【熱門】描寫風(fēng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫風(fēng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)，是一扇門。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地就把我們牽進(jìn)了秋天的宮殿。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)小畫家。你看，它把白x灑給了蒲公英，蒲公英真像一把把降落傘，飄哇飄哇，飄來了秋天的美麗。金粉是送給太陽花的`，金色的花瓣真像一枚枚金幣。畫師把那金幣一扔起，瞧，滿天的金蝴蝶，一只一只，多么美麗！紅色是給高梁的，高梁穿上那紅紅的新衣，在秋風(fēng)搖頭晃腦，搖個(gè)不停，多像一支支燃燒的火把啊！
秋天的風(fēng)，藏著非常有趣的事情。大燕往南飛，小鳥搭新房，還有菊花仙子比美，樹葉寶寶去遠(yuǎn)行，好多事情都躲在風(fēng)里呢！仔細(xì)去傾聽，你一定能聽到。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的集結(jié)號(hào)，它告訴大家，科天要來了，秋天要過去了。烏龜縮進(jìn)了殼，企鵝媽媽織好了保暖袋，蛇正準(zhǔn)備皮……大家都要過冬了。
秋天的風(fēng)，帶給了我們秋天的快樂，豐收的喜悅。
描寫風(fēng)的作文 篇2
有如流星滑過，剎那般的美麗，輕輕地許下心愿。這一瞬間，改變了很多。風(fēng)不知何時(shí)吹來，散落的黃葉繽紛亂舞，冬，卻已到。
紛飛處，落葉亂舞。情深時(shí)，散盡寒冬雪。
沉默的天帶著絲雨般的離愁徘徊，無邊細(xì)雨蕭蕭下，多情而煩惱。窗外依然風(fēng)起，卻飄過了幾片綠葉，何其無辜，何其不幸。寒風(fēng)呼嘯，報(bào)紙落地。時(shí)間卻定格在我的思緒中：
一位英國的登山隊(duì)員，在攀登珠穆朗馬峰的途中不幸跌倒，來來往往的登山者卻坐視不理，看著其凍死。冬雪繼續(xù)下，究竟誰的錯(cuò)？
苦苦追思，卻理不出如絲般頭緒.雨已停，夕陽西下，傷心處倍覺傷感。寒風(fēng)過處，憶盡無邊落葉淚。錯(cuò)，誰的錯(cuò)？我惘然。小鳥叫了幾聲，飛走了。
朝陽驀起時(shí)，依然炊煙縷縷。閑散處，響起小鳥歡樂的叫聲，為清晨帶來了絲絲的悅耳。細(xì)走樹下，望著蒼綠如夕的葉，撫摸著老樹的圈紋，靜靜靜地沉思著。爺爺從屋里走出，拍著我
肩膀，語重心長地說道，“孩子，人的世界是一個(gè)自私的環(huán)境，為了自己的利益，誰又想顧及他人的生死呢？這個(gè)世界就是這樣。”寒風(fēng)吹亂了爺爺?shù)陌装l(fā)，驀然傷感，卻依舊迷惘。眼前的
太陽明亮依舊，能融得盡珠穆朗馬峰千萬年的積雪嗎？
朝陽起，希望播種。星辰落，寒風(fēng)吹，零落情堪那猶在。
人為了自己，所謂的.那份希望已被自私割劇。笑問諸君，希望之光何其之弱，自私何其之盛行。茫茫人生，何解不讓自己多一份希望？
秋已去，冬也來。
千百來以來，人類所追求的社會(huì)卻難道如此，如此物質(zhì)橫流的社會(huì)，難道放不下一份珍貴的精神財(cái)富？各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。是否真的很重要？寒風(fēng)吹過，我無言。
窗外依然落葉，荒涼如昔。登山者，珠穆朗馬峰上的雪花飄飄，是為了讓你好好安眠嗎？我為你感到悲哀，你應(yīng)該對(duì)這個(gè)世界感到絕望吧。
冷風(fēng)陣陣，落葉飄飄，說不清的寒意，道不盡的綿綿相思雨。風(fēng)，帶走了落葉，也理清了如霧般的思緒，吹向遠(yuǎn)方……
昔日花已敗，豈耐寒風(fēng)吹，無奈故人去，不再回首。
描寫風(fēng)的作文 篇3
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的我們家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的我們家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!我們家的家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記我們家的家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記父親或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的'盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。傳承的“我們家的家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這我們家的家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
描寫風(fēng)的作文 篇4
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規(guī)，家有我們家的家風(fēng)。我家的我們家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也。”三年級(jí)的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的`一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
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