抒情作文400字【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文400字6篇，歡迎大家分享。
抒情作文400字 篇1
我有一位美麗的語(yǔ)文老師，有人說(shuō)她窈窕多姿，贊她氣若幽蘭，而在我心中，老師最美的地方，就是她那雙纖細(xì)溫柔的手。
去年冬天，溫度驟降，我生病了，還發(fā)著高燒，為了能參加競(jìng)賽，我顧不上難受，吞了兩片藥，便來(lái)到學(xué)校。拿到試卷，我只覺(jué)四肢發(fā)軟，頭腦發(fā)蒙，心里一陣發(fā)慌，生怕會(huì)發(fā)揮失常。我閉上眼睛，深吸一口氣，這時(shí)，我感到額頭一陣清涼，我睜開(kāi)眼，汪老師正用關(guān)切的目光注視著我，一只手正輕柔地?fù)崦业念~頭，似有一縷清風(fēng)拂過(guò)。老師的手似有魔力般消除了我的不安。
新學(xué)期開(kāi)始，我可能還沒(méi)從假期的快樂(lè)中回過(guò)神來(lái)，上課不能全神貫注。一次放學(xué)，老師來(lái)找我，我琢磨：壞了！老師肯定要批評(píng)我了！我的心像被澆了一盆冷水，跌入谷底。我抬起頭來(lái)，和老師的`目光相遇。她的眼神是那樣親切和溫柔，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有指責(zé)，有的只是諄諄教導(dǎo)。
談完話，老師輕輕彎下腰，伸出小拇指，露出孩子般真誠(chéng)的微笑，“別忘了我們的約定，下次上課可要積極發(fā)言喲！拉鉤！”似有一束暖陽(yáng)射入我心中，我也伸出小拇指，和老師許下了這個(gè)美好的約定。
瞻彼日月，悠悠我思。這雙曾牽過(guò)我的手，給過(guò)我溫暖，給過(guò)我力量，為我鋪就一條通往未來(lái)的路。這就是老師的手。
抒情作文400字 篇2
破落的小院，凋謝的花兒碎滿一地，落在箱旁，箱子，箱子。
箱子上的孩子笑的多開(kāi)心，咧開(kāi)了的嘴，仿佛給了我生命的錯(cuò)覺(jué)，可我仿佛，又嗅到了一絲悲涼夾著淡淡的希望。
是哦，那時(shí)的花兒是凋謝的，你是不該出現(xiàn)的，可我已等了你一年又一年，窗外的花開(kāi)又?jǐn)。x了又開(kāi)。可你，始終沒(méi)有回來(lái)。
你知道我等的是你，朋友，是你在我小時(shí)候被鎖在家里時(shí)，教我從大門(mén)下爬走；是你在我掉進(jìn)小河里時(shí)，趕來(lái)了家人；是你在我天黑迷路無(wú)法回家時(shí)搖著尾巴為我?guī)罚皇悄阍谖遗四_住進(jìn)醫(yī)院跳上椅子陪著我……
太多太多關(guān)于你我的回憶，根本道不完，我想那時(shí)的我，一定是最快樂(lè)的人吧。
直到那天，你走了。
我還清楚的.記得你離開(kāi)家門(mén)之前我替你揪走了一層粘在身上的稻草，為你縷順了毛；拍拍你，送走了你。那時(shí)已近黃昏，你搖擺著跟著爺爺?shù)能?chē)后，一步三回頭，我笑著沖你招手，你蹦著又搖著尾巴。夕陽(yáng)下，我只記得，余暉透這樓房斜灑在你的身上，你很可愛(ài)，可愛(ài)到我無(wú)法承認(rèn)，那是我最后一次與你見(jiàn)面。
你走丟了。
你當(dāng)然不會(huì)知道，得知這個(gè)消息后，一直懂事的我頭一次發(fā)了脾氣；你也當(dāng)然不會(huì)知道，你走的那晚，你最愛(ài)的百合花碎了；你更不會(huì)知道，我捧著從你身上揪下的稻草，流了一晚的淚。
后來(lái)，我夢(mèng)到了你，我夢(mèng)到你還是那副討人愛(ài)的模樣，只是你身后的土堆上，開(kāi)滿了鮮花。我想我大概懂了，你是在告訴我花開(kāi)時(shí)節(jié)你會(huì)回來(lái)，對(duì)嗎？
可是，窗外的花已經(jīng)開(kāi)了，你在哪？
抒情作文400字 篇3
當(dāng)你在茫茫的大海里航行時(shí)，突然間迷失了方向，正當(dāng)你傍徨而無(wú)助時(shí)，是它，燈塔，為你指明了前行的方向。而在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，心中的理想就是那指路的燈塔，它是我前行的動(dòng)力！
曾幾何我也在心中反復(fù)地問(wèn)自己：我的理想是什么？是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師；還是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生；還是當(dāng)一名口若懸河的電視臺(tái)節(jié)目主持人；還是當(dāng)一名集萬(wàn)千籠愛(ài)于一身的明星呢？為此我深深地思索過(guò)，也為苦苦掙扎過(guò)，最后心底出現(xiàn)了一個(gè)最強(qiáng)而有力的聲音，長(zhǎng)大以后，我要做一名象愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家，我要用我的科學(xué)知識(shí)，發(fā)明出許許多多能改變?nèi)祟惿畹墓ぞ弋a(chǎn)品，讓我們的生活更方便更美好！
為實(shí)現(xiàn)心中理想，我也曾信誓旦旦過(guò)，但在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小困難時(shí)，卻又猶豫不決，裹足不前，往往缺乏直面困難、解決困難的勇氣，選擇逃避，又或選擇草草了事，最終淪為阻礙我邀游知識(shí)海洋，淪為阻礙取得成功的絆腳石。我曾傍徨而無(wú)助，是你！我最親愛(ài)的媽媽，是你的殷切鼓勵(lì)如春雨般滋養(yǎng)心頭，為這迷途的小孩指明了方向，給予我前行的.無(wú)限動(dòng)力！
媽媽就是我心中的燈塔，她永遠(yuǎn)在我心中發(fā)光發(fā)熱，在我迷失方向，最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，為我指明前行的方向，是我繼續(xù)前行的動(dòng)力。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，感謝有媽媽的相伴，我一定揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，排除萬(wàn)難到達(dá)成功的彼岸！
抒情作文400字 篇4
生活中，每個(gè)人對(duì)會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，有的人垂頭喪氣，有的人愁眉苦臉，有的人則是用微笑面對(duì)；我記得初二時(shí)我看到品德課本上有一組圖片說(shuō)的是一個(gè)小孩上體育課回來(lái)看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的'”他說(shuō)。第二個(gè)小孩進(jìn)來(lái)了說(shuō)哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子好像。呀！
我看到這就覺(jué)得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，第二個(gè)小孩很樂(lè)觀。用微笑去面對(duì)事情總比愁眉苦臉的好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快快樂(lè)樂(lè)的。
人活著，愁眉苦臉的就不好了，遇到了難事，用微笑去面對(duì)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X去思考，人活著，都會(huì)遇到點(diǎn)麻煩事，可這樣才精彩，哪有人一路上都是順風(fēng)，就算是順風(fēng)可你知道那個(gè)人前面經(jīng)過(guò)了多少磕磕絆絆；用微笑去面對(duì)，樂(lè)觀的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎既ッ鎸?duì)一些麻煩事，就會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)值，人活著，怎么會(huì)一帆風(fēng)順；用微笑去面對(duì)怎會(huì)還沒(méi)有解決不好的事，用微笑面對(duì)是十分樂(lè)觀的，用微笑去面對(duì)；你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，一個(gè)微笑就可以打開(kāi)對(duì)方心扉，用微笑去面對(duì)麻煩事情，用微笑去面對(duì)不是一件難事，樂(lè)觀這個(gè)詞十分重要；遇到了很麻煩的事需要用以樂(lè)觀的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己臀⑿Γ梦⑿θッ鎸?duì)不是件難事，我們遇到了挫折學(xué)要樂(lè)觀的態(tài)度，解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗(yàn)值，用微笑去面對(duì)這件事難道不好嗎，當(dāng)然好，好極了，用微笑去面對(duì)生活中的麻煩事，當(dāng)然不會(huì)麻煩；用微笑去面對(duì)麻煩事，這件事就不會(huì)那么麻煩了。
抒情作文400字 篇5
每個(gè)人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達(dá)觀的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一個(gè)人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒(méi)有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒(méi)有拋棄自己，他勇于去面對(duì)身體的殘障，成果，他創(chuàng)造了生命的奇觀，獲得了管帳與財(cái)政規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、聞名的殘疾人講演家、生命的創(chuàng)始人組織者。他雖然沒(méi)有四肢，但卻具有絢爛的.笑臉和開(kāi)朗的性情去享受自己的生命，他會(huì)開(kāi)游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，可是他十分達(dá)觀，能做那些咱們認(rèn)為他不能做的事情。相對(duì)于他來(lái)說(shuō)，咱們現(xiàn)在完好無(wú)損，但有一些人，卻不酷愛(ài)自己的生命，不用生命去做一些有意義的事。可見(jiàn)胡哲，比有些正常人酷愛(ài)生命，把時(shí)刻短的生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。
生命雖然是十分時(shí)刻短的，可是咱們可以用時(shí)刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時(shí)刻，把成果提上去，將來(lái)要做一個(gè)有用的人，協(xié)助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參加一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命愈加精彩，這才不會(huì)讓名貴的生命白白浪費(fèi)。
抒情作文400字 篇6
家風(fēng)，是一種家庭長(zhǎng)期積淀優(yōu)良傳統(tǒng)，是塑造孩子的無(wú)形力量。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚；是一種綜合的教育力量。
家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處都會(huì)有家風(fēng)的'印記；家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格；家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍；是最基本、最直接、最常用的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀點(diǎn)、性格特征、道德素養(yǎng)及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的印記。可以說(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。
就比如說(shuō)我家吧，一家人都有助人為樂(lè)的家風(fēng)。記得有一年秋天，我家門(mén)口有許多落葉，然后我和爸爸媽媽就拿起掃把掃落葉。10分鐘過(guò)后，終于把我家門(mén)口的落葉掃完了，但我的爸爸媽媽仍然在掃，原來(lái)他們是在幫隔壁的婆婆家掃。因?yàn)樗麄兂鋈ヂ糜瘟耍晕覀儙退麄儼验T(mén)口的樹(shù)葉也掃干凈了。終于掃完了，我們累得滿頭大汗，但我們心里卻很高心。
家風(fēng)是對(duì)孩子道德素養(yǎng)的關(guān)鍵，只有擁有一個(gè)良好的家風(fēng)，才能和別人的關(guān)系相處得更好。
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