理想作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的理想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想作文 篇1
列夫·托爾斯泰說：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。每個人都自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當德高望重的老師，還有的人想當背負使命的軍人……
星星的夢想是將黑暗的夜空點亮，白云的夢想是將天空變成一幅美麗的畫卷。而我的夢想又是什么呢？嗯，我想當一個畫家，因為我喜歡畫畫。同學們，你們喜歡畫畫么？媽媽說我從小對畫畫就很感興趣，總喜歡拿著畫筆涂涂畫畫。除了畫畫，我的手工也很好，我的朋友張小琪也很喜歡畫畫，每次上興趣課時，我總要和她一起比畫畫、比手工。我們倆一起跟著老師學習，一起進步，這真是太好了！
記得有一次放假在家閑來無事，我在白紙上畫下剛洗過澡的海星公主，還有穿著漂亮衣服的貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍，沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺得這幅畫光是線條顯得有點單調，就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的`顏色，然后把畫拿就給媽看。“你真棒！”媽媽對我豎起來大拇指。得到媽媽的肯定和贊許，我心里像是吃了一塊蜜糖，甜滋滋的。從此，我對畫畫更有信心了。
還有一次弟弟過生日，我畫了一幅畫：在春光明媚的上午，我和弟弟一起在一片仿似鋪滿著綠色地毯的山坡上放風箏，我們玩得很開心！我在畫的空白處寫上：祝親愛的弟弟生日快樂！！弟弟收到這份特殊的生日禮物后，高興得直蹦三尺高，他興奮地拉著我轉了個圈，對我的畫贊不絕口：“這幅畫太美了，我最喜歡姐姐的畫了！”我聽了別提有多驕傲了。
我已經做好決定，開學后要把假期里畫的作品分享給同學們一起欣賞。以前，我只是覺得拿起紙和筆畫畫十分神氣，但現在我改變了觀念。畫畫能讓我靜下心來看世界，當我看到美好的事物就會情不自禁地拿起畫筆把它描繪下來。我想我之所以喜歡畫畫是因為畫畫可以感染身邊的人，讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。
理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。我期待著有一天，自己能成為一個全面發展的畫家，讓更多人看到我心中的的世界！
理想作文 篇2
理想，在哪？是在那千里遙遙的天邊，還是在近在咫尺的彼岸？彼岸，似乎一腳就能跨過去，可是，又誰敢跨出這區區一步？更多的是無奈，無奈······
理想，在彼岸嗎？卑微的毛毛蟲，企圖破繭成蝶，但是，成功了嗎？他們，曾經想站在輝煌的臺上，成功了嗎？記得，我第一次去醫院，望著醫生那嫻熟的手法，心癢了，“我想當醫生！”我大聲說。從此，我開始閱讀醫學書籍，何止一竅不通？又一次，我看電視，望著臺上那萬人矚目，家喻戶曉的名人，我心癢了，又說：“我想當名人”！于是,我那天認真學習，但，離哪還有多遠呢？我一算，頭立馬就暈了······第二天，三分鐘熱度的我早忘了那件事，以后，我會成功嗎？直到現在，孤島上是黑暗，迷宮里也是黑暗，跌跌撞撞，坎坎坷坷，我們毫無還手之力，遍體鱗傷······
理想，在彼岸嗎？美好的理想已繼承與夕陽，朝霞的美夢則上演著無奈。老師，家長，三訓五審，苦口婆心，無一不證明理想，在彼岸。但，在暴風驟雨的夜晚，哪個金光閃閃的彼岸，在哪？連彼岸都找不到，又怎樣，找到理想？古今中外，有多少人跨出盲目的一步，從而迎接了黑暗？又有多少人，在原地打轉，最終帶著遺憾，走向夕陽深處。唉···唉聲嘆氣，不準唉聲嘆氣！我們現在，是走進了迷宮，我們害怕拐彎，害怕拐彎后闖入眼簾的是黑暗，但是我們只有前進，盡管沒有成功的理想，但是原地打轉，只有失敗！
理想，在不在彼岸！我曾高舉雙手，對滿天星斗的藍天高呼，滿懷一腔熱血，對東風浩蕩的大地吶喊。我也曾打破砂鍋，問過無邊無際的曠野，我也曾尋根問底，問過白雪皚皚的高原。
同樣是在跌跌撞撞，坎坎坷坷之中，我忽然明白了——這，才是生命的意義！我們只顧著尋找光明，情愿為了理想而死，而不會享受這一過程，我們被蒙蔽了雙眼，就算實現了理想，也沒成功。因為，我們忘了，理想不重要，重要的是追求理想的過程！
理想，在彼岸。毛毛蟲雖然沒有破繭成蝶，但是，在這一過程中，它表現出了堅強，向人展示了生命的力量！也許你會說：“堅強算什么，歸根結底，它還是沒有蝴蝶那閃耀的翅膀啊！”我就要問你了，蝴蝶的翅膀，為何會閃耀?因為它在陽光下！如果在黑暗，哪來的閃耀？而在理想的太陽下的毛毛蟲，也有那閃光點！同樣的'，他們雖然沒有站在那輝煌的臺上，但他們享受了追求理想的快樂！這比一切榮耀，還輝煌！
理想，就在彼岸。只要我們堅持不懈，只要有堅定的信念，即使在伸手不見五指的黑夜，也能跨出正確的一步！在迷宮的人們，你們明白了嗎？
現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍息的河流，行動， 則是架在川上的橋梁。”
理想作文 篇3
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，伴著你我走到黎明。
每個人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著我的成長，它也開始生根、發芽，變得蓬勃向上，成為我的一種目標，一種追求。其實，當理想還是雛形的時候，它是我對未來的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經說過：“有志者，立長志;無志者，常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。
教師是一個奉獻的職業，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無聞，但卻責任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業業，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對教師這個職業的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課，我的頭發松松垮垮地不成樣子，我當時并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發。可是不一會兒，頭繩就順著頭發掉下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發，一手把頭繩在頭發上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認認真真地給我梳頭，還時不時地問我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起一股暖流，對李老師充滿感謝，也對老師這個職業產生向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他感受到溫暖，得到前進的`信心。
為實現我的理想，我要在今后的日子里努力學習，多讀書豐富自己的知識，培養自己的管理能力，我也會多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會為自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會實現!
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