向珍珠貝和咖啡豆學習高考滿分作文
受作文材料的啟發，我想到了珍珠貝。
珍珠貝原本生活得悠閑、愜意，可腹內突然進入了石子。對貝來說，應該是一場破壞了生存環境的災難，無奈的它選擇了接納石子，分泌出一種珍珠質的液體，將石子層層包裹起來，并使自己和石子融為一體。貝是極聰慧的，在處境對自己不利的情況下，它采取了接納、包容和適應的態度；貝是明智的，在厄運降臨的時候，它并不逃避而是巧于抗爭，不但改變了石子的命運，也提升了自己生命的價值，成就了人間的珍奇。
不僅如此，同樣聰慧、明智的還有咖啡豆。
有這樣一個故事：女兒在學校遇到了人際關系方面的麻煩，回家后向父親抱怨環境的不公，流露出討厭班集體的情緒。父親聽后，默默地把女兒領到廚房，燒了一鍋開水。父親先把胡蘿卜投進沸水，取出后讓女兒看——胡蘿卜變軟了，先前的堅挺已經不復存在；接著又把雞蛋投進去，取出讓女兒看——雞蛋變硬了，由以前的液體變為相對硬實的固體；最后把一些咖啡豆放進去，再讓女兒看——很快，整鍋水都變成了棕色，而同時，滿屋里也彌漫了咖啡的清香……這時，父親才對女兒意味深長地說：“你看這三種東西，都是放到一樣的開水里，雖然它們所處環境相同，可結果卻完全不同。你愿意做胡蘿卜、雞蛋，還是咖啡豆？”
在這里，我們姑且不說這位父親如何教子有方，單看同樣面對沸騰的水，胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的不同表現吧。胡蘿卜只是向困難投降，它放棄了自己堅挺的個性，最終被環境征服了；雞蛋一味地選擇了抗拒環境，它不知道變通，喪失了原有特征——變硬了，可是此時的水依然故我；只有小小的咖啡豆，它聰穎、機敏，遇到新的環境，很快地適應，并很好地融入環境，而且還能利用環境，不但豐富了水，改變了水，自己的個性也得以發揚光大，創造出你我互利、相得益彰的雙贏。
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，世間萬象，適者生存。當環境不利于我們的時候，做屈服者，那是窩囊；當逃避者，那是怯懦；做硬碰硬的莽漢，那樣代價會太大——最好是像珍珠貝和咖啡豆一樣，努力去找到個性和環境的融合點，不但使自己得到鍛煉和提高，也會使環境因為自己個性的影響而增添魅力。
【向珍珠貝和咖啡豆學習高考滿分作文】相關文章：
高考滿分作文云兒和小河11-26
2015江蘇高考滿分作文精選：“倔”和“笨”的力量11-26
歷屆安徽高考滿分作文：月亮的正面和反面11-26
高考滿分作文09-03
高考滿分作文08-11
滿分高考優秀作文06-02
歷年四川高考滿分作文：問和認知11-26
高考滿分生傳授數學學習秘籍201711-27
向雷鋒學習作文11-16
向鷹學習作文06-25