風的作文大全【7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的風的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風的作文 篇1
我，就是無影無蹤的風，雖然我是看不到、摸不著的，但是這個世界上的萬物都能感受到，并且和我密不可分。
春天，我帶著生機向大地招手，吹醒土地，讓農民伯伯播種；吹綠柳條，讓它那濃密的長發輕輕飄揚；吹開花草，讓它們給生機勃勃的春天增添一份新意。只要我吹過的地方，就會立刻換上綠色的新裝，我使春天生機勃勃。
夏天，我就更忙了。干旱的土地需要我吹走烈日，來一場淋漓盡致的夏雨；路邊的樹兒需要我使足勁兒，吹出一棵枝繁葉茂的大樹；小姑娘們呢，則希望和我做朋友，使她們變得花枝招展，我使夏天色彩繽紛。
秋天，我最受農民伯伯歡迎了。因為我能吹出蘋果的紅臉蛋兒；鴨梨的黃衣裳；玉米的長胡須；吹彎谷穗的腰……這時，我會給大地換上金色的'外衣，我將世界變成一片金黃色，我使秋天碩果累累。
冬天，我帶來了好朋友——雪。我給大地蓋上了一層厚厚的棉被。好讓來年有一個好收成。我還會在寒冷的早晨使勁兒亂刮，以幫助那些晨練的人們磨煉意志，強健身體，我使冬天銀裝素裹。
風的作文 篇2
風是溫暖的；風是涼爽的；風是芳香的；風是寒冷的。
春天來了，風是活力四射的少年，他朝氣蓬勃，溫暖陽光，驅趕了昔日的'寒涼，將萬物萌動的希望帶動起來，瞬間吹出一個萬紫千紅的世界，吹起了小朋友手里的風箏，吹動了每個人的心，我們都覺得應該做點什么，才不負這春風送來的繁華。
夏天不知不覺和春天“換班”了，太陽熱情光芒，人們看著無雨的田，擔心著自己的農作物，這時風換上一身輕裝，拖來了黑色的烏云，轉眼間，瓢潑大雨鋪天蓋地，歡快的禾苗頻頻點頭表示謝意，戴著斗笠的農夫站著田邊笑得合不攏嘴。
季節的過渡不知不覺，秋天又到了，風已是中年，再也不那么風風火火，它睿智而莊重，穩穩地把實惠送給了曾經播種耕耘的人們，五谷豐登，瓜果飄香，滿滿的收獲，這是給付出者最好的回報，他們喜上眉梢，享受快樂。
最終，冬天到了——風老了，他步履蹣跚，回憶著他年輕時人們對他的贊嘆，他想再去看看那曾經贊嘆自己的人們，可人們都關緊了門窗，生怕一絲風進來。風看著這些緊閉的房門，眼淚不知不覺下來了，那些淚水化作雪花，為這個世界帶來最后一次美麗和貢獻，最后，它悄悄離去了。
……
春天又到了，一位嶄新的年輕的風又來了……
風的作文 篇3
《風》
柔柔的春風，像個迷人可愛的小姑娘，總愛輕吻我們的面頰；而冬風卻儼然是位威武凌人的斗士，蔑視一切弱者和懦夫；秋風是名辦事果斷的干將；而夏日里的微風更像一位姍姍來遲的使者……
風具有多面性，人們很少能真正認識它。有的人常常為暖暖的春風所陶醉，吟著“吹面不寒楊柳風”的詩句，構想著“駕一葉之扁舟”的夢境，卻冷不丁被一陣突來的狂風給掀翻了船……而在冬天狂冷的北風面前，又有多少人低下了他們“高貴的頭”畏縮成團？
風，這位大自然無私的使者，總在考驗著我們。作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。
風的多變教會我們不可為一時的安逸而滿足，要有準備，迎接各種逆境的挑戰；寒風的凜冽教會我們要有勇氣面對一切困難和挫折，更應有迎難而上的精神。無論是微風還是狂風，不管是順境或是逆境，我們都應該意志堅定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸駛去。
風的`不同側面流露出了不同的氣質，我們也該有一些風的辦事風格。我們要像冬風那樣勇敢無畏，勇于開拓；我們應像秋風那樣隨事冷靜，并善于除去事物表面的“浮塵”，認清事物的“本來面目”；我們更應像春風一樣，滿腔熱情地投入工作、學習，真誠待人；而夏日的微風的善解人意也是我們可以借鑒的。
風不是完美的，因為世界上本無完美。風最大的“缺點”就是它不能“自控”。我們人類卻能，因為我們有意識。所以，當我們看到某些被風毀壞的物品時，更應提醒自己，約束自己的一言一行，決不能造出人類的“龍卷風”。
風是自然界中的“獨行者”，人類是萬物之靈，人類當然比風更出色。我們要敢于在狂風中微笑，看一看那些向狂風低頭的事物，我們會覺得自己的偉岸；我們更可像一縷清風，縱橫馳騁！
【鑒賞要點】
本文描寫了不同季節的風的特點，同時作者將其與人對照，比較出相同點和不同點，希望人吸收借鑒其優點，克服缺點。
【思考與探索】
１、不同季節中風的特點是什么？
春風柔和、可愛、美麗；冬風像一個勇敢的斗士；秋風辦事雷厲風行；夏風溫暖和煦。
２、風對我們的啟示有哪些？（至少找到３點）
⑴風的多變教會我們不可以為一時的安逸而滿足，要有飽滿的斗志。
⑵學習風的無私精神。
⑶我們要有風一樣的性格，如：雷厲風行。
３、風與人的相同點與不同點是什么？
不同點：我們人類可以控制自己的情緒，而風不能“自控”。
相同點：我們具有一些風的特點。
風的作文 篇4
河邊，一陣風齊刷刷地站在草尖上仰著頭向河岸山坡那邊望去，小草重重地彎下腰，一陣風踩得它想發笑，但它忍住沒有笑出聲，它怕一出聲，驚了苞中的花朵，一個個提前鉆出來。這陣風小心翼翼地往對岸望去。突然，它們看到了什么，連忙跳下草去。
淺碧的河水從冰上滑下來，向下游伸展著軀體，猛然撞上了石頭，在身旁劃出一口深潭，歇息了兩三丈后便又向遠處奔去。一陣風踩著浪花，一步步向河對岸跳去。當踏上最后一塊石頭時一綹風重心不穩，腳下一顫，側身栽進浪花里。嬉笑著順著河水而去。
這陣風踏著草尖與花苞，終于爬上了對面的坡。它們的視野閃爍到坡那邊，農人舉著麻鞭唱著歌兒，在田中剖開大地的胸膛，新翻的泥土帶著一點點潮濕跳躍著絲絲陽光，田邊的楊柳在水中破出一道道傷痕，田埂隨意蜿蜒著身軀。埂邊的草兒摸索著向埂上爬去。這陣風呼叫著向坡下沖去。時而撩起柳樹長長的衣裙，時而和著牛兒打著響鼻，時而一個跟頭旋進了牛兒舞動的尾巴中，時而調皮地掀掉農人頭上的'草帽。惹得農人手忙腳亂，一不小心歪進了水田中。這陣風發出了銀鈴般的笑聲。
這陣風又爬到了對面的山上，它不時地撥弄著那灰中隱著淡青的林子，在欲紅的山花上踮著腳尖，又一頭扎進密密的樹枝中，在林間穿梭，一會兒又趴在枝頭的嫩芽上，呆呆地望著那淡淡的綠意，時而莫名其妙地笑著。忽然，這陣風昂起頭，摸了摸酸疼的后腰，想起了什么似的。對著田野上，對著山坡上，對著地平線大叫了一聲：
“都起來吧，起來吧！”
只見田野上齊刷地立起了一片綠色，山坡上瞬間打出一團團火紅，山間的樹立刻甩出一簇簇的翡翠，天邊云朵與地面吻得更緊了，擠出了一團團水霧。哦，那是雨，下雨了。
這陣風怎么也沒想到自己的一句話會如此給力，這陣風心中溢滿了欣喜。它意識到，自己給這片醞釀了一冬的土地帶來了春天！
風的作文 篇5
春天，風無處不在，但也很神秘。
在蜿蜒的小路上走著，調皮的風兒托起我的發梢，又伸出手來摸摸樹葉，弄得樹枝“翩翩起舞”，吹得湖面泛起了碧波，吹著森林發出“沙沙”的聲響……
風兒吹綠了柳梢，吹青了小草，吹紅了花朵，吹開了人們的歡笑！
在一次訓練中，我們在努力地跑步，風兒卻很安靜。我們跑完后，好不容易吹來一陣風，還沒等你等眨眼，它就消失了。就像炎炎夏日，剛吹來一陣風，還沒感覺到涼快，就又變熱了。
風到底好不好呢？這個不好說，因為不好的是如果風大，在外面曬被子，突然，“轟！”的'一聲，被子連著衣架一起“暈倒”在地了。好的是天氣暖時，風兒吹來還是愜意的！
春天已經到來，可風中卻還是有幾絲冬天的氣息。
風兒是個旅行家，它去過讓人害怕的深山，美麗的草原、險峻的山峰、還有一些無人知曉的地方……它也是個調皮的孩子，吹皺了河水，吹落了樹葉……
風——名副其實的旅行家！
風的作文 篇6
我是一陣千變萬化的風，隨雨而來，隨晴而去，自由自在，無憂無慮。我有著多姿多彩的愛好，古怪的脾氣和性格。
“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生”，正如我在春天時，那活潑開朗的性格，伴著我的朋友——生機勃勃的綠色。我們吹綠了大地，洗清了那靜如明鏡的.湖，吹綠了楊柳姑娘那長長的秀發。與天空中的鳥兒做伴，讓我到十分的有趣。在春天，我是那么的開朗，喜愛玩耍。經過了孩子們的校園，我吹綠了校園中的萬物生靈，小草為我的到來高興地伸出了頭，花兒也笑嘻嘻的歡迎我，在春天，我是那么開心，那么開朗。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在夏天，我那浮躁的心情讓人猜不到。有時候，是那么得熱，有時候又是那么得涼。熱時，我為人們送去涼爽；冷時，我為人們送去溫和。夏天，我有時是那么親切有愛心；有時我又是那么的不近人情。伴隨著深深的綠色，我來到了池塘邊，那沁人心脾的荷花的香味，真是好聞呢！我還愛她那出淤泥而不染的品格呢！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，對于我這個十分愛美景的人來說，簡直就是一個美景天堂了呢，我真的是太喜歡了。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天，是雪的天堂，也是我的主場。當我們一起降臨的時候，人們為了抵御我們，裹上了厚厚的外套。
我是一陣千變萬化的風，一年四季，無處不在……
風的作文 篇7
假如風有顏色，那世界將會變得更加多姿多彩。
當春天來臨的時候，風就像一位魔術師，把自己變成綠色。他輕輕地走過草原，所有沉睡的小草都掀開了厚厚的雪被子，探出可愛的小腦袋，來迎接春姐姐的到來。
當夏天來臨的時候，天氣格外火熱，我們多么希望夏天的風是藍色的，只要藍色的風刮過整個城市，風就會掃走炎熱留下清涼，這樣整座城市就會顯得特別涼爽。
當秋天來臨的.時候，我們大家都希望秋天的風是金黃色的，他象征著豐收，當金黃色的風吹過時，也就是豐收的時候，農民伯伯們正在無邊的麥田里收割著麥子，這時的我們會非常高興，農民伯伯的臉上也露出了豐收的喜悅。
當冬天來臨的時候，那風一定是白色的，冬天為世界萬物都蓋上了厚厚的棉被，房子蓋上了雪白的大衣，大樹穿上了厚厚的棉襖，大地鋪上了潔白的地毯。
四季的風雖然很美，但是在我眼里，四的風卻不是最美的，我覺得五彩的風才是最美的，五彩的風能讓我們的生活更加美好！
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