？！從去年以來(lái)我的成績(jī)卻不斷下滑，真讓人感到慚愧！看來(lái)，現(xiàn)在是到了我應(yīng)該查找原因并奮起直追的時(shí)候了]裨蚴輩淮我！！
觸動(dòng)作文 篇9
每個(gè)人都是世上最好的書(shū)。但一些東西，人的一生只能有一兩次的相遇，便不再回返。
————題記
雨流狂落，黑暗浸潤(rùn)了周?chē)囊磺校恢@是第幾次，我與父母大吵一頓后，蹲在這個(gè)破敗小巷的盡頭。被黑暗浸染的雨在四周濺得粉碎，余下一陣連綿不斷，無(wú)悲無(wú)喜的鼓樂(lè)聲。我睜大眼，感受著一絲絲的黑暗接連在我身邊死去，任由心中的憤怒與孤寂在其間無(wú)聲地咆哮。
我被黑暗所包裹，如同身處無(wú)邊混沌，無(wú)知無(wú)覺(jué)。我的時(shí)間似乎已被無(wú)情剝奪，只留給我永恒的漂蕩。
猛然間，一股氣流沖擊了我。如天地初開(kāi)一般，我剎那間擁有了一切——記憶，感情等等無(wú)數(shù)我無(wú)比渴求的東西。我感受著，我回想著，我終于憶起了——那片璀璨瑰麗的星光，就是我誕生的地方。
氣流繼續(xù)沖擊著我。我意識(shí)到，我正在飛速下墜，雖然還身處于無(wú)盡黑暗，但我已經(jīng)不再孤寂而無(wú)助。不知何時(shí)，我看到了一縷亮光，像是一把長(zhǎng)劍，刺穿了黑暗，洞穿了我的身體，流轉(zhuǎn)在我體內(nèi)的每一個(gè)角落。
那一點(diǎn)光，在我眼中，越來(lái)越大，越來(lái)越大。它似乎在向我靠近，終于，我觸及它了——那似乎是通向世界的大門(mén)，人世間的萬(wàn)家燈火，如夢(mèng)般在我眼前呈現(xiàn)，演繹，猶如泡沫上流轉(zhuǎn)的光暈，多彩而夢(mèng)幻。
但是，這美景終究只是曇花一現(xiàn)。在我注視著這一切時(shí)，我再次墜入了一個(gè)黑暗的地方。一如之前我所經(jīng)歷的。但令我感到無(wú)比懼怕的是——此時(shí)我擁有了如此多那時(shí)不曾擁有的東西。我不甘，不甘自己就此草草歸去。我像是一只困獸，發(fā)出最后瘋狂而真實(shí)的咆哮。但是，四周急促而漠然的鼓點(diǎn)聲與黑暗一起，把我最后的火焰掐滅。
我絕望了。我知曉，我會(huì)在此地死去。但我不愿歸于黑暗。突然，我的視野又被照亮了。我以為這是我最后的幻覺(jué)，但是我分明可以看見(jiàn)，在這耀眼的光芒中，有無(wú)數(shù)與我相同的液滴，用全身折射著經(jīng)過(guò)自己的每絲光芒。它們落在屋頂上，雨棚上，木板上……粉身碎骨，卻伴隨著更為瑰麗的華美的水花，匯入地上一灘閃光的死水中。
我不再害怕，不再絕望。該輪到我了，我已經(jīng)能看見(jiàn)我結(jié)束的地方。那是一根光滑的、漆黑的尖刺。只需輕輕一觸，我將不復(fù)存在。但我并不懼怕。我穿過(guò)無(wú)數(shù)璀璨華麗的金色水花，投向了自己的歸宿。
我的形體綻放出最為耀眼的光華，歸入那一片流動(dòng)的死水之中。四周光芒閃爍，仿佛又回到了那片最初的'星光。
我坐在這個(gè)嘈雜而黑暗的角落。突然，一輛車(chē)從巷口駛過(guò)，金黃的車(chē)燈穿過(guò)雨幕，照在了我的身上。似乎上有一抹流光飛入了我的腦際。我的四周金光閃耀，霎那間，我以為自己置身于一片星空——那萬(wàn)千生靈誕生的地方。
光芒很快消失了，一切重歸黑暗，鼓點(diǎn)聲繼續(xù)播放。我摸了一下自己的發(fā)尖，有一絲清涼，有一絲濕潤(rùn)。有一種莫名的感召，使我把目光移向了那扇令我憤怒，卻又一直依戀著窗。
雨停了。我站起身，走上自己熟悉的臺(tái)階，卻又不敢碰觸那個(gè)摸過(guò)無(wú)數(shù)次的把手。
“就當(dāng)作是你給的見(jiàn)面禮的回禮吧。”我想著，一面收起淚水，一面打開(kāi)了門(mén)。
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