有關(guān)角落作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的角落作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

角落作文500字 篇1
20xx年8月9日,奧運會開幕第二天,男子56公斤級舉重比賽場上,中國舉重隊的老將張湘祥以壓倒性的優(yōu)勢奪得金牌。在領(lǐng)獎臺上,張湘祥手握金光閃閃的榮耀金牌,胸中的自豪不言而喻。但是,金牌只有一個,獎牌也只是區(qū)區(qū)三枚,奧運會的掌聲屬于成功者,也應(yīng)屬于失敗者。然而,我們只過多地關(guān)注成功者,而冷落了運動場角落那一雙雙失落的.眼睛。
也許,沒有人記得,比賽中,一位法國選手上場比賽,他要的重量不重,但從他局促不安的表情和眼神看來,他好像對自己十分擔(dān)心。果然,這位選手的第一次試舉失敗了,他的表情從擔(dān)心變成了憂慮。緊接著,他開始了第二次試舉,他雙手握住杠鈴,睜圓雙目,眼中的憂慮變成了火似的熱情和對獎牌的渴望。他發(fā)力了!他奮力把杠鈴舉到了頭頂!他的動作很慢,一時間,我竟清楚地看到他的手在發(fā)抖!好,只差一步了,只要雙手不動,起身舉起杠鈴就行了!他試圖站起身來,但他太無力了,他突然起身……失敗了,他被杠鈴重重地帶向地面,發(fā)出沉重的響聲。
片刻的寂靜后,觀眾席上突然響起熱烈的掌聲。因為,他雖然未成功,但卻以自己一次又一次的拼搏、努力,完美地體現(xiàn)了奧運的拼搏精神:更高、更快、更強!有他這樣的運動員參賽,就是奧運的驕傲!他從地上爬起,走了一步。緊接著打了一個踉蹌,原來因為這次的一舉,他的腰受了嚴(yán)重的傷害,不能再舉了!賽場當(dāng)時充滿了悲哀——個具有偉大精神的運動員,就這樣結(jié)束了他的奧運之旅!人們目送著這位英雄,他沒有了比賽成績,可他的精神卻留在人們心中!
體育賽場上,他們失敗了;但是,在人生的賽場上,他們依然是英雄。讓我們把掌聲送給偉大的角落英雄!
角落作文500字 篇2
角落并不起眼,而我卻獨愛角落……
在所有的地理位置當(dāng)中,腳踏率最低的就是角落,因為它狹窄,并不起到任何的貢獻(xiàn)。而在我的心目中,唯獨有角落能與我找到共鳴,我喜歡它的與世無爭,默默無聞,而它喜歡我的沉著與冷靜,富有同情心,因此,我們成為了一對好朋友。
每次我困乏失落時,喜歡獨自一人靜靜地依偎在角落的'懷抱中。我們彼此間不需要用任何的言辭來抒發(fā)自己的感情,因為我們有共同的處境,彼此了解。“同時天涯淪落人,相逢何必曾相識”呢!
生活中,角落經(jīng)常會遭到不同程度上的鄙視。
人們習(xí)慣地把一些廢物堆積在角落里,使得角落失去了光明,而顯得無比的神色黯然。我呼喚著,為朋友而呼喚,為人們的這一切所作所為而呼喚!為什么要有歧視呢?為什么不能與角落和平共處,而沒有歧視呢?為什么不能彼此間多一點了解,多一點溝通呢?嗚呼,我還有什么話好說呢!這些都是需要人們自己去反省,去改正的啊!
大家不妨仔細(xì)地想想,在我們的生活當(dāng)中,有多少個角落我們真誠地對待過的,我們掃地、拖地時,是否有注意過它們的存在呢?請憑良心地回答一句吧,如果你是大丈夫或正人君子的話!誠然,角落確實是有它的缺陷,但這并不是它的內(nèi)因所能決定的啊,這是外因所起的作用啊!反過來想想,如果你是角落的話,受到類似這樣的冷遇,你會默默地哭泣嗎?假如你是大丈夫的話,請再一次真誠地回答我吧!
我在為角落呼喚著,我呼吁大家都能伸出自己的一雙手,貢獻(xiàn)出自己一點點的愛心給角落吧!因為大家都同處在同一片熱土啊!
角落作文500字 篇3
在我的家中,有一個地方是屬于我個人的小天地。在那里,我可以擁有無窮的幻想,可以在知識的海洋中遨游。它就是我的圖書小角落。在這個安靜的角落里,總是會有一點親切感。在這個散發(fā)著書香的地方,也存著我童年的回憶。
時光倒流到了幾年前的一天,一個正在咿呀學(xué)語的孩童正費力的讀著書。那個孩子就是我。在小時候,我就已經(jīng)開始走進(jìn)書的大門了。因為不識字,只好讀圖畫書。每一次都讀得津津有味,每一次也是這個小角落在陪我。在這個小角落里,我總是能感到溫馨和溫暖。
長大后,圖畫書已無法滿足我的需求。我便開始讀更加成熟的.書籍。讀了《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些外國名著,我懂得了堅強的重要;讀了《史記》、《資治通鑒》這些中國史書,我懂得了,中國歷史的走向和發(fā)展;讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,我懂得了如何去做人。各個年齡段的書都放在了這個小角落,可謂是“應(yīng)有盡有”。每一次在這個小角落讀書的時候,都感覺它是在鼓勵我,讓我有了無限的動力。
這個小角落不僅可以讓我讀書,它還有其他功能呢。比如說:解憂功能。每一次當(dāng)自己被爸爸媽媽吵一頓的時候,心里一定非常不爽。這時,我就會走進(jìn)我的小角落,拿出書細(xì)細(xì)的讀。那書中的精彩情節(jié)會讓我忘記憂傷。
會友功能。每當(dāng)有小朋友來的時候,他們也會像我一樣,討論書籍,品讀書籍……
看著如今這依舊可愛的小角落,我的心中十分欣慰。抽出一本書,細(xì)細(xì)的品味書中的道理。而這個小角落依舊陪著我,回憶著過去的美好時光。
這就是我的角落,我自己的天地。
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