【實用】寫同學的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫同學的作文4篇,希望對大家有所幫助。

寫同學的作文 篇1
今天,我的一個同學過生日,我?guī)Я艘淮胰ヒ豢慈苏娑啵际俏覀兊耐瑢W,我看見有非常大的蛋糕,我真想吃上一口,可是過一會我們就都可以吃了,我們給他唱生日歌、吹蠟燭,啊,終于到了吃蛋糕了,我終于等不住了,他切給我了一塊蛋糕給我,我馬上吃了一口蛋糕。
啊,太好吃了,他們看見我吃的'樣子都哈哈大笑,我也笑了起來,過完后我覺的我非常幸福。
寫同學的作文 篇2
人為樂的同學作文三:助人為樂的同學(412字)
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經常幫助同學們,她就是坐在我前面的同學。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學,當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次,我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
寫同學的作文 篇3
你應該聽說過我們班的鐵公雞,他真的是一毛一拔。
有一次聽寫,老師讓我們用黑筆,可是我忘帶了修正帶,正當我有個字寫錯了,十萬火急,想借誰的修正帶用一用,這時,我眼前一亮,我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊,我剛想伸手去拿來用一用,可他眼疾手快,一把抓起修正帶,放了起來。被迫,我只好劃掉那個錯詞,把正確的寫在上面。下課后,我問他:“你為什么不借我修正帶?”他找借口說:“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎?”
還有一次,天氣很悶熱,一下課,所有同學都在買棒冰,只有“鐵公雞”走進小買鋪,逛了一圈空手出門,同學們問他:“你為什么帶了錢,卻不買東西?”他不好意思說:“我不要買。”后來我發(fā)現他一直盯著別人吃,自己卻怎么也不肯買。
不過“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。
有一次,學校里搞愛心捐款的活動,每個人都打著自己的.小算盤——捐是要捐的,而且要班里的同學覺得我一點兒也不小心,但是又要留點錢給自己花花。所以,有的捐10元!結果他從包里拿出了一個一元硬幣以后說:“留一塊給我當零花錢,其余的全捐了!”老師數了一下,共二百七十元,我們班捐得最多的人!全班頓時目瞪口呆。
從那天起,我們完全改變了對他的看法,他再也不會是我們心目中的“鐵公雞”了。
寫同學的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學時光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。其中,邢聰助人為樂的精神最突出。
記得在一次的大掃除,全班同學都參加。我坐在窗邊,負責擦窗戶。坐在中間的人有的去掃教室,有的'去掃走廊,還有的去掃衛(wèi)生區(qū)。邢聰被分到掃教室。
我們班的人比較自覺,教室里的地還不算臟,掃教室地的人很快就完成了工作,坐到自己的座位上學習。而窗戶很久沒擦了,很難擦干凈,我擦了很長時間才只擦干凈了一小部分。很多同學開始學習,而窗戶還是臟的。這時,邢聰從座位上拿著一張報紙,來幫我擦窗戶,不一會,窗戶就被我倆擦干凈了。
邢聰不僅樂于助人,而且很有愛心。
在多次向災區(qū)捐款時,我們所在的午托部只給我們每人一元,而邢聰卻“犧牲”了一個星期的零花錢,捐了五塊。看到窮人和乞丐,他也會主動捐錢。
這就是我最難忘的同學,他就是這樣有愛心又樂于助人。
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