《蜜蜂》作文匯總[10篇]
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，希望對大家有所幫助。
![《蜜蜂》作文匯總[10篇]](/pic/00/c3dbb7e44_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
一個陽光明媚的上午，蜜蜂在花叢中采蜜，忽然聽到一陣輕輕的鼾聲。剛開始它也沒注意，后來鼾聲越來越大，“咦，這是誰的.鼾聲呀?”小蜜蜂四處張望也沒有看到是誰。“呼嚕 、呼嚕…… ”哎呀，這到底是誰呀?小蜜蜂往下一看，哦，原來是一只小螞蟻正在呼呼地睡大覺呢!
“喂，小螞蟻，快醒醒，快醒醒!”小蜜蜂大聲地喊到。
誰呀，打擾了我的美夢。”小螞蟻睜開了眼睛，懶洋洋地說。
“是我，小螞蟻，快點醒醒吧，冬天就要來了，你就會沒有吃的，快起來去儲存糧食吧!”。
可螞蟻卻說：“誰叫你管我呀?多管閑事，快樂點走開!”說著就想離開。
小蜜蜂卻把它攔住了，說：“離冬天沒有多少時間了，你快去儲存冬糧吧!”
“閉嘴，這兒沒有你說話的份兒，快滾!”螞蟻怒氣沖沖地說。蜜蜂只好無可奈何地走了，但它一直惦記著螞蟻。
時間過得真快，一轉眼冬天來了。可憐的小螞蟻在冷風中瑟瑟發抖，又冷又餓，因為它很懶惰，蟻群就把它給趕了出來.蜜蜂早就料到了，急忙飛過去，對螞蟻說：“小螞蟻，我給你準備了一些食物，過去吃吧!”
“謝謝你!小蜜蜂。”小螞蟻感動得熱淚盈眶，跟著小蜜蜂去了。
后來，懶惰的小螞蟻不僅變成了勤勞的螞蟻，而且樂于助人，又回到了蟻群。
《蜜蜂》作文 篇2
一天中午，我在房間里看書，突然一陣嗡嗡的叫聲傳入我的耳中。我循聲望去，原來是一只蜜蜂正朝著玻璃上撞去，好像是找不到出口中。嗡嗡嗡，它好像在說：“我要出去，我要出去！”它扇動著小小的翅膀，用那輕巧的身體，拼命地撞著兩個世界間的“屏障”。
一下、兩下、三下撞了不知多少次，可就是突破不了這面玻璃。“唉，要是你再往上飛一點，不就可以出去了嗎？上面的口是打開的。”我忍不住地對它說。可是它聽不懂我說的話。只見它更著急地撞擊玻璃。 過了一會兒，蜜蜂停在了冰冷的玻璃上。它實在太累了，沒有一點力氣了，只能輕輕地叫著，好像在思考自己失敗的原因。 蜜蜂思考了一會兒，慢慢地向上爬。
我瞪大眼睛看著它，只見蜜蜂終于爬出了玻璃口，它大口大口地呼吸著新鮮空氣，鼓鼓的.眼睛里充滿了喜悅。 啊，它終于飛起來了，透亮的翅膀在陽光下閃爍著光芒。它“嗡嗡”地叫著，好像在說：“我勝利了，我勝利了！” 是呀，蜜蜂是靠著頑強的精神才能找到出口，迎來光明。我想我們也應該要有這樣的精神，遇到困難時，頑強地戰勝它。
《蜜蜂》作文 篇3
星期天，我在外面玩，看到一只小蜜蜂，好奇，便想去抓它，可我也抓，我便拿起一根樹枝去打它，可它卻朝我飛速沖了，我躲閃，蜜蜂便在我手臂上叮了大包，我憤怒，便拿起樹枝朝它跑去，不過它沒飛多遠就落，我過去，唯恐它再飛在叮我一下，我拿起樹枝碰了碰，沒動靜，我膽子大了，便湊近一看，我它死了。
回到家被蜜蜂蟄過的地方出現了紅腫，有人我趕緊用肥皂水給傷口洗洗，沒真的有效果，灼痛感減輕了。蟄傷“元兇”完蛋，我滿腦子的疑惑：為蜜蜂蜇人后自己會死去呢？
我心里惦記著這件事，星期一一上學就來問科學老師。蜜蜂腹部末端有毒針，它是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內臟器官，腹刺針尖端有呈倒齒狀的小倒鉤，當蜜蜂的毒針蜇入人體的`皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，毒針連同一部分內臟也一起被拉了，這樣蜜蜂死去。老師還我蜜蜂毒液是酸性的，就要用堿性的液體進行清洗，肥皂水堿性的，哈哈，我真幸運，用對了方法。
我以后隨便去招惹蜜蜂了，一不它會和敵人“玉石俱焚”的。
《蜜蜂》作文 篇4
一提起值日，有的同學就皺眉頭，我卻不一樣，我喜歡值日，因為值日讓我快樂。
在夕陽的照映下，四個身影在忙碌著，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在拖地，還有的在擦窗戶。在這幾個人中，我就是其中的一個。今天是我們幾個打掃衛生，我們要整理整個教室，在組長一聲令下后，我們開始忙碌起來，就如同幾只勤勞的小蜜蜂。
看我們那小組長，左手拿著簸箕，右手拿著掃把，彎著腰，那鷹一般的眼睛只要看到垃圾，他便動了幾下右手，垃圾就不見了。她的頭發一動一動的`，在夕陽下顯得格外的動人。
這邊的副組長毫不怠慢，右手舉起毛巾就開始揮動起來，宛如一部開動的機器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎時間，墻上那塊黑板就煥然一新了。
見這兩個同學干得如此起勁，我和另外一位男同學也努力干了起來。
我從教室拿了拖把，飛一般地跑到衛生間，一手擰開水龍頭，一手把拖把放到水池中洗干凈，我動作麻利毫不含糊，過了一會兒，我拿起拖把回到教室，雙手握住拖把，弓著背，手快速地來回擺動著。拖把頭在地上飛舞著，不久，地上的污漬就消失了。
那位擦窗戶的男同學也毫不遜色，只見他兩手各拿著一塊洗過的毛巾，如"刷子李"一般快，雙手擺過的地方，絕無黑點，在教室內看窗外的景色也不再模糊了。
過了不久，我們的教室變得十分干凈整潔，我們的值日的幾個同學相視一笑，把手疊在一起，快樂地喊道：”耶！“，我們快樂的笑容融化到了美麗的夕陽里。
《蜜蜂》作文 篇5
盛梓軒
有一天，一只認為自己很能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己干的活兒很多，吃的蜜卻很少。它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。它生氣地說：“我在這兒干的'活多，出的力也多，我不該吃那么少的蜜呀！”
“你看見大伙出的力沒有啊？”別的蜜蜂質問它。
“好，我離開，看你們一個個囂張的蜜蜂，能干出個啥！”
說完那只蜜蜂離開了家。離開后的那個夜晚，突然刮起了暴風。它心驚膽戰地趕緊躲進了松鼠的家里。松鼠奇怪地問：“你的其他小伙伴呢？難道你離開了你的大家庭嗎？”它不以為然地說：“那幫自以為是的家伙！不值得與它們為伍。白給它們干了那么多的活兒！哼！”松鼠意味深長地說：“你還是回去吧，一個人離開家是非常危險的！”蜜蜂仔細想了想，認為松鼠說得對，它決定回家了。
第二天它飛回了家。十分慚愧地對大家說：“我不應該離開，請原諒我。”其他蜜蜂覺得它態度很誠懇，就原諒了它。
從此，它們過上了幸福美好的生活。
《蜜蜂》作文 篇6
雨后初晴的一天中午，我在公園里散步。走著走著，突然聞到一股濃濃的香味，原來前面有一片槐樹林，樹上開滿了粉白色的槐花。我走進那片生機勃勃的林子，耳邊傳來“嗡嗡嗡——”的`飛機聲，咦?天上沒有飛機呀!仔細一看，原來是成百上千只蜜蜂在采蜜，怪不得聲音這么大。側耳細聽，還有“沙沙沙”好似雨打樹葉的響聲，可能是蜜蜂飛舞時翅膀碰到樹葉所發出的吧!“嗡嗡嗡”、“沙沙沙”，好一曲動聽的交響樂!
蜜蜂是怎樣采蜜的呢?只見它們撲扇著翅膀，圍著花朵上下翻飛。突然鉆進那沁人心脾的花蕊里，在上面輕輕地爬幾下，踩幾下，便猛地飛向另一簇槐花，前后不到三、五秒鐘。咦?怎么好多蜜蜂后足的大腿上有兩團黃黃的東西?我小心翼翼地湊近身邊的一只，仔細觀察才發現那是兩團花粉。花粉是怎么粘到蜜蜂后腿上的呢?帶著這個疑問，我回家上網搜索了一下。原來蜜蜂后足外側有一條凹槽，周圍長滿又長又密的絨毛，組成一個“花粉籃”。當蜜蜂在花叢中往來穿梭采集花蜜時，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后用“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中，最后用蜜將花粉固定成球狀。看來蜜蜂在采蜜的同時還采集花粉呢!
啊，科學其實就在我們的身邊，只要我們留心觀察，就一定有所發現。
《蜜蜂》作文 篇7
蜜蜂，一種弱小的昆蟲，既不美觀，也不兇猛。但它卻有一種無私奉獻的精神。
記得有一次，我到鄉下的外婆家，在那里玩了一上午。下午我在偏靜的小路上散步，忽見一只幼小的蟲子。啊!原來是一只小小的蜜蜂。我仔細觀察起那只小蜜蜂，這只小蜜蜂穿著一件黃色的衣服，有入仙女編織的;一隊小小的.翅膀，薄薄的卻有足夠的飛行能力。小蜜蜂飛呀飛呀，來到花叢中，它落在一朵嬌小美麗的牡丹花上，吮吸著花朵帶給它的蜂蜜。一會兒，它有起飛了，它飛到了田野上，在那里它找到了一朵堅韌的花兒，它又一次落了下來，吸收著花粉。就這樣不知反反復復了多少次，我以為那蜜蜂一定疲倦了，誰知它連休息也沒有，又繼續前進了。突然，一張大大的蜘蛛網，把蜜蜂纏住了，蜜蜂動彈不得，它使勁掙扎著，但一切只是做無謂的抵抗。我想伸手去救這只可憐的蜜蜂，沒等我出手，來了一只大蜜蜂，它不管三七二十一，埋頭撞向蜘蛛網。蜘蛛網破了，小蜜蜂飛了出來，它沒有做任何停頓，只是回頭感謝了大蜜蜂，然后又繼續它的“采蜜之旅”。
轉眼間，太陽準備回家了，那只蜜蜂卻還前進著。我也到奶奶家，我想那只蜜蜂可能還在它的旅行。
蜜蜂你真偉大，你那勇往直前、不知疲憊、不求回報的精神真直得我們人類學習。
《蜜蜂》作文 篇8
今天這節課是數學課。但是數學老師兼任主任，會比較忙，所以會晚點。我們都在安靜地預習新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來源，原來，是一只蜜蜂，調皮的從窗外飛了進來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的`接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚威地在教室里轉了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅離座位，一個轉彎，飛到了燈上。
可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因為誰也不知道它什么時候下來。幾個男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個弧線下來，砸到同學，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。
想想這節課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險，擊潰了“敵軍”啊！
《蜜蜂》作文 篇9
蜜蜂笑看花的雄蕊，叼著雌蕊的花粉。一年四季時時忙，只為他人采蜜忙。舍身醉花把身亡。
落葉有根，浪跡天涯也有藤。蜜蜂帶著花兒醇香，帶著蜜甜食兒。帶著自己喜悅，帶著自己春芳。一路歡歌，一路笑語。飛往家鄉，飛回故鄉。
穿過桔園中小徑路，我的心不禁一顫。多可愛的小生靈，他對人無所求，給人們都是極好的賜禮。它的釀蜜是在締造生活，締造未來。不是為自己，而是為后人釀造最甜的生活。蜜蜂雖小，它卻是多么高尚。
在林間。沉吟望著那層層林林梯田。一片連一片果園，一浪接一浪晨風。再看看勤勤懇懇兩位老農，我淚眼婆娑。農民爺爺奶奶在那兒，一邊鋤草，一邊修剪果枝。打農藥，下底肥，播苗床，種希望。
辛辛苦苦日夜忙，廢寢忘食無田荒。他們用辛勤勞動，勤勞的汗水，建設自己的家園，美化自己的農莊，實際也是在釀蜜。為自己，為家人，為社會，為人類，為子孫后代，釀造著生活的'源泉!
吃過早餐，再回過桔園，探望那蜜蜂的足跡。轉身，只見兩位老人，扛著鋤頭，拿著鐮刀，巡回在那桔園的花叢，望著他倆遠去的腳步，遠去的背影，使我的心情久久不能平靜···
《蜜蜂》作文 篇10
今天早上，我吃早餐的時候，爸爸手中捉著一只小蟲，在我眼前晃動，并嚇唬我說：“再不吃快一點，我就放蟲子咬你！”
我立刻回答：“NO！別咬我！”手上不由地加快了吃飯的速度，同時警惕地用眼角的`余光盯著爸爸。只見爸爸把蟲子放到一個紙筒里，自言自語地說：“哎喲！你別咬我！還有更嫩的肉呢！”一邊說，一邊不懷好意地注視著我，那樣子就是想讓蟲子咬我。
我絲毫都沒有懷疑那是一只死蟲子，心里很害怕，吃飯也就很快，不一會就吃完了，爸爸沒有讓蟲子咬我，直接送我去上學。
中午回家的時候，爸爸故技重演，把蟲子放在桌上，讓我寫一面字模，一定要在十分鐘內寫完，否則就放蟲子咬人。
我聽了爸爸的話，急忙“唰唰唰”地寫起字模來，一面字模寫完，竟然只用了6分鐘，連我自己都驚得目瞪口呆，要知道以前我寫一面字模至少要10分鐘，我得意洋洋地報告爸爸，我寫完了。這里，爸爸取出蟲子，放豐手掌上，伸到我眼前，我定眼一看，原來是一只死蜜蜂。
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