魚的作文400字(匯總3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的魚的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚的作文400字 篇1
在無邊無際的海洋中，有兩條小魚，她們一條叫苗苗，一條叫妮妮。外祖母總是跟她們講海洋外的事。于是，苗苗和妮妮就對外面的世界有了美好的向往。總希望有一天自己離開藍(lán)色的海洋，去飽覽那兒美麗的風(fēng)景。
日復(fù)一日，這個(gè)愿望在她們心底生根發(fā)芽，無比強(qiáng)烈的欲望讓苗苗和妮妮再也按捺不住了，她們已經(jīng)聞厭了海水的咸味，住膩了海底的礁石和洞穴。這天她們終于決定背上行囊，向她們的目的地進(jìn)軍了。
在家時(shí)，外祖母總是與她們說珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰。那兒就成了苗苗和妮妮的第一個(gè)駐地。可這一路，她們也少不了辛苦。
可路程剛剛到一半，苗苗和妮妮就兵分兩路：苗苗準(zhǔn)備爬山過去，妮妮呢，打算游過去。
這一分可不得了，妮妮剛游到山腳下，才領(lǐng)悟到：自己沒有本事到頂上，只能仰望!可苗苗呢，還不知天高地厚地往山頂爬呢。當(dāng)然，結(jié)果肯定是竹籃打水——一場空。不但沒有看到美景，還為此丟了性命。
成功，不可能只通過有目標(biāo)而獲得，就像那條被太陽“淹”死的魚，沒有正確的.方向和充分的準(zhǔn)備，上帝是不會(huì)給你機(jī)會(huì)的。
魚的作文400字 篇2
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，我受到很大啟發(fā)。文中說，在人生的旅途中，“我”不止一次地遇到與那條鱸魚相似的充滿誘惑的“魚”。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)不少這樣的`“魚”。
放學(xué)路上，一張紙幣靜靜躺在偏僻的角落里，可是偏偏被眼睛好使的我發(fā)現(xiàn)，是交給警察還是留下呢？這條“魚”誘惑著我；同學(xué)忘了寫作業(yè)，謊稱沒有拿作業(yè)，并且給了我一件禮物做答謝，我是告訴老師呢？還是包庇同學(xué)？我被這條“魚”誘惑著；工廠里，工人們干活時(shí)偷工減料，把剩余的裝進(jìn)自己的口袋，他（她）就被這條“魚”誘惑了。失去了道德。
這樣的例子還有很多，甚至是很小很小的誘惑。一個(gè)棒棒糖會(huì)騙走一個(gè)小孩子，如果家長從小教育孩子不吃別人的東西，可能孩子就能經(jīng)得起誘惑，不被騙走。反之，會(huì)讓自己受到傷害，家長跟著擔(dān)心。
如果我們經(jīng)不起誘惑，那么就要反思。我們撿到了錢，不還給失主，失主一定會(huì)著急，“勿以惡小而為之”，養(yǎng)成了習(xí)慣，長大后會(huì)做出更多的傻事。我們應(yīng)該及時(shí)找到失主，主動(dòng)歸還。
同學(xué)拿好東西賄賂我們，用來包庇他（她）干得壞事，我們不能接受，應(yīng)該及時(shí)制止，幫助他（她）改正過來。
……
“吃虧是福”，我們不能貪圖小便宜，拋棄道德。同學(xué)們，我們要經(jīng)得起誘惑。
魚的作文400字 篇3
清晨的公園里，早起的鳥兒在唱著歡快的樂曲，剛醒來的花兒在洗臉，嫩綠的小草伸著腰鉆出來，還有勤勞的.人們在鍛煉身體。
我們沿著小橋來到了湖邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了幾條魚兒在水里游，像水里開著一朵朵會(huì)動(dòng)的花兒，真美麗啊！這里正有許多人在喂魚。湖里那一條條鯉魚特別招人喜愛。我忍不住也買了包魚食，找了一個(gè)沒人的地方開始喂魚。我把魚食東一粒，西一粒亂扔。可是，只有幾條魚來搶食，爸爸看到后對我說：做什么事情都要有耐心，你最好把魚食往一個(gè)地方扔，這樣吸引來的魚才會(huì)多呢！
于是，我按照爸爸說的去做。果然，魚兒漸漸的多起來。這些紅色、白色、黑色的魚兒在水里擠著，撞著，蹦著，真熱鬧！快看，那條鯉魚搶食的動(dòng)作就像鯉魚跳龍門那樣精彩。有的鯉魚好像嗅覺特別靈敏，搶食非常快，魚食剛落到水面，瞬間就被魚兒搶到嘴中；有的鯉魚似乎著急了，整個(gè)魚身躍出水面來，真像彎彎的月亮從空中劃過；還有的鯉魚在搶食的時(shí)候像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，我還沒有看明白，它早已一口將魚食吞咽下去了。這些數(shù)不清的五顏六色的魚兒組成了一朵大大的彩色花，在水里上下翻動(dòng)著，不停的變化著，泛起了一層又一層的波紋。這情景吸引了好多人駐足觀賞，看著魚兒們吃的津津有味，人們都很興奮。我真喜歡在這優(yōu)美的環(huán)境里和魚兒們做游戲。... ...
在回家的路上，我想：如果人們都能夠愛護(hù)大自然，都能夠同動(dòng)物們和睦相處，那該有多好。
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