魚(yú)的作文

魚(yú)的作文匯總[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的魚(yú)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

魚(yú)的作文 篇1

　　有一天，小魚(yú)茜茜突發(fā)奇想：“媽媽?zhuān)�我只�?huì)游泳，我還想再學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。”媽媽聽(tīng)后十分贊同：“好啊，那你想學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)呢？”茜茜說(shuō)：“我想學(xué)鳥(niǎo)兒飛翔。““孩子，現(xiàn)在天要黑了，明天再學(xué)飛翔吧。”媽媽心疼地說(shuō)。“那好吧。”茜茜不情愿地答應(yīng)著。

　　吃完飯，茜茜去睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)：“晚安，孩子，祝你做個(gè)美夢(mèng)。”說(shuō)完便關(guān)上了房門(mén)，誰(shuí)知茜茜竟然真的做了一個(gè)神奇的.夢(mèng)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光晚媚的日子，茜茜來(lái)到了市中心的廣場(chǎng)上，跟著小鳥(niǎo)開(kāi)始學(xué)飛了。可是茜茜的翅膀太小了，于是茜茜央求小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你可以把我的翅膀扯大嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以。”于是茜茜忍著疼痛，翅膀終于扯大了。

　　沒(méi)幾分鐘，茜茜就能飛一點(diǎn)了，茜茜便以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔，高興地大喊起來(lái)：“好簡(jiǎn)單啊！可話(huà)說(shuō)完還不到一秒鐘，就狠狠地摔了下來(lái)，哎！還是繼續(xù)努力吧！

　　時(shí)間過(guò)得很快，慢慢地慢慢地茜茜可以飛一段距離了，她“呵呵，呵呵……”地笑著，夢(mèng)中的已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔……

　　第二天一大早，媽媽把茜茜叫了起來(lái)。茜茜剛一起床，就要去外面飛，她努力地向上跳躍，可剛跳起來(lái)十公分就快速掉了下來(lái)。

　　這下茜茜知道了，一個(gè)人無(wú)論做什么事情都得遵循自然規(guī)律，魚(yú)有鰭才會(huì)游泳，鳥(niǎo)有翅膀才會(huì)飛翔，走獸有腳，才會(huì)奔跑。

　　茜茜明白了這個(gè)道理，就不再學(xué)飛翔了……

魚(yú)的作文 篇2

　　我是一條魚(yú)，一條躲在北極尋找溫暖的魚(yú)。——題記

　　中考結(jié)束了，我已漫游的方式經(jīng)營(yíng)我的生活，常常找不到可以停歇的角落，于是不禁感慨：天下之大，卻無(wú)我容身之處。

　　有時(shí)實(shí)在閑的無(wú)聊時(shí)，就一個(gè)人出去走走。走在街上常有一種莫名的安全感，被擁擠在人群中無(wú)法呼吸時(shí)才會(huì)感到家的溫暖，即使七，八月的太陽(yáng)熾熱的烤著，我也會(huì)微笑的擦干掛在嘴角的汗水。也許這就是魚(yú)的天性，茫茫大海才有自己的自由自在，港灣的舒適只屬于不是魚(yú)的人。

　　十七歲的我并不另類(lèi)，我只是天真的尋找屬于我的溫度和可憐的無(wú)拘無(wú)束。但，身上的`殼卻越來(lái)越重，我甚至懷疑自己是否是條魚(yú)。

　　那一次，偶然闖進(jìn)了一個(gè)朋友的家。推開(kāi)小鎮(zhèn)那獨(dú)有的木門(mén)，充斥在瞳仁里的是一個(gè)完全陌生的影子。曾經(jīng)清澈的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)滄桑；曾經(jīng)有紅痘的面涂滿(mǎn)艷妝；還有黃黃的散發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳環(huán)，高高的鞋跟……我漠然。才不過(guò)一年，才不過(guò)比我大一歲，而江湖把我們放上了兩條平行線(xiàn)。對(duì)她而坐，我小心的應(yīng)付著，卻仍然找不到共同的話(huà)題。于是，就那樣尷尬的坐著，笑著……有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路。走過(guò)的都知道長(zhǎng)大不過(guò)幾分鐘。我曾夢(mèng)想的地久友誼，我曾呵護(hù)的生活童話(huà)，我曾以為世上最親的人。不過(guò)是走過(guò)了相聚的時(shí)間，礙于上帝的面子不肯松手罷了。而彼此都很清楚：一同浪跡的天涯早已寂寞。

　　我不是一條安分的魚(yú)，總是掙扎反抗。于是人們異樣的問(wèn)我：為什么，理由呢？我不得不承認(rèn)這是個(gè)有理的社會(huì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答到：一萬(wàn)個(gè)夠不夠？接著人們轉(zhuǎn)身，這里再次淪為我旅程中的一站。因?yàn)槲也坏貌浑x開(kāi)，我是生命中的旅客，我連自己都不在乎，何況那些說(shuō)不在乎我的人。

　　我真的不清楚，是我錯(cuò)了嗎？是我生在了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，地點(diǎn)？母親說(shuō)：有些錯(cuò)可以改，有些則不可以。我想即使我錯(cuò)了，也必須走完這條無(wú)法回頭的路。

　　其實(shí)這樣也好，身上的殼重了，掩蓋了透明的心，做不成一條魚(yú)，就做一個(gè)世俗的人。只是我時(shí)常想：下輩子，我要做一條魚(yú)，找不到我的世界，就游到北極，躲在冰雪中尋一片溫暖，維持自己的呼吸！

魚(yú)的作文 篇3

　　暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山泡溫泉，在那里我發(fā)現(xiàn)了可以做魚(yú)療的小木屋。

　　走近木屋，里面有幾個(gè)供客人休息的小木椅，中間是一個(gè)凹下去的長(zhǎng)方形池子，池里盛滿(mǎn)了清澈的溫泉水，一群群魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，當(dāng)客人躺在水中的一瞬間，魚(yú)兒們便一群群地聚集過(guò)來(lái)，圍在客人裸露的皮膚上，既像是在親吻他的皮膚，又像是在啃食他的.皮肉。客人好像根本感覺(jué)不到癢痛，反而十分愜意地享受著、陶醉著。細(xì)問(wèn)之下才知道，原來(lái)這種魚(yú)俗稱(chēng)“親親魚(yú)”，它專(zhuān)門(mén)吃人身上的死皮維生，不過(guò)有時(shí)也會(huì)吃魚(yú)食，讓親親魚(yú)啃食身上的死皮，這個(gè)過(guò)程就叫作“魚(yú)療”。

　　店主看我好奇的樣子，溫和地說(shuō)：“想進(jìn)去免費(fèi)體驗(yàn)一下嗎？”我興奮地把腳放進(jìn)水中，魚(yú)兒馬上圍了過(guò)來(lái)，像個(gè)寶寶一樣吮吸著我的腳趾，好癢癢啊；有的在啃食著我的皮肉，我感到有輕微的疼痛；還有的調(diào)皮地用魚(yú)尾撓我的腳心……后來(lái)，我的腳逐漸適應(yīng)了癢和疼痛，感覺(jué)舒服極了。下次我還要來(lái)這里，小魚(yú)兒們等著我噢。

魚(yú)的作文 篇4

　　尼莫是一條小魚(yú)，它的主人是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，主人把尼莫養(yǎng)在魚(yú)缸里，每天給它換水，喂食物，尼莫生活得很開(kāi)心。

　　有一天，魚(yú)缸里來(lái)了一條不知名的魚(yú)兒，聽(tīng)主人和朋友聊天時(shí)，尼莫知道這是一條從大城市的河水里來(lái)的魚(yú)，它問(wèn)這魚(yú)兒外面的世界是怎么樣的？魚(yú)兒沒(méi)有告訴它，只是淡淡地說(shuō)：“你自己有機(jī)會(huì)去看看就知道了。”

　　“外面的世界到底是怎么樣的呢？河水一定很清澈，天空一定很藍(lán)，水里面的魚(yú)兒一定很開(kāi)心！”尼莫每天都在反復(fù)地想這些問(wèn)題，它很渴望自己有一天能去大城市里看一看。漸漸地，它厭倦了魚(yú)缸里的生活，不再快樂(lè)，主人給它喂食物，它也不吃了。

　　有一天，主人看到了奄奄一息的尼莫，以為它快死了，就把它放到了大河里。一進(jìn)入河水，尼莫的心情突然變得很開(kāi)心，它想：我終于來(lái)到了大城市，我要開(kāi)始我的快樂(lè)生活了！它順著河水游啊游，碰到了青蛙媽媽?zhuān)�她正在傷心地哭。尼莫�?wèn)：“青蛙媽媽您怎么了？為什么要哭呀？”青蛙媽媽說(shuō)：“我的孩子們都被有毒的臟河水悶死了。”尼莫問(wèn)：“河水怎么會(huì)有毒呢？”“河的兩邊是化工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的有毒的廢水都排到了河里，我的`孩子都被毒死了。”青蛙媽媽說(shuō)。

　　尼莫聽(tīng)了，不知道怎么安慰青蛙媽媽。它繼續(xù)向前游，碰到了烏龜大哥。尼莫向它問(wèn)好：“烏龜哥哥，你好！我叫尼莫，我是從魚(yú)缸里來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)這里有好玩的地方嗎？”烏龜大哥搖搖頭，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你看，這里的河水黑乎乎地，到處都是垃圾。連我這么硬的殼都受不了了。”說(shuō)完，烏龜大哥慢慢地走了。尼莫聽(tīng)了烏龜大哥的話(huà)，很傷心，可它又不甘心，它想它一定能找到一方干凈寬闊的河水，于是它繼續(xù)向前游。一邊游一邊看，漸漸地，它失去了信心，河水并不象它想象的那么清澈，水上漂浮著垃圾，水面散發(fā)著臭味。突然，一股黑水從邊上噴射出來(lái)，把尼莫沖到了河底，尼莫掙扎著想游出這片黑水，可是用盡了力氣也沒(méi)能成功。尼莫感覺(jué)自己快死了，這時(shí)它突然很想念它的主人，也很懷念它以前生活的魚(yú)缸，盡管那里并不寬廣，但至少?zèng)]有垃圾也沒(méi)有臭味……

魚(yú)的作文 篇5

　　不知是何時(shí)，媽媽給我?guī)��?lái)了兩條接吻魚(yú)，它們胖乎乎的，全身雪白，一雙黑溜溜的大眼睛，一條短短的尾巴，一個(gè)撅撅的嘴巴，叫人一看就喜歡。

　　過(guò)了幾天，我家呢幾條漂亮活潑的鶴頂紅中，有一條莫名其妙的死了。后來(lái)幾天，又有兩條鶴頂紅不幸死亡。

　　那時(shí)，我怎麼可能知道是接吻魚(yú)干的呢？它們那麼可愛(ài)，那麼美麗，為什麼會(huì)是罪魁禍?zhǔn)啄兀磕阒�道我是怎麼發(fā)現(xiàn)的麼？

　　告訴你吧！這個(gè)事情是我昨天發(fā)現(xiàn)的。昨天，我和爸爸一起去魚(yú)店，買(mǎi)了一條身子圓溜溜的.紅金魚(yú)，那條金魚(yú)肥嘟嘟的，可愛(ài)極了。

　　中午，我又來(lái)看我的魚(yú)兒們，突然發(fā)現(xiàn)那兩條接吻魚(yú)變得異常兇猛，它們一直追著胖胖的紅金魚(yú)咬，把它咬得遍體鱗傷。

　　我拿著網(wǎng)子把那兩條接吻揍了一頓，它們還是屢教不改，我叫來(lái)媽媽?zhuān)�一起把它們撈出了水族箱�?/p>

　　這件事使我想起了一句老師教的言語(yǔ)：“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。”

魚(yú)的作文 篇6

　　生命，匆匆相遇，又匆匆分離。我，只是別人記憶里的一抹影子……

　　－題記

　　“需要你

　　我是一只魚(yú)

　　水里的空氣

　　是你小心眼和壞脾氣

　　沒(méi)有你

　　像離開(kāi)水的魚(yú)

　　快要活不下去

　　不能再一起游來(lái)游去……”

　　每當(dāng)女孩聽(tīng)到這首歌時(shí)，心情總會(huì)瞬間變得傷感起來(lái)。因?yàn)椴痪们埃�她的一個(gè)好朋友離開(kāi)了她，她很傷心，聽(tīng)到這首歌時(shí)總會(huì)想起他……

　　女孩的'很好朋友--那個(gè)他，是個(gè)很陽(yáng)光的男生。喜歡在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑，喜歡在陽(yáng)光下打籃球，對(duì)女孩也是百依百順。只是由于某種原因，男孩離開(kāi)了她，轉(zhuǎn)到了一個(gè)離女孩很遠(yuǎn)的城市去了。

　　他們的相遇是種緣分，還記得那一天 ，男孩抱著籃球興沖沖地想跑回家，不料撞倒了迎面走來(lái)正在看小說(shuō)的女孩。女孩嚇了一跳，書(shū)滑落到了地上，他們兩個(gè)一邊向?qū)Ψ秸f(shuō)著對(duì)不起，一邊蹲下去撿書(shū)，當(dāng)他們兩個(gè)要站起來(lái)時(shí)，卻互相撞到了頭。男孩一臉歉意地說(shuō)：

　　“不好意思，你有沒(méi)有怎么樣？”說(shuō)完還笑了笑

　　女孩摸著被撞疼的頭說(shuō)著：

　　“算了，沒(méi)什么事，是我自己不小心……”

　　“……”

　　因?yàn)槟谴蔚腻忮耍�他們便認(rèn)識(shí)還成了好朋友。

　　他們經(jīng)常一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起討論功課，一起出去玩。當(dāng)女孩看見(jiàn)男孩上課沒(méi)抄筆記，會(huì)主動(dòng)幫他抄；女孩下雨天從不帶傘，男孩便每次都幫她撐傘并送她回家；當(dāng)女孩傷心落淚時(shí)，男孩會(huì)去安慰他……他們還說(shuō)過(guò)要一起去看流星雨，一起去看日出日落，一起牽著手走到時(shí)間的盡頭……

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