描寫風(fēng)的作文(范例4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風(fēng)的作文 篇1
我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。
道德源自于什么?沒錯(cuò)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會伴隨在你的身邊。記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了，坐這兒多舒服呀!”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”
就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的.。警察叔叔說：“你的家風(fēng)，真好!”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記!想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶感激的對我說：“你真是個(gè)好孩子!”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人，發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動(dòng)起來做一個(gè)有道德的中國人吧!
描寫風(fēng)的作文 篇2
“八月秋風(fēng)怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風(fēng)而感到驚嘆。前幾天，我也經(jīng)歷了一場這樣的大風(fēng)。
微風(fēng)夾雜著塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰(zhàn)。校園中，同學(xué)們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，仿佛是一陣白色的旋風(fēng)，同學(xué)們往日嬉戲的`情景不見了，我回到教室，望著藍(lán)藍(lán)的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”
風(fēng)越來越大。風(fēng)卷著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風(fēng)玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風(fēng)，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風(fēng)勢，風(fēng)助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗?fàn)幹h(yuǎn)處，天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。
風(fēng)吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現(xiàn)了彩虹，這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”一切變得那么清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因?yàn)橛辛诉@些千變?nèi)f化的氣候現(xiàn)象，我們的生活才顯得不那么單調(diào)
描寫風(fēng)的作文 篇3
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規(guī)，家有我們家的家風(fēng)。我家的我們家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的.對我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
描寫風(fēng)的作文 篇4
前幾天，臺風(fēng)“山竹”來勢洶洶。它可把整個(gè)廣東“吞噬”進(jìn)了自己的旋渦里，真讓人摸不著頭腦！
早晨，近要八點(diǎn)，太陽才懶洋洋地露出半個(gè)身子，一天，剛剛開始了。我與家人吃完早飯，外面還是風(fēng)平浪靜的，與平時(shí)差不了多少。“臺風(fēng)呢？”我自言自語到。我?guī)е苫螅フ伊藡寢專骸皨寢專皇钦f今天有十六級大臺風(fēng)嗎？為什么家外還是這個(gè)樣子？”媽媽猶豫了一會，說：“可能臺風(fēng)還在路上，人家說了，要九點(diǎn)才能到達(dá)……”媽媽還未說完，大風(fēng)如一片大鐵皮子，狠狠的砸在了陽臺門上！還沒緩過神的`媽媽被下了一大跳。隨后，風(fēng)力越來越大。我呆呆的望著窗外正在比賽跑步的塑料紙，想起了什么：以前，人類肆意地破壞環(huán)境，讓物種急劇減少！想到這，我下定決心，一定要保護(hù)環(huán)境。
突然，媽媽大叫一聲：“快點(diǎn)來貼膠布，要貼成“米”字形的。”我趕忙去到媽媽面前，貼膠布。我們一直貼，直到五卷膠帶都被貼完。搞定之后，媽媽又去看一些臺風(fēng)預(yù)警，和一些動(dòng)態(tài)。看了不一會兒，媽媽拿著手機(jī)，對我說：“去幫我充充電。”我拿著媽媽的手機(jī)，輕盈地走向書房，充電。可是，我剛把手機(jī)接上插頭，只見手機(jī)響了一下后，又不充了。我反復(fù)地試著，結(jié)果都不行，于是，我猜想著是不是停電了！我連忙跑出去，和媽媽說停電了。媽媽大吃一驚！
我們就這樣，一直熬到了晚上。最麻煩的事來了：家這么黑，怎么待過今晚呀？正在這時(shí)，雪中送炭的人來了：黃啟航的媽媽準(zhǔn)備了許多蠟燭，能送我們一點(diǎn)。就這樣，家中有了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光了。媽媽把點(diǎn)燃的蠟燭頭朝下，不停的抖動(dòng)著，一會兒過后，蠟?zāi)┚偷纬隽艘坏危拍馨严灎T粘在桌子上，不會著火。我與媽媽在燭光里談?wù)撝裉彀l(fā)生的一切，并以后怎么面對。七點(diǎn)半鐘，電來了！媽媽把蠟燭滅了以防不安全。
驚心動(dòng)魄的一天總算過去了，外面一片狼藉：紅綠燈倒了、樹倒了、建筑工地的圍墻到了、電流變壓器到了……總之，清潔工能忙上一陣子了。我們小區(qū)里，水路貫通，還有一米多高呢！劃船是沒問題的了。
這次臺風(fēng)是這四十年來最大的臺風(fēng)，給人帶來了巨大的損失。我們誰也不知道，“山竹”還會飄多久呢！
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