【精華】圣誕節作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的圣誕節作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節作文 篇1
早晨起來，我發現冬天來了，拉開窗簾，又發現窗戶上美麗的冰花。
我從上往下看。先是連綿起伏的山嶺，似乎還有許多人在上面爬山；旁邊還開著許多可愛的小花；接下來就是洶涌澎湃的大海，海上泛起巨浪，還有一艘船在巨浪上前進；之后我看見一條條金光閃閃的'飛龍，還有許多小鳥睡在云朵上面；最后我看見的是一棵筆直又挺拔的大榕樹，猶如一位老爺爺，旁邊還立著幾棵小樹。
太陽出來了，連綿起伏的山，洶涌澎湃的大海，金光閃閃的龍，筆直又挺拔的大榕樹都化成水了，不一會，美麗的冰花不見了。
我喜歡冰花，我愛你，冬天的冰花！
圣誕節作文 篇2
今天晚上是平安夜，媽媽買來了好多圣誕節的小貼紙，我一看見就迫不及待地想要用它們來裝飾我的家了。但是，媽媽一定要我按計劃完成今天的功課，才能讓我用它們布置家，否則媽媽就會一個人來布置了。于是，我用最快的速度完成了今天的計劃，終于可以和媽媽一起布置啦！
一做完功課，我馬上跑出來對媽媽說：“媽媽，我們開始吧！我來設計怎么布置好嗎？”媽媽很爽快地同意了。我先把四張貼紙分別放在了四個房間里，就開始布置了。媽媽告訴我她買的是靜電貼，靜電貼只能貼在玻璃上，它們是靠吸附力貼在玻璃上的.。媽媽還說，如果擦一下玻璃，貼起來會方便一點。所以，她拿來了干抹布和濕抹布。首先，媽媽先用濕抹布擦了一下玻璃，然后又用干抹布把玻璃擦干了一些，玻璃就擦完了。
首先是餐廳，我拿起貼紙看了看，在腦海里想出了一幅畫面，就按腦海里的畫面開始貼。首先是貼最主要的小鹿和雪人，再在周圍貼了一些雪花和圣誕樹，餐廳里的就貼好了。然后是客廳，這里有兩面玻璃，第一面是落地窗，首先是貼圣誕老人，我又在它附近加了一些雪花和氣球。第二面是書柜上的玻璃，我先在上面貼了房子和圣誕樹，又加了一些雪花和氣球，這樣一來，看上去就更有圣誕節的氣氛了。
接下去就是外公的房間了，為了突出圣誕節的氣氛，我把最大的雪人留在了這個房間，這個雪人的上面有著很大的“MerryChristmas”的字樣，看上去象冰一樣，旁邊再添上了好多好多的雪花，哇！真正就是一個飄雪的圣誕夜啊！最后就是我自己的房間了，我最喜歡圣誕樹了，所以我把這棵最大的圣誕樹留在了我的房間，這棵圣誕樹很高、是綠色的但又帶著潔白的雪，煞是好看！樹上還掛著好幾個小禮物呢！我把它貼在了玻璃的最中間，四周圍繞著飄落的小雪花和各式各樣的小禮物，真是好美啊！
四個房間終于都布置完了，雖然我有點累，但是看到家里非常漂亮、很有圣誕節的氣氛，我覺得我的累還是值得的！
圣誕節作文 篇3
圣誕節是西方國家的節日，就相當于我們的春節，是個喜慶、團圓的日子。在圣誕節，西方國家的人們都要買圣誕樹，上面掛滿各種各樣可愛的娃娃熊、小玩具和坐著雪橇的圣誕老人，代表著各種各樣的祝福。那里的小朋友都期待著在平安夜，圣誕老人會給他們送去禮物，我也不例外。
那天晚上，我準備了兩個又大又長的襪子，放在床頭柜上。臨睡前，我一直在想圣誕老人到底會給我什么禮物呢?想著想著，我就睡著了。第二天早上，我發現，咦，兩個襪子里真的有東西!我伸手一摸，里面是我喜歡的德芙巧克力和瑞士水果糖，耶!不過，我們家可沒煙囪，圣誕老人怎么進來的呢?而且，難道真的有圣誕老人嗎?圣誕老人應該是童話故事里的.人物。
我正想著，突然發現爸爸媽媽在背后偷偷地笑，哦，原來圣誕老人是他們我親愛的爸爸媽媽呀!
圣誕老人小學生作文三： 每當圣誕節來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我帶來什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來嘍!圣誕老人作文
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：寶貝，快快起來!看看你的床頭。我一看，啊!是圣誕老爺爺的一只靴子，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你圣誕快樂!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!
難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來了無窮的驚喜!
圣誕節作文 篇4
前幾天，我過了一個令人難忘的節日——圣誕節。
一大早，我穿著媽媽精心為我準備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來到學校。
一進校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹······同學們個個都很漂亮啊！我們在教室里欣賞了優美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個班級進行了年級組的英語歌曲“麥霸”賽。最精彩的'騎馬舞大賽就開始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動著，跳躍著，歡笑著。
正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時，忽然，一個戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進我們的教室，在她旁邊的楊老師問：“你們猜她是誰？”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來，有人說她是郭老師，有人說她是湯老師，還有的說她是藏老師······她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時廣播里傳來了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師。”
這真是一個難忘的節日啊！
圣誕節作文 篇5
圣誕節的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學校門口，我看見圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。我問媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒有說，就把我帶到了學校對面的醫院，要醫生把我耳朵里的耳屎全部tao出來了。我覺得耳朵里涼爽多了，遠處圣誕的歌兒也清楚地飄進我的耳中。我又問爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說：“剛才已經送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！晚上躺在床上，我夢見了慈祥的'圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里……
圣誕節作文 篇6
敬愛的圣誕老人：
您好!
今天是12月25日，也是一年一度的西方節日——圣誕節!我雖然是個中國孩子，可對圣誕節也有一樣的期待!很高興在圣誕節里親手寫下這封信給您!
我最喜歡的節日是圣誕節和春節!忘了告訴您，春節是我們中國最熱鬧的節日，也叫元旦。它意味著我們新一年的到來!我喜歡圣誕節，因為圣誕節很漂亮：有高大的圣誕樹，還有美麗的馴鹿、有快樂的鈴鐺和可愛的餅干小人。大家都知道，圣誕節的主角肯定是您——圣誕老人啦!雖然我不是很了解圣誕節，可我知道，只要圣誕節晚上在床頭掛個大圣誕襪，您半夜就會把禮物放在里邊對不對?
還有，最近學習特別緊張，因為要接近期末考試的。所以沒有太多的心思準備圣誕節，不過我還是在家里掛起了花環、圣誕老人和鈴鐺，整個屋子里立刻有了圣誕節的氣氛!
圣誕老人，我最近把心思統統放在了學習上，考試、學習，接近期末總是要這樣的。所以我希望跟您分享一下我的.煩惱、快樂。我只希望在圣誕夜里收到一些漂亮的、實用的文具就可以了，怎么樣，我的要求不過分吧?
圣誕節到了，寒氣隨著東風來了。您處于哪里我不太清楚，可是我知道，你們那里一定下著漂亮的雪吧?對了，我很羨慕你們那里會下雪，我根本就沒有看過雪呢!您今晚出來送禮物的時候，要多穿點棉衣，別感冒了!
(還有，給我們送禮物的時候，煙囪可能會太高，別摔傷了呵呵)
圣誕節作文 篇7
12月25日，這個讓我終身難忘的日子，因為下午的聯歡會是我在童年中最快樂的時刻。
先看看教室的布置吧！這不看不知道一看嚇一跳，窗戶上被貼的五顏六色，電燈上都是五彩繽紛的氣球，黑板上七彩筆畫上了美麗的圖畫。
聯歡會開始主持人一經宣布開始，接下來就是同學們的拿手好戲，有的說相聲，有的'演小品，有薩克斯、小提琴、葫蘆絲演奏，有舞蹈表演，還有有趣的游戲……
拿手好戲開始了，第一個節目是我們班的兩個常昊表演的相聲，他們的表演使同學們捧腹大笑，但我們最難忘的是邵佳貝的葫蘆絲、王宇航的小提琴、趙陽和于皓如德薩克斯表演，那美妙的旋律還一直回蕩在我的耳邊。該我表演葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》了，我的心里忐忑不安，生怕出什么差錯，但還是鼓起勇氣上臺吹奏，直到吹奏完響起一陣掌聲時，我才安下心來，接著欣賞下面一個個精彩的節目。
下一個環節是互動環節來做猜星星游戲，先由一個人抽簽，簽上寫著要做的動作，然后由這個人將動作做給下一個人，然后再往下傳，動作傳到第三人時，由第三個人做給猜動作的人，讓他﹝她﹞猜，猜出有獎，猜不出或猜錯無獎。經過大家的意見一致同意老師猜動作。老師猜時更緊張，我看見了急得恨不能一下給老師說出答案。可是老師沒有猜出來，唉！真可惜！
可是最好玩的環節，也是最快樂的一個環節在最后，那就是“圣誕老人”送禮物，老師一聲令下同學們四散而去尋找自己的禮物。我收到了三件禮物，最令我感動的XX是送我的一張賀卡，我看完以后，就想著一定要將它完好地保存下去。
聯歡會結束了，可是我的腦海里還浮現著當時的情景，這次聯歡會給我留下了深刻而美好的印象。
圣誕節作文 篇8
今天，崔老師這里又舉行了一個活動——慶祝圣誕節。同學們興高采烈，基本上個個頭上都戴著一頂圣誕帽。
第一個環節是“圣誕知識搶答”，由陳薏帆當圣誕老人，給我們分發糖果。老師剛剛說出第一題，同學們都把手舉得高高的，大喊：“圣誕老人，叫我，叫我！”
第二個環節是“互贈禮物”，同學們都把自己心愛的禮物送給最好的朋友，我把我的公主筆送給了安琪。
第三個環節是“終極密碼”，輪到我的時候，我心里有些激動，又有些緊張。我看見前面的同學把手放在眼睛上，當做眼眶，我一下子明白了，大聲對老師說：“是熊貓！”
第四個環節是我最喜歡的游戲了，那就是搶椅子。同學們的眼睛死死的盯著椅子，恨不得把椅子貼在自己的身上。最后，只剩下陳薏帆和季思卓了，這是他們兩個的.戰爭，也是男女生之間的戰爭，我們都大喊：“加油，加油！”
時間很快就過去了，雖然我們人走了，可是心還留在教室里，這真是個讓人流連忘返的日子啊！
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