(薦)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家分享。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天,我坐在院子里吃面包,撒在地上的面包渣引來(lái)了一大群螞蟻。我蹲下身子,仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)地上一共有三組螞蟻,每一組螞蟻都圍成了一個(gè)圈,在搬食物。它們大多數(shù)是棕色的,也有一、兩個(gè)是黑色的。它們身體很小,只有3-4毫米長(zhǎng),身體分為三節(jié),長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿。螞蟻們齊心協(xié)力搬食物,一會(huì)兒就把食物搬的老遠(yuǎn)。
這時(shí),又來(lái)了許多螞蟻,好象要向我腳上爬似的。我心里頓時(shí)感到十分肉麻,想:哎,這些小螞蟻,還敢欺到我頭上,看我怎么踩你!想著我就抬起大腳,向螞蟻身上踩去。我以為螞蟻一定全部死了,可沒(méi)想到,我抬腳一看,螞蟻們正在四處逃竄。我跟上去,又是一腳,“這回,我踩著你不放,看你還往哪兒逃!”我想。結(jié)果,機(jī)靈的.小東西從我的鞋底下奪路而逃。這下,我可納悶了,“為什么螞蟻踩不死呢?難道是它們身披鎧甲了嗎?”我小聲嘀咕著。
為了解答這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)搜查了資料。原來(lái),我在踩螞蟻時(shí),體重加在了一只鞋底上,可是螞蟻的身體比鞋底要小千百萬(wàn)倍,也就是說(shuō)我的體重不是全部壓在螞蟻身上,只有千百萬(wàn)分之一在螞蟻身上,這個(gè)力量太小了,不足以把螞蟻壓死。
這個(gè)小東西還真有趣!
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2
我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開(kāi)自己的家起來(lái)。
正在快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的`兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來(lái)時(shí),它們才肯退回洞里。 還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng),放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。
不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng),它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著.搏斗著,可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜ィ皇撬谰褪莻?/p>
當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3
學(xué)校后面的操場(chǎng)上,住著一些不為人知的生物。
有一次,上體育課的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng),我便去了那片林子里采集樹(shù)葉,沒(méi)想到踩死了一只天牛,我覺(jué)得它很可憐,想把它安葬起來(lái)。
這時(shí),一只大頭螞蟻爬了過(guò)來(lái),在天牛的旁邊轉(zhuǎn)了一圈,就急急忙忙忙地爬走了。
原來(lái),這是一只負(fù)責(zé)偵察的`螞蟻,過(guò)了一會(huì)兒,先是來(lái)了一群螞蟻,接著是一大群,最后變成了一條粗粗的黑線,那條黑線很快地向天牛移來(lái),一會(huì)兒的功夫,就把天牛給運(yùn)回了洞里,等那群螞蟻運(yùn)回天牛后,又開(kāi)始把我圍城了一個(gè)圈,我覺(jué)得很奇怪,螞蟻不會(huì)吃人吧......
呀!還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了,它們用自己的觸須碰碰對(duì)方,然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰,謝完我之后,它們好像要急著回洞里,我就馬上把它們放回了原地。
這些小螞蟻不僅團(tuán)結(jié),而且相互配合的也很默契,真是一群可愛(ài)的小東西啊!
哈哈!原來(lái)仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事啊!
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