選擇的作文

選擇的作文錦集[8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的選擇的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇的作文 篇1

　　昨天，我一個人去書店看書，我坐著車來到了書店，在書店里，我到一樓拿了一些挑好的精品學(xué)習(xí)資料，放在袋子里。我上了樓，看見這麼多好看的書，我真是“口水三千丈啊”！趕快抓緊時間猛看書，我一會兒看童話故事，一會兒看世界名著，一會兒看兒童文學(xué)，直到我看得頭暈眼花，一會兒把自己當(dāng)成了公主，一會兒又把自己當(dāng)成了可憐孤兒我像喝醉了酒一樣左搖右晃地走出去了，剛出書店，我猛然想起剛才挑的書還沒付錢啊！怎么辦！？是進(jìn)去付錢呢？還是，不！我不能那么做，我不能因為這一點(diǎn)錢，做這樣的事，有第一次還會有第二次，我不能做一個小偷，要是我再來看書，我的心就不會那么平靜了。

　　這時我想起了我曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文，記敘了一個感人至深的故事：在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的.時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，當(dāng)時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把魚放回湖里。34年后，“我”成了一名著名的建筑工程師，功成名就的我，從自身成長的經(jīng)歷中深深體會到“從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。

　　那個令人難忘的夜晚，使“我”獲得的是終身受益的啟示──那是一份無法用金錢換取的人生財富。可是我生性膽小，還不敢進(jìn)去付錢，咋搞靈？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是要做一個光明正大的人，于是我做出了選擇，勇敢地走進(jìn)了書店。可是我怎樣給阿姨說呢？哈哈！我想起來一個好辦法，乘服務(wù)員阿姨沒看見，把書裝在袋子里走進(jìn)去，再走出來付賬，沒想到我剛走一步，事情發(fā)展的不好，服務(wù)員阿姨就喊住我了！"小姑娘！把袋子存了！”哎！倒霉！“哦，不用存了吧！”我呆頭呆腦的說，我竟然說出這話，“你這里面有書嗎？”“哦，有——有書！”，嚇?biāo)牢伊耍瑒e把我當(dāng)小偷了！我害怕地把袋子遞給了阿姨，盡量平靜地走進(jìn)去，突然我又轉(zhuǎn)過身，把袋子取了出來。我在門口想啊想啊，還是想不出來一個好辦法，還是直接給服務(wù)員阿姨說這件事吧。

　　我拿定了主意，走向那個阿姨。對她說：“阿姨，你好！我剛才把這本書忘記付款就直接走出來了，請你幫我結(jié)賬，對不起！”我的心蹦蹦直跳，終于說完了這段話，阿姨笑著說：“小朋友，你真誠實。”“謝謝阿姨！”哼！我才不是小朋友！給了錢后，走出書店。一陣秋風(fēng)吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉，我的心情格外舒暢！對待這件事，我沒有“順手牽羊”，而是做出了正確的選擇！

選擇的作文 篇2

　　時間的車輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過，一路走來，我們的青春旅程像一場快速進(jìn)行的賽跑，錯過了無憂無慮的玩耍，錯過了天真的嬉戲，錯過了許許多多美麗的.沿途風(fēng)光。青春就是如此，總讓我們在失去與錯過之后收獲意外，用辛酸和汗水奏響無悔的歌。

　　——題記

　　許多事都令我們無以選擇，例如成長，但即使無法選擇，你卻有可以后悔的權(quán)利。一路走來，我不覺后悔。

　　成長真的很痛苦，有人說，它就像是蟬蛻殼，蛇蛻皮一樣很痛苦。可我覺得，無論是蟬蛻殼還是蛇蛻皮無非不都是為了迎接那個新的自己啊，所以，既然如此，就請你不要在抱怨連連了。

　　等有一天，在一個安靜的午后，已是華發(fā)滿頭的你回望時，才能知道其中的美好其中的甜。

　　成長就意味著失去，也意味著尋找，循環(huán)，往復(fù)，肩上的擔(dān)子重嗎？不重，反而有一絲厚實，你看啊，其實成長根本沒有你想象中那般苦，那般累。

　　少年，你看啊，在不知不覺中，你已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，其實，自己選擇的路，無論如何也要走下去。

　　你現(xiàn)在，還后悔成長嗎？

選擇的作文 篇3

　　童年離不開嬉戲，而我們有時也能從一個個游戲中得出最簡單而又最難的道理。很多事情我們無法改變，那么，就嘗試著接受。

　　這天，并不是陽光明媚，可即使天氣不能左右心情，這節(jié)作文課，我們的心頭也是疑云重重。老師先讓我們猜今天的作文題目，一陣思索過后，幾只手緩緩離開了桌面，可眼中還是疑慮。爾后，老師又讓我們寫十個至關(guān)重要的人，我在本子上涂涂畫畫，終于篩選除了十個，可又感覺對不起那些沒有被寫上的同伴。接下來，老師卻讓我們把剛才所發(fā)生的一切寫下來，這讓我們更加疑惑。隨后，帶著不祥的預(yù)感拿起了筆。

　　第一輪游戲開始了：我們帶著惶恐不安的心情豎直了耳朵聽老師口中傳出的每一個字：“請從那十個人中劃掉四個。”一聽，也沒什么嘛，可當(dāng)我的視線再次落到了本上的十個人名時，便立刻否定了剛才的想法，我開始猶豫。那一個個在平日里普通的名字現(xiàn)在卻好似一個個活生生的人在對我展現(xiàn)燦爛的陽光微笑。而我，最后選擇了最幼稚的方法：點(diǎn)兵點(diǎn)將。于是我于心不忍的用筆輕輕劃掉了兩個人的名字，而劃在本子上的那一筆卻好像在心上劃了一個口子，心在滴血，我無奈的想哭。而不得已再次開始點(diǎn)兵點(diǎn)將時，卻點(diǎn)到了一個不愿放棄的朋友，我便無奈的劃掉了她下面的人。崩潰！感覺自己仿佛惡狼般殘忍。游戲才剛剛開始，接下來我該怎么辦，剛放下的心又懸了起來。

　　第二輪游戲開始：老師剛開始說劃掉三個的時候雖然感覺很難，可當(dāng)后來改口為只劃兩個時，我剛準(zhǔn)備落下的筆又停住了。筆尖劃過，一個她走了，剩下的兩份愛我無法抉擇。我頭一低，趴在桌子上，眼淚已涌入眶內(nèi)，可又被我硬生生的憋了回去，因為答應(yīng)過他們，不能輕易落淚。我使勁擠住眼睛，拿手拍頭，抓狂。后來，菲菲見我如此痛苦的模樣，幫我劃去了本上的兩個字：唐菲。我卻來了一句：“放心，你早晚會被劃掉的，只是不是現(xiàn)在。”其實在游戲一開始時，我就已經(jīng)想好了最后留下的是誰，可卻不愿其他人的離，可還是在誰先走這個問題上徘徊。最后我還是點(diǎn)兵點(diǎn)將。

　　游戲還在進(jìn)行中：盡管已經(jīng)做好了下筆的準(zhǔn)備，可內(nèi)心還是很煎熬，我想，卻又不忍也不能放棄這次選擇，緩緩拿起筆，在眨眼的一瞬間把她劃去。只剩下三人，卻還要再劃去一個。我不想劃，哪怕只是一個，雖然深知，這只是游戲，只是名字，劃掉名字，只要不放棄愛就好，可還是……一如既往，點(diǎn)兵點(diǎn)將……

　　游戲繼續(xù)到這里，其實我們也知道該怎么做了，但還是靜坐著，教室里死寂沉沉。老師打破了這份沉靜，發(fā)出命令來：“將剩下的兩個人重新羅列出來，再做選擇。”寫那兩個人名時，我寫的很慢，很慢，很慢。我竭力想拖延時間，哪怕慢一秒鐘也好，可時間他很無情。“媽媽”“哥哥”或許我心中早已有了答案，可還是遲遲未作出選擇，只是靜坐著。媽媽……哥哥……媽媽對我的慷慨賜予自然比哥哥多，可一想到哥哥總在別人欺負(fù)我時挺身而出，總會真摯的分給我一個“阿爾卑斯”總會裝腔作勢的.揚(yáng)起手，卻從來不會真的打我……而且，哥哥讓我懂得了執(zhí)著，讓我懂得了勇敢，讓我懂得了放棄，讓我懂得了給予，讓我懂得了幫助，讓我的懂得了用微笑掩蓋痛苦……哥哥用一次次的以身作則告訴了我很多。最終我選擇了哥哥。媽媽對不起，可這并不是因為我不愛您，而是因為我從哥哥那里學(xué)到了更多生活的規(guī)則，所以如若您看到這篇文章，請不要自責(zé)，不要誤以為時人對我的給予太少。其實您的付出要比哥哥多很多，例如生命就是您對我最偉大的賜予。問世間情為何物，直教人生死相許。

　　游戲開始前的教室里，是摻雜著如魚得水興奮的惶恐的猜測，游戲開始前的我，是摻雜著緊張不安的按耐不住的激動；游戲結(jié)束后的教室，是摻雜著沉思的死一般的寂靜，游戲結(jié)束后的我是摻雜著如釋重負(fù)的思索。

　　而我們的人生還要做出許多諸如此類的選擇，這只是一個游戲，可對于我們都如此痛苦，那我們以后面臨無數(shù)的十字路口時，又該怎么辦？這只是一場游戲，可最終呢，這些人依舊會離開我們。如果有一天，空蕩蕩的世界只剩我一人，孤獨(dú)如潮水般涌來，那時，我又該怎么辦？這一次的抉擇雖然并不代表我們對彼此的放手，可終有一天，我們也會離開彼此的世界，不是嗎？微笑只是為了掩蓋懦弱罷了，可我們也要依舊。

　　僅僅只是一個游戲，卻告訴了我們我們終要選擇，我們終會分離，天地下沒有不散的宴席，趁現(xiàn)在我們都還在彼此的生命中，珍惜！哪怕在一起的時光短暫，珍惜！既然沒有能力挽留，珍惜！作者：范馨予

選擇的作文 篇4

　　“我把選擇的權(quán)力留給大家。”老師說完，極滿意又似乎極悲沉地走出了教室。此刻的教室里雖坐著連我在內(nèi)的數(shù)十人，卻僅剩死一般的沉寂，還是沉寂。

　　其實這是一個也許大家都有所聞的心理游戲：寫下五樣你認(rèn)為最重要最無法割舍的東西，然后一一劃去僅剩一樣。

　　此刻我的紙上唯獨(dú)“父母”與“夢想”，嚴(yán)肅而明朗地留在上面，之前我寫了情人、空氣還有書本，而后在我激烈而難熬的思想斗爭中被劃去了。只有這兩樣了。還要劃去一樣。

　　我擱筆深吸一口氣，然后轉(zhuǎn)頭凝望天空。明媚而燦爛的陽光此刻正輕漫地在窗外流動。

　　父母和夢想，我以為是沒有太大關(guān)聯(lián)的。父母無非就是支持你去追逐夢想，而不可能成為夢想的。選擇了父母，就是意味著你會忠效父母一輩，而活在暖融融的幸福中。而追逐夢想就不一樣了。追逐夢想的路上充滿苦痛與辛酸，斥滿悲怨與割舍。雖在闌珊處遙遠(yuǎn)地閃爍著光芒，夢想有無盡的誘惑，比起與父母一起的日子，就顯得冰冷而茫茫了。

　　于是念起我的父母，從幼時我呱呱落地的`微笑，到如今仍無微不至的厚愛，父母確實給予我太多了。他們用盡前半生來學(xué)習(xí)與工作，在生下你后就都無私地把攢下的錢花在你身上。雖然有時被誤解甚至傷害，睡一宿后醒來卻依然融洽，回歸到原有的體諒與寬容。這很奇特，有時你叛逆，對父母恨得要死，然而不雖幾時你就又心軟而感動幸福起來，似乎你的恨是一種深重的罪惡。

　　這當(dāng)然是需要報答的，父母花一輩子撫養(yǎng)你我，我們總該回報點(diǎn)什么，但回報遠(yuǎn)沒有陪在父母身邊那么簡單。父母當(dāng)然希望你去追逐夢想的。

　　此時教室里響起了舒緩的音樂，而我的手心緊捏著紙條，滲出了細(xì)密的汗珠。我抓起筆，把父母劃掉了。

　　我從零亂的思緒之海中浮起，木木地與夢想對視。

　　夢想是什么？難道僅僅是過上理想中的有錢日子，開豪車住豪宅？或是達(dá)到事業(yè)的顛峰，受萬人矚目？這可以成為夢想，而夢想遠(yuǎn)不是這些。從小在心中種下一顆飽滿而豐盈的種子，在未來它發(fā)芽了，就是夢想，夢想著當(dāng)園藝工人，而后果真在花海中绱絴，呼吸，就追到夢想了；或是幼時羨慕原野中的一株小草，能自由自在的呼吸生長，未來內(nèi)心釋然，果真如想像之中的那般自由灑脫，那夢想就觸手可及了。夢想本該如此自由，天真而美好。

　　夢想就是這樣。

　　此刻教室里的學(xué)生漸漸打破了原有的沉寂，開始小聲議論起來。

　　窗外的陽光仍然輕漫。而我直視著我選擇的夢想，怡然微笑。

選擇的作文 篇5

　　黃色的樹林里分出兩條路，我站在路口猶豫著，不知該選擇哪一條。

　　一片黃葉悄然從樹枝上滑落，在空中打了個旋兒，又被風(fēng)吹得搖搖晃晃，最終還是落到泥土上，與那些同樣飄落在地的黃葉覆在一起，等著泥土的洗禮。我又望向面前這兩條路：一條寬大的柏油馬路筆直而又亮敞，在陽光的照射下猶如裹了一圈光環(huán)，泛著亮晶晶、耀眼的光芒；一條是土路，窄小得只容許一個人經(jīng)過，彎彎曲曲綿延著，四周是挺拔的樹木，茂密的樹葉遮住了刺眼的陽光，顯得幽深而靜謐。幾個行人從我身旁走過，瞅了瞅那條小路，徑直踏上了另一條大路。運(yùn)輸?shù)目ㄜ嚒皢鑶琛钡貜拇蟀赜婉R路上駛過，一群學(xué)生蹦跳著，也走向了那條大路。而那條小路，至今未曾有人涉足。我又望了望那條柏油馬路，毅然決然的選擇走另一條小路。

　　我踏上了這條小路，盡管我不知道它將通往何方。這條路似乎不曾有別人留下的足跡，我有些高興-----這條路上將會留下屬于我的足跡！我向前走著，邊走邊觀賞四周的風(fēng)景：有樹粗大的枝干，上面包裹著一層干而脆的深褐色樹皮；有一叢尖端有些微黃的小草，中央亭亭玉立起一株不知名的黃色花朵；有扎在泥土里的一只只蘑菇，棕色的圓帽子上還殘留著昨夜的露珠……我走走停停，為這獨(dú)特的風(fēng)景而側(cè)目欣賞。

　　前方的路越來越窄。路兩旁越來越密的灌木已經(jīng)比我還高了，相互簇?fù)碇�，推擠著，我必須側(cè)著身子，才能繼續(xù)前進(jìn)。有幾枝帶刺的枝條調(diào)皮地把頭伸的老長，擋住了我前進(jìn)的腳步。我低頭沉思了一會兒，然后小心翼翼地揪住其中枝條上的一片葉子，把它輕輕拉開一段距離，既能使我通過，又不折斷它們的枝葉。一不小心，一片葉子被我拽了下來，枝條反彈回來，在我的手背上劃出一道淺淺的口子。細(xì)細(xì)的血珠從皮肉間滲出來，刺痛緩緩在手背漫延。顧不得檢查傷口，為了避免身后帶刺的枝條繼續(xù)反彈，我必須一直向前走，不得停留。我更加小心地?fù)荛_擋住視線的枝條，漸漸走出了這片灌木林。

　　又向前走了一段平緩的`路，緊接著，小路開始蜿蜒向上，路上也多了些沙石和草根。我攀住一棵小樹的枝干，竭力使自己不向后仰倒，腳下的沙石如捕獸夾一般，稍不留神踩到，就可能滑倒或扭傷。不一會兒，我的身上已經(jīng)布滿塵土，腳走的有酸又疼，手掌也磨破了皮。這還不算太糟，更糟的是，我又迎來了一段陡峭的下坡路！路面坑坑洼洼，可以攀附的樹枝也少得可憐，我只好睜大雙眼，盡可能踩在可以立足的土坑里，以至于不會滑倒?jié)L下去。就這樣，我屏息凝神，深一腳淺一腳地緩緩向下走去。

　　我拖著沉重的雙腿，逃離了坡路的折磨。又不知走了多久，再抬起頭來，眼前煥然一新：一片茂盛的桂樹林已經(jīng)開滿了桂花，如廣闊深黑的夜空里那一顆顆閃光的小星星，調(diào)皮地眨著眼睛，為我的長途跋涉而吐著芬芳。我沉浸在一片桂花香里，身上的疲勞和酸痛感減輕了許多。我自豪地想，誰會想到鋪滿落葉的小土路盡頭會有如此美麗的桂花林呢？當(dāng)我在接受灌木林與陡坡的考驗時，也沒有想到前方是這么濃郁的芬芳呀！我又想起那條我未選擇的大柏油馬路，那兒的盡頭也會如此迷人嗎？

選擇的作文 篇6

　　我做了一個不怎么愉快的選擇。

　　暑假里去游樂園的時候，有一個讓我十分難忘的選擇——坐過山車，還是在展覽館里游覽。坐過山車是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因為年齡的限制，一直都沒能如愿。展覽館我早已去過，看都不想看了，再讓我進(jìn)去也是走馬觀花，沒有什么意義。在這兩個選項中，我選擇了前者。這個選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。

　　至今我都不明白當(dāng)初為什么要坐過山車，因為等我坐上椅子，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經(jīng)抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無論我用何種辦法，對緊張而恐懼的心理都無濟(jì)于事。

　　機(jī)關(guān)“咔”的一聲發(fā)動了，我似乎真的被命運(yùn)禁錮住了，不僅動彈不得，而且還向后翻轉(zhuǎn)。漸漸的，漸漸的，我已經(jīng)在過山車的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類似于海豚的尖叫聲。我的.預(yù)感沒有錯，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒有尖叫——沒錯，我在享受，享受風(fēng)拂過臉頰，享受失重的感覺，享受緊張帶來的放松，享受心無雜念。那種神奇的感覺讓我精神充沛并異常興奮。

　　最后過山車緩沖進(jìn)了終點(diǎn)，我?guī)缀跏桥老逻^山車的，腿不僅軟了，而且絲毫沒有力氣，下臺階時只能依靠別人攙扶著。

　　選擇就像坐過山車一樣，開始時有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復(fù)。挑戰(zhàn)的開始十分緊張，還很恐懼，這只是因為我們沒有經(jīng)歷過，人對于未知都是恐懼的，但如果一旦經(jīng)歷過，就會無所畏懼，勇往直前；而重復(fù)，則一開始十分順利，但后來慢慢就會失去或者喪失興趣，這就導(dǎo)致了后面堅持不住，打退堂鼓的現(xiàn)象。

　　我們是需要挑戰(zhàn)和冒險的，重復(fù)固然是好的，但有時會無味枯燥，沒有效率，做選擇在這時候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結(jié)果的，而思想和開端同樣會影響選擇。

　　我做的這個選擇看起來還是明智的。

選擇的作文 篇7

　　雨中的朦朧，雨中的情，那一份在雨中漫步的悠揚(yáng)，如煙般消逝在天地之間。

　　——題記

　　從小，我就喜歡雨，喜歡下雨時泥土的芳香伴著清涼的微風(fēng)，使我心曠神怡；喜歡在雨中漫步的那份浪漫與悠揚(yáng)。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春天萬物萌發(fā)時需要你——春雨。你細(xì)細(xì)地滋潤著萬物，把愛灑向大地，灑進(jìn)了田野，滋潤著一草一木，柳樹綠了，桃樹紅了，梨樹開了，小草嫩嫩的青青的，搶著擠出了頭，吸足了水。是你帶來了這萬紫千紅的春天。我漫步在這春雨中，感受著那份春雨的芳香。

　　夏天的雨是狂暴的，兇猛的，來得匆匆，去得匆匆。剛剛的天空還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。天黑壓壓的，喘不上氣來，一串悶雷，一道白光，撕破了天空，緊接著，暴雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地地瀉下來。不一會兒，雨過天晴，太陽露出了臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我漫步在這夏雨中，感受著那份夏雨的猛烈。

　　秋雨綿綿，不緊不慢地落下來，它夾雜著絲絲的涼意，叮叮咚咚的，仿佛是一曲輕松活潑的樂曲，它敲打著落葉，房檐。一切都被秋雨沖洗得干干凈凈，一塵不染。我愛這微微細(xì)雨，朦朧又帶有詩意。我漫步在這秋雨中，感受著那份秋雨的輕柔。

　　冬天的雨是冷峻的，空氣中有著一股刺骨的寒意，天灰蒙蒙的.，雨淅淅瀝瀝的，越下越冷，不緊不慢地下著，悄然無聲地下著。有時，冬雨漸漸變成了冰雹，砸在人的頭上，臉上，怪疼卻又怪舒服。這，也是一種情趣吧。我漫步在這冬雨中，感受著那份冬雨的善變。

　　我心中的雨，它帶著季節(jié)的色彩，溫柔如水，美麗如花，它那永恒的美，使我追尋著它，使我選擇了它。我時常漫步在這朦朧的雨中，如癡如醉，怡然自得……

　　四季的雨，四季的歌，四種不同的思緒，四份不同的心情，漫步在雨中，匯成了那一份雨的愁緒，雨的動人。我選擇了你，雨中的漫步。

選擇的作文 篇8

　　花兒謝了，有再開的時候；大雁飛走了，有再來的時候；夕陽落了，有再次升起的時候……老師我想對你說你就像那東升的太陽永放光芒。

　　“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場上，我在胡思亂想，回過神來，自己才清醒起來，看著卷子把自己會答的先答完，再回過頭看別的題，面對著一道道本來會，而在一緊張給不會的題發(fā)起呆來。窗外慢慢的出現(xiàn)一個人影，那時誰呢？喔！原來是我的老師，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無聲似有聲的目光告訴：？“仔細(xì)考慮你會做來的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣。”我的心情暫時平靜了，老師的目光原來是……

　　生活中誰沒有過錯，人們也常說“人非圣賢，孰能無過”，在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。

　　“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了。”華說。

　　“怎么可能？老師是那么的愛我們，不會打我們。”強(qiáng)用粗而亮的聲音說。

　　這時老師緩緩的走進(jìn)教室，用那嚴(yán)肅的語氣對我們說：“以后，誰要是再……我可不客氣了。”（當(dāng)時的聲音非常大）同學(xué)們一個個都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個同學(xué)叫出去，他沒有說什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看重些。”老師的話使我又一次從困惑中走了出來。這件事中我又一次看到了老師的目光是……

　　“加油，加油……”同學(xué)們個個在那里用力的'喊著。可是跑步對我老說好像是對我用酷刑一樣，那時看到別人跑自己一個人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時我又發(fā)現(xiàn)了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會贏得，只要堅持到底就是勝利。”這種力量又一次促使我站了起來，老師的目光竟然是……

　　老師你真?zhèn)ゴ螅�你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。

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