時(shí)間的作文4篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)。剛開(kāi)始看的時(shí)候心中有個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)故事和時(shí)間賽跑有什么關(guān)系呢？當(dāng)我看完后，明白了杰茜和她父母住在克林夫頓。村里突然發(fā)生白喉，村里的孩子命懸一線，母親派杰茜到外界尋求幫助，她經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于尋找到了幫助。我終于明白了杰茜抓緊時(shí)間去救治村里的孩子，她覺(jué)得人命關(guān)天，如果浪費(fèi)一絲時(shí)間別的孩子就會(huì)有生命危險(xiǎn)，所以說(shuō)和時(shí)間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利。可見(jiàn)時(shí)間是多么重要，這關(guān)系這祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間非常寶貴，要好好珍惜，不能白白浪費(fèi)掉。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，有的人用來(lái)浪費(fèi)，有的人用來(lái)珍惜。時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到它，而它還能從你身邊溜走，逃過(guò)。時(shí)間是吝嗇的'，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸，我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒、善于學(xué)習(xí)、勤于思考深深感動(dòng)。我對(duì)王冤孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜時(shí)間。所以我們要做個(gè)能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間總是大片大片的流失著，流走了我光輝的曾經(jīng)，也流走了我現(xiàn)在空白無(wú)字的年華。毫不客氣的淌，毫不客氣嘩嘩的響，我的眼淚也順著時(shí)間的溝壑不停的流，流經(jīng)大橋的邊沿，淌過(guò)小河邊的枯草叢。也蔓延著我內(nèi)心苦躁的呼喊。在我無(wú)比掙扎的時(shí)候，我想我還是站在最初的小路上，給我一段時(shí)間來(lái)完成我對(duì)文字的喜愛(ài)，不管不聞不問(wèn)這個(gè)世界，然后讓我平靜的活著還靈魂一個(gè)自由，這樣說(shuō)著，似乎感到自己滿滿的矯情，好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)東西，只是還記得我在成長(zhǎng)，文字也在成長(zhǎng)。
20歲的我總是把事情徹底化，把事情說(shuō)到肯定的份上，從來(lái)不留一點(diǎn)一滴余地給以后的發(fā)展。死就是死，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)成功了就不會(huì)絕望的死。活著就是活著，也不會(huì)突然想到死，也許這就是極端吧。在這世上我有并不多的愛(ài)好和興趣。只是我偶爾喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，剎白的紙張總能給我張揚(yáng)的自信和繼續(xù)奮斗的勇氣，像這樣坐在電腦前，毫無(wú)顧忌的敲打著鍵盤(pán)，把快樂(lè)的不快樂(lè)的都吐訴出來(lái)，才不至于間歇性的郁悶癥不時(shí)的發(fā)作，有時(shí)會(huì)忽然覺(jué)得年輕的自己就像盤(pán)絲洞里的妖怪，纏住了別人也束住了自己，時(shí)光快的真的有些招架不住，清晰的記得去年的現(xiàn)在還在張店輔導(dǎo)班發(fā)奮拼搏，而如今距離高考結(jié)束已經(jīng)半年多了，因?yàn)榉N種巧合和緣分，我們好多陌生人相聚在南森這個(gè)溫馨的大家庭，我們來(lái)自天南地北有我們自己的故事，年少氣盛的我們雖然身在警校，依然豪放不羈的釋放者自己的個(gè)性，演繹著屬于我們自己的青春，大有這樣的氣勢(shì)：如果有地獄，我決不去十八層，因?yàn)樘珱](méi)挑戰(zhàn)性了，也太看不起人了吧。好歹也去25層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。團(tuán)結(jié)溫馨的治安1207，有愛(ài)的408，這樣的緣分是我們?cè)诟呖记八荒芟胂蟮模覀?08的好兄弟們來(lái)自全國(guó)不同的省份，嫉惡如仇卻又愛(ài)憎分明的老板，傻頭傻腦卻很仗義的平哥，對(duì)愛(ài)執(zhí)著的可怕但心地善良的小胖，悶騷但卻有目標(biāo)有理想的老賀，年少氣盛有點(diǎn)高傲但夠哥們義氣的下鋪阿權(quán)，這樣想著我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的這半年，從陌生都熟悉，相知到相處，最后親如一家人，因?yàn)橛形覀兇蠹业暮椭C相處，有愛(ài)的408終歸會(huì)是我們大學(xué)生活最美好的記憶。老鄉(xiāng)，小熊貓，言小賢，亮亮，波波還有好多好多的好同學(xué)，放假之后你們是不是偶爾也會(huì)想我，哈哈，稍微有些小自戀。
曾經(jīng)有人說(shuō)我是他見(jiàn)過(guò)最能說(shuō)最能笑的孩子，這句話讓我瑟瑟的抖剎那的涼。而如今我丟了曾經(jīng)的自己，遺忘了燦爛的笑容，泯滅了原始。我感覺(jué)很難過(guò)很難過(guò)，打心底里的難過(guò)。20xx這個(gè)不平凡的一年，高考、世界末日還有好多不平凡的事，感謝生命中出現(xiàn)妍寶寶，從相戀到現(xiàn)在也已經(jīng)半年多了，有過(guò)爭(zhēng)吵矛盾，但彼此思念深深地愛(ài)戀仍是我們生活的主旋律，有人說(shuō)異地戀是個(gè)冷暖自知的東西，感冒的時(shí)候，一邊拿著透明水杯吃著苦到想哭的藥片兒，一邊盯著手機(jī)屏幕，短信上說(shuō)，乖乖吃藥病才會(huì)好，我才會(huì)放心。開(kāi)心的`時(shí)候，總會(huì)找到一個(gè)角落打電話過(guò)去，讓自己的好心情通過(guò)無(wú)線電波繞過(guò)千山萬(wàn)水溝溝壑壑坑坑洼洼，傳送到另一個(gè)耳朵里引起同樣的笑聲。異地戀的辛酸只有我們自己知道，但同時(shí)我也會(huì)這樣想我們堅(jiān)守著，因?yàn)槲覀兊膼?ài)情比其他任何人都要純粹。不摻雜什么不包含什么不顧慮什么，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只是愛(ài)情。有人說(shuō)異地戀的橡皮筋最多只能拉三年，我想說(shuō)不管什么樣的愛(ài)情肯定都需要保鮮，只要我們還堅(jiān)信還堅(jiān)持還堅(jiān)守，只要我們還愛(ài)，只要還愛(ài)。就沒(méi)有什么能夠阻擋，至少，我相信。
這樣的年齡這樣的歲月不免會(huì)感嘆惋惜以前許多好朋友默默淡出了視線，漸漸的不再聯(lián)系，新的朋友慢慢出現(xiàn)，就這樣不停的更新著。歲月如歌，年華似水。回首，那些年華，單純的刺眼，多想再感受下那一絲清風(fēng)，如一潭清水，寧?kù)o而清澈，那些年，那些人兒，都已散落了四海，當(dāng)再次踏上悠長(zhǎng)的走廊，卻已成為了過(guò)客，匆匆，匆匆，仿佛我從未擁有，從未臨住，輕輕的來(lái)，輕輕的走，未留下一絲印記，不帶走一毫云彩。暫且這樣記得，此言君須記，且行且珍惜。。。
有人說(shuō)我們留戀的現(xiàn)在是回不去的曾經(jīng)，既然前行的路上我們的年華屈指可數(shù)，那我們就保持往昔的心情，帶著耳邊響著的這首《戀風(fēng)戀歌》，我毫不猶豫向前擁抱住20xx……
時(shí)間的作文 篇3
一條形而下的高鐵，勻速前行，穿過(guò)我的童年，和遁入了敘事或抒情的在場(chǎng)。
她貫穿了宛川，故土之上的歌唱或緘默。我揣度或觀瀾，陸村大橋的位置，以及，她如巨蟒或緞帶般穿越陸村的田野，河流，以及一個(gè)個(gè)和陸村相近的村莊。我編纂和虛構(gòu)的回憶，在鐵軌之側(cè)的'村小學(xué)里延伸，國(guó)旗舒展，春風(fēng)溫和，隱約的草色，和健壯的白楊樹(shù)，圍攏而起的操場(chǎng)上，多少晨昏交替的詩(shī)意，多少朗朗書(shū)聲的刻度，抑或，那正在朝我走來(lái)的尚未逝去的老師，以及尚未老去的母親。
我多么希望她可以停下來(lái)，可以聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)，這方土地上行進(jìn)或裂變的華彩。
如果說(shuō)村小學(xué)是圓心，那么，出門(mén)而及的小賣(mài)部，以及交織鋪開(kāi)的院落街巷，進(jìn)而潑墨而顯的原野，在春秋的凜冽或豐茂中，贏取著高原夏菜的榮光，西蘭花的象征或嵌入，以科爾維諾所述湖中珍珠的譬喻，引領(lǐng)了一個(gè)人并未完全頹喪的少年時(shí)光，篆刻出一個(gè)個(gè)家庭豐沛而不失優(yōu)雅的景致。
一條飛翔的高鐵，和歡喜的麻雀對(duì)話。
一條奔跑的高鐵，和可愛(ài)的羊羔交流。
一條從虛幻變?yōu)檎鎸?shí)的高鐵，比照了我過(guò)去的生活、現(xiàn)在的生涯，以及未來(lái)的希冀。我以一塊枕木和砂石之名，講述一條熱忱的高鐵，以奔流的氣概，貫穿了我的村莊，貫穿了一個(gè)孱弱之人的詩(shī)意綴記，貫穿了陸村396號(hào)的蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，和一小洼早已渙散于回憶的草莓。
時(shí)間的作文 篇4
滴滴水珠，在我們不注意時(shí)一滴滴悄悄流走。雖然只是小小的水珠，但流得久了，便也匯聚成川了。時(shí)間也是如此，在我們不經(jīng)意間從身邊一分一秒的溜走，日復(fù)一日，我們就這樣少去了大把時(shí)光。
隨著年級(jí)的上升，我仿佛覺(jué)得時(shí)間不夠用了，同樣的1天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。不多，不少。可是時(shí)間像是變魔術(shù)似的，越過(guò)越快，我想要伸手挽留他，他卻從不停下滴滴噠噠的腳步。我有著頗多的'興趣愛(ài)好，但我卻感到力不從心，雖然不甘，但我卻沒(méi)有任何辦法。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間沒(méi)有溜走，它被我的作息打散了。上課下課路上，我聽(tīng)著音樂(lè)看手機(jī)；吃完飯做作業(yè)前的休息時(shí)間，我聽(tīng)著音樂(lè)看手機(jī)；洗完澡睡覺(jué)前，我還是聽(tīng)著音樂(lè)看手機(jī)。明明可以利用的時(shí)間就這樣打亂了，可我還常常告訴自己：“就這些碎片時(shí)間怎么用？這短短的一小會(huì)兒又能干什么？”這樣看來(lái)，何不換種方式試試？我重訂了作息，上下課路上，我聽(tīng)著音樂(lè)，可手里卻拿著一本早就想看卻“擠不出時(shí)間來(lái)看”的書(shū)。吃完飯，我坐在沙發(fā)上，抓緊做作業(yè)前的時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地讀著。洗完澡，我迫不及待地沖上床，不是為了看手機(jī)，而是捧起那本書(shū)，繼續(xù)津津有味地看著。沒(méi)兩天，這厚厚的一本書(shū)竟被我一字不落地看完了！這結(jié)果令我喜出望外，這速度絕對(duì)不比我空閑時(shí)間看書(shū)的速度慢啊！發(fā)現(xiàn)碎片化時(shí)間如此好用，我又試了試另一個(gè)大同小異的辦法，既然碎片時(shí)間可以利用，那合在一起豈不美哉？那天我利用所有碎片時(shí)間，早早做完了作業(yè)，把碎片時(shí)間合為一體讓我多了個(gè)“晚自修”。我自然不會(huì)浪費(fèi)，我按耐不住太久沒(méi)握畫(huà)筆的雙手，激動(dòng)地畫(huà)了起來(lái)，那天晚上我爭(zhēng)取了足夠的時(shí)間，讓我能夠不緊不慢地畫(huà)完一幅作品，我把畫(huà)收到我的畫(huà)集里，心里別提多美滋滋了。另外我學(xué)會(huì)了在碎片化的時(shí)間里勞逸結(jié)合，記得一次做作業(yè)時(shí)外面電閃雷鳴，我在當(dāng)中休息時(shí)不忘我攝影師這項(xiàng)“職業(yè)”，拿起相機(jī)沖上陽(yáng)臺(tái)，展開(kāi)手速與光速的較量……
原來(lái)碎片時(shí)間如此好用不要以為那是一分一秒，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，說(shuō)不定哪天它就會(huì)變成1天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒！
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