精選三年級自己的作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級自己的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級自己的作文 篇1
他有一雙明亮的眼睛，兩只大大的耳朵，一張能說會道的大嘴巴，最后還有一面瓜子臉。
他的愛好有很多，比如：打羽毛球、寫字、投稿、跑步、游泳、溜活力板、打電腦……有一次，他在家里打電腦，整整從8：35~9：52還沒從游戲的海洋中真正的覺醒，要不是他爸爸叫了他，可能凌晨1：00也醒不過來。還有一次，他非要爸爸陪他打羽毛球，他的.爸爸也只好無可奈何的答應了他，并陪他打羽毛球。
你現在知道他是誰了嗎？哈哈，那個人當然就是我啦！
三年級自己的作文 篇2
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的`鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個特點，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!
我的一慢是做作業的速度慢。做作業的時候，我總想著國際象棋的棋譜，結果到了7、8點還是做不完作業，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。
別看我有這么多缺點，其實我還是有優點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。
怎么樣，我算是一個既有優點又有缺點的小書迷吧？
三年級自己的作文 篇3
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個缺點，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問，此時我明明會回答，但就是不敢舉手發言，老師突然叫我的`名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最后說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。
隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么期望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我此刻學習越來越好了。
膽小就是我的性格，畫畫和看書就是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢
三年級自己的作文 篇4
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．
我的愛好是上網、看書、畫畫.....，介紹我自己。
爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家，完成了作業后，就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。
我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。
我的.缺點是：有點驕傲。
我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指導教師：劉老師
簡評：該同學用小學生的語言，真實地寫出了生活中的自己。
三年級自己的作文 篇5
今天早晨，我早早就起床了，看著呼呼大睡的爸爸媽媽，突然想起幫他們做早餐。我先把昨天晚上媽媽浸泡的黃豆洗滌干凈，倒進豆漿機中。然后，拿出一個小塑料杯，量取一些黃小米和蕎麥籽，也洗干凈，再倒進豆漿機里，跟黃豆混合在一起。接著，往豆漿機里加水，加到豆漿機中上下水位刻度線的'中間為止。再把豆漿機的蓋子蓋緊，插上電源，按下“五谷豆漿”的按鈕開關，豆漿機就開始工作了。
大約過了10分鐘左右，爸爸媽媽就醒了，我急忙跑過去，跟爸爸媽媽說：“你們今天不用做早餐了！”爸爸媽媽很驚奇地問我：“為什么？”我回答道：“等一會兒你們就知道了。”爸爸急忙跑到廚房一看，原來是豆漿機正在煮早餐呢！豆漿機的香味充滿了整個房子，爸爸媽媽才明白過來，兩人都笑了起來，我也哈哈大笑了起來。
這是我第一次為爸爸媽媽做早餐，我好開心呀。
三年級自己的作文 篇6
“朕”的來頭不小，外號很多。有的給我叫“非洲王子”，因為我皮膚擁有健康的黑色；有的給我叫“假小子”，因為我跑起來長發飄逸；有的給我叫“飛毛腿”，踢腳時能敏銳撲捉到戰機，給對手致命一擊。但朕最喜歡“飛毛腿”這個外號，大概是因為我喜歡足球吧！
看！遠處有個人“假小子”正在踢足球呢，他的臉黑黝黝的，有一對水汪汪的眼睛，討人喜歡的嘴巴，頭發飄逸。不錯，這正是“朕”。我喜歡踢足球，因為足球對我來說非常有趣，足球也帶給我很多快樂！
有次，我們班踢足球比賽，女生們為我們足球隊員加油，打氣，可費能量！第一場比賽和我的隊友在“戰場”上大顯神威！！不一會，打對手一個7比0。都因為我的隊友把球傳給我，我才能把球射進門。
第二場比賽，我們4比2獲勝，我和隊友們都非常兇猛，我們2比0領先不久，我們被對手補射了！成了2比1，下半場，我快速的進的'一球，比分成了3比1，我們做出了人員調整，加強了防守，但冷不防被自己的隊員進了一個烏龍球。還好，在兄弟們的努力下，我們取得了最終的勝利。自那兩次比賽以后，班上的人就稱我為“飛毛腿”了。
我愛“飛毛腿”這個外號，更愛我們這個球隊和班級，沒有他們，我“飛”不起來！
三年級自己的作文 篇7
一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。
我有先天性的脊椎病，不僅個子長得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來，我比他們矮了一截。看著同學對我的異樣眼光，我無比自卑。我七歲時，被爸送回了農村奶奶家。那時，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多么傷心啊。剛去時，我非常不習慣農村的生活，因此心情也煩躁，一點雞毛蒜皮的小事也會讓我號啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺，似乎有點像“自殘”。沒幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個“僵尸”。盡管如此，我還是沖著山的方向喊“我要回家”……
有一天上午，我跑到了院子里，隨意地抽打院中的花草。猛然間，我聽見了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏著一只小青蛙。我最怕青蛙了！于是，我順手拿起身旁的'石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過去。這一次，我砸中了，砸中了它的腿。或許被砸痛了，它沒有再跳了，但過了一會兒，我隱隱約約聽到了另一只青蛙的叫聲。這時，只見這只青蛙像聽到了什么指令似的，往我家里的泥水池里跳去，速度很快，好像腿根本沒有受過傷。我好奇地跟了過去，看見了一只大的青蛙。我這時猛然明白了：為什么青蛙會不顧傷痛地往回走？因為它的父母在呼喚它。我這時也明白了：生命不止是你的，更是愛你，關心你，愛護你的人的。
次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開朗多了，甚至還笑。我明白父母這么做，正是為了讓我多接觸社會，多磨煉自己，是為了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺到父母的驚訝及他們懸著的心也放了下來。是啊，我們不能把生命當成自己的，生命更是愛你的人的。為了愛你的人，我們一定要更快樂地活著！
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