觸動(dòng)作文（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的觸動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)作文 篇1
生活中，總有些事，會(huì)在一瞬間觸動(dòng)心靈。
前幾日看報(bào)時(shí)，偶爾看到一則新聞：一七旬老人倒地昏迷，眾人圍觀無(wú)一施救，六學(xué)生合力送老人去醫(yī)院。說(shuō)的是一位老大爺因?yàn)橥话l(fā)急病倒在馬路上昏迷不醒，路人看到了紛紛跑上去圍觀，可是他們卻都沒有去救老人，只是默默地看著。眼見老人的生命在一點(diǎn)點(diǎn)逝去，六個(gè)學(xué)生沖進(jìn)人群，一面扶起老人，一面立即撥打急救電話，并且護(hù)送老人去醫(yī)院接受治療。在他們的熱心幫助下，被及時(shí)送到醫(yī)院的老人最終轉(zhuǎn)危為安。第二天，六位學(xué)生又在放學(xué)后前往醫(yī)院看望老人。這則占了大半個(gè)版面的新聞報(bào)道在一瞬間觸動(dòng)了我的心靈，讓我感想良多。
以往，我們看到老人倒在地上，都會(huì)立即上前照看、救護(hù)。可是自從發(fā)生多起“無(wú)辜路人因上救助老人被老人家屬要求賠償”事件后，大家如果在路上看到老人昏迷，都會(huì)想一想：“如果我上去就他，他會(huì)不會(huì)反咬我一口？”久而久之，幾乎沒有人會(huì)去救那些在路上突發(fā)疾病的老人了。
最近也頻繁發(fā)生了幾起“老人半路發(fā)病”的事件，都是成人在一旁圍觀，幾個(gè)學(xué)生合力救助老人。甚至有些成人還去提醒那些救人的學(xué)生：“你們要小心啊，萬(wàn)一他拉住你不走，要你出醫(yī)藥費(fèi)怎么辦？”我覺得現(xiàn)在社會(huì)上的成人與以往比少了一份真誠(chéng)，多了一份猜疑，內(nèi)心總與別人有一點(diǎn)距離，不肯去幫助別人。然而天真無(wú)猜的學(xué)生們卻十分樂(lè)意去幫助那些有困難的.人。其實(shí)那些成年人完全可以叫別人作個(gè)證，證明自己并沒有傷害老人，然后幾個(gè)人一起去救助老人。
我認(rèn)為社會(huì)上更應(yīng)該充滿正能量，我為人人，人人為我。大家都會(huì)無(wú)私地向別人伸以援手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。只要你會(huì)在別人有困難時(shí)幫助他，我相信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也同樣會(huì)來(lái)幫助你。這樣的話，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
這件事在瞬間觸動(dòng)了我的心靈，我也希望它能觸動(dòng)更多人的心靈。
觸動(dòng)作文 篇2
一白衣男子從遠(yuǎn)處朝這里走來(lái)，走到樹蔭下靜立著，他抬頭仰望，臉上帶著微笑，那張臉俊美和善，似乎在傾聽美麗動(dòng)人的故事？我們都懂得保護(hù)自己，我們已經(jīng)不再是幼稚的小孩子了，不需要再靠任何人的守護(hù)。觸動(dòng)了我心靈的一句話-寢二樓，祈窗眼，可見人間夏意，清雨飄，艷花搖，自引深院花香。
他可能是愧疚，也可能是害怕，但他那句話，深深地印在我的'腦海里，心靈深處的弦好像被觸動(dòng)了一下。我仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺不到疼了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛的小男孩了------“對(duì)不起”這三個(gè)字一直在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺！一個(gè)小孩子能認(rèn)錯(cuò)，能知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這是很多人難做到的。我不但不能責(zé)怪他，而且我還很敬佩他。我多么想再見到那位小男孩。
想親口對(duì)他說(shuō)一聲：沒關(guān)系！突然想起，那個(gè)小男孩的皮球或許還沒拿走吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬起頭，正對(duì)上那個(gè)男孩子的眼眸，他眼中依舊隱含著那種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！還疼嗎？”我愣在那里，盯著前面那雙大大的眼睛很久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，原來(lái)我在越來(lái)越冷的晚上也可以是暖和的。一句“對(duì)不起”包含著歉意，流露出人性的真、善、美，可以給人的生活帶來(lái)正能量。
我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我不再感到夜晚的冷。我希望我們對(duì)自己有過(guò)歉意的人也說(shuō)聲“對(duì)不起”。夜，真的深了，但夜不再讓我恐懼。
觸動(dòng)作文 篇3
世界上每一種生物都有生命，有人說(shuō)它渺小，而有人說(shuō)它偉大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的渺小在于它的脆弱，生命的偉大在于它的頑強(qiáng)。
一天，我在家做作業(yè)，一道“牛吃草”的問(wèn)題讓我百思不得其解，因沒有思路的煩躁心情可想而知......這時(shí)，不知從哪飛來(lái)了一只白色的蝴蝶，圍著我扇動(dòng)著它那帶著黑色斑點(diǎn)的翅膀，一圈、一圈、又一圈......仿佛向我展示:看看我，我是多么的自由自在！我本就煩躁的心情一下被點(diǎn)燃，升到了極點(diǎn)。我壓制住自己，等待時(shí)機(jī)，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，白色的蝴蝶停在了深灰色的臺(tái)燈上，我雙手一捂，它被我圈在了掌中，我輕輕地分開雙手，靈巧的用右手的拇指和食指扭住了它的一只翅膀，蝴蝶拼命地掙扎，翅膀高頻率的扇動(dòng)，震得我手指微微發(fā)麻，蝴蝶身上白色的粉末沾滿了我的兩個(gè)手指。突然，我的心猛然一顫，深切地感受到蝴蝶弱小生命的掙扎與頑強(qiáng)。它只是一只弱小的飛蛾，僅僅1個(gè)月左右的生命，求生欲竟是如此的強(qiáng)烈，我敬重它！我輕輕地松開雙指，蝴蝶像離弦的箭猛然飛走，因?yàn)槲业脑颍鼪]有剛才飛得快，我在心中默默地祈禱：蝴蝶，對(duì)不起，好好享受你僅有的生命吧！
飛蛾是低級(jí)的動(dòng)物，沒有文化涵養(yǎng)；人類是高級(jí)的動(dòng)物，我們中華民族擁有五千年的文化歷史。小小的飛蛾在短暫的`生命中懂得珍惜美好，我們之中卻有些人不珍惜自己的生命，輕生的高中生、大學(xué)生、研究生、博士生屢屢皆是，為什么會(huì)是這樣？這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。
生命是脆弱的，也許眨眼的功夫就會(huì)消失；生命也是頑強(qiáng)的，只要努力拼搏就會(huì)綻放異彩。人的生命是由自己主宰，你可以讓它碌碌終生，你也可以讓它綻放一生，美麗一生。
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