寫(xiě)同學(xué)作文(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)非常好的同學(xué),他頭發(fā)漆黑,皮膚白嫩,臉蛋圓圓的,眼睛又大又圓,鼻子扁扁的.,嘴巴紅紅的。沒(méi)錯(cuò),那就是我的好同學(xué)——何志勇。
何志勇非常愛(ài)打掃衛(wèi)生,每天總是第一個(gè)來(lái)到教師,一來(lái)到教室就拿起掃把開(kāi)始掃地。不僅如此,掃完教室,又開(kāi)始掃公共區(qū),他每次都會(huì)把公共區(qū)打掃得干干凈凈,一張白紙都不會(huì)逃過(guò)他的眼睛。掃完地后,他又拿著拖把把地拖了一遍,打掃垃圾也會(huì)丟到垃圾箱里。
何志勇的愛(ài)好是與人交流溝通。特長(zhǎng)是跑步,每次跑步都能得個(gè)三十名。除此之外,他待人還很溫和,就算和別人發(fā)生矛盾,第一個(gè)退步的人一定是他,他一顆寬容的心,從不與人計(jì)較。所以大家都很喜歡他,喜歡和他交朋友喲。
記得有一次,有一個(gè)人吐了,但是沒(méi)人走上前幫忙,只有何志勇走上前去,邊拍那同同學(xué)的背,邊關(guān)切地問(wèn):"你沒(méi)事吧?"那時(shí),我仿佛看見(jiàn)了天上的天使降臨人間,降臨在了我們的教室。
這就是我的好同學(xué)——何志勇,你們喜歡他嗎?
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
想必大家都看過(guò)《水滸傳》吧!既然看過(guò),那一定知道“黑旋風(fēng)”李逵??!那你們了解“白旋風(fēng)”嗎?你可能會(huì)問(wèn):“怎么會(huì)有‘白旋風(fēng)’呢?他到底是何方神圣?”別急?汝等且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái),一睹“白旋風(fēng)”——周子翔的廬山真面目吧!
這位“白旋風(fēng)”個(gè)子不怎么高,可“俗話(huà)”說(shuō)得好:“濃縮的就是精華。是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜才知道。”他有著白里透紅的臉蛋,一對(duì)劍眉掛在眉宇間,顯得格外英俊,班上什么事兒都逃不過(guò)他那雙月牙兒似的'眼睛。
李逵腦子不怎么好使,可這位“白旋風(fēng)”腦子轉(zhuǎn)的“如光速”,“如魅鬼”,當(dāng)老師提出問(wèn)題,大家都在絞盡腦汁地思考,他已經(jīng)悄無(wú)聲息地舉起了右手。老師見(jiàn)他躍躍欲試,趕緊給他機(jī)會(huì),道:“周子翔!”周子翔應(yīng)聲答曰:“這道題應(yīng)該先求出14×5的積再……”老師一聽(tīng),贊揚(yáng)道:“不錯(cuò),不錯(cuò)!后生可畏!只不過(guò)不要那么緊張嘛,自信一點(diǎn)!”上次數(shù)學(xué)半期測(cè)試結(jié)果公布出來(lái),他竟然考了“100+10”分,令班上同學(xué)羨慕不已,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他是學(xué)霸呢!
記得那次,我們一起幫老師批改作業(yè)。陰差陽(yáng)錯(cuò),我竟沒(méi)有帶紅筆。一臉茫然,仿佛失去了什么重要的東西,失魂落魄,坐在那里臉朝天發(fā)呆。周子翔見(jiàn)此狀,問(wèn)道:“是不是沒(méi)帶紅筆?”說(shuō)罷,便遞上一支紅筆。讓我無(wú)比感激,接過(guò)紅筆便以迅雷不及掩耳之勢(shì),將那些作業(yè)“一網(wǎng)打盡”。
在我們班上。哦,不!應(yīng)該說(shuō)大部分小學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)和體育不能并駕齊驅(qū),可這位“白旋風(fēng)”完全是個(gè)“奇葩”,不光成績(jī)可以,體育鍛煉那也是一流的。這不,上體育課了。老師又要測(cè)試400米跑步,一想到高達(dá)400米的路程,我就“欲哭無(wú)淚”。這體育課簡(jiǎn)直是個(gè)人間地獄,而這位體育老師便是一個(gè)“魔鬼教練”。可這位“白旋風(fēng)”偏不這樣想,也不知道他是怎樣訓(xùn)練跑步的,這樣的人也是少之又少“預(yù)備——開(kāi)始!”體育老師一聲令下,周子翔便如同一只發(fā)飆的豹子向前方奔去,而我就像一只“無(wú)頭蒼蠅”,在跑道上跌跌撞撞,一會(huì)兒從一號(hào)跑道換到三號(hào)跑道,一會(huì)兒又從三號(hào)跑道換到二號(hào)跑道……那周子翔又施展了他的絕學(xué)“鬼影迷蹤步”,左一拐右一拐,超越了一個(gè)又一個(gè),這速度誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?也不知道他是跟哪位“大俠”學(xué)的,改天我也去登門(mén)拜訪。如果用“離弦的箭”來(lái)形容別人的速度,那周子翔簡(jiǎn)直就是“風(fēng)馳電掣”!只聽(tīng)右耳傳來(lái)“嗖——”的一聲,我一看,哦,是周子翔,他也快不了我多少吧,那么厲害的周子翔才剛剛超過(guò)我。我琢磨著,心理暗暗叫道:“不好!”他已經(jīng)甩了我整整一圈!他,真不愧是體育小健將。
這就是我們班的“白旋風(fēng)”周子翔。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
“笑神”不用說(shuō)大家就應(yīng)該知道了吧,就是那種成天樂(lè)呵呵,和“樂(lè)佛”有的一拼的那種人啦。
此人生來(lái)一對(duì)瞇縫眼,兩條眉毛就像兩條弧線(xiàn),臉蛋胖嘟嘟的,整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問(wèn):人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個(gè)傻子。
這你們就不知道了,人類(lèi)表情的最高境界就是笑,笑的最高境界就是可以用笑來(lái)代替任何表情。笑的境界有九種:冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名,笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話(huà)說(shuō)得好:“笑神”笑三笑,地球往下掉。
知道“笑神”的看家本領(lǐng)是什么嗎?不知道把。那我偷偷的告訴你們那就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑,此乃是陰笑也。這一笑不看也無(wú)妨,如看了那可就“死定了”。陰笑會(huì)使你四肢無(wú)力,渾身毛骨悚然。就在這時(shí),他以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬(wàn)八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的'對(duì)手,他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”,發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑,把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
嘿嘿,到現(xiàn)在你應(yīng)該知道“笑神”的厲害了吧?如果你們想了解“笑神”的廬山真面目,想知道他是何方高人的話(huà),就開(kāi)動(dòng)你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。
【寫(xiě)同學(xué)作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)同學(xué)的作文(經(jīng)典)04-20
(經(jīng)典)寫(xiě)同學(xué)作文03-02
寫(xiě)同學(xué)的作文[精選]03-04
寫(xiě)同學(xué)的作文11-10
(精選)寫(xiě)同學(xué)的作文05-05
寫(xiě)同學(xué)作文12-19
[經(jīng)典]寫(xiě)同學(xué)的作文10-31
寫(xiě)同學(xué)的作文11-06
寫(xiě)同學(xué)作文12-20