風的作文通用9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風的作文 篇1
我的名字叫做風。我無時不在，不管春夏秋冬，還是白天黑夜；我無處不在，可以在綠綠的草原上散步，也可以從細小的裂縫中逃出。
我沒有顏色，也沒有味道，所以隨時都可以和人們做游戲。透明的我在世界上的每一處角落！
我有時令人喜愛：比如夏天的時候，我一吹過就給人們帶來了涼爽與歡樂。人們高興地呼喊：“起風了，太棒了，我們可以涼快一伙了，風吹在身上真是舒服極了！”比如當我幫植物傳播種子時，蒲公英有了我的幫忙它可以安心的放下了她的孩子們。此時的'人們也看到了美麗的蒲公英在空中飛舞，孩子們追著它的孩子嬉笑玩耍。 看著漫天飛舞的蒲公英和歡樂的孩子，人們開心的笑了。
我有時令人討厭：比如在冬天的時候，我一吹過人們就全部埋怨說：“夏天的風 是好的，冬天就太冷了，風就不能可憐一下人 ，就沒有一點同情心，求求你了，放過我們吧，我們快凍死了。”
我有時令人害怕：比如夏天的臺風就是我的杰作，這個杰作把大家害慘了，許多的房子連屋頂都沒了，還會引起暴雨洪水淹死很多動物和人，難怪人們說我是害人精。不過這還不是我最厲害的，我一旦變成龍卷風，什么都會給我卷走，等我氣消了之后，所有我卷起的東西都會摔個稀巴爛。
這就是我，惹人愛，也惹人討厭的風！
風的作文 篇2
“呼。”令我們期待已久的風撅起嘴巴，微微一用力，吐出的氣便化作一只纖細的、卻有力的手，像我們盼望的那樣，輕輕一推，那只紋絲不動的蝴蝶終于稍稍動了一下。
秋天為人們送來了涼爽，心癢難耐的我想去放風箏，便趁著這大好時光，我和朋友們相約一起在樓下放風箏。
“萬事俱備，只欠東風”一切都準備好了，誰知這“東風”卻遲遲不來。沒有風？那該怎么放風箏啊。沒辦法，我仿佛看到了漫長、無邊無際的等待在向我們襲來。
百般聊賴，坐在長椅上，仿佛每一秒都是煎熬。一分鐘、兩分鐘，時間仿佛被按了慢放，三分鐘、四分鐘……本來就急性子的我開始不耐煩了，直了直癱在椅上的背，目光環繞著四周。
幾棵樹整齊挺著腰板，真好比一位位有秩序的干練麻利的老兵。小草們柔軟的身體稍微彎了下來，仿佛在表示臣服。少了風，樹好似少了幾分生機。少了風，草宛如少了幾絲靈氣與溫柔。
我將手架在大腿上，托著腮，抬起頭望望天，偶爾用五根手指敲敲緊鎖的眉頭，情不自禁抿了抿嘴唇：“風這是上班堵車遲到了吧？怎么還不到啊？”說罷，長嘆一聲“唉！”又合上了嘴巴，只是心中的失落宛若無數鉛球一般，沉沉的，直拖著我的嘴角下掛。
朋友們的耐心也快被消磨完了：“風怎么還沒來啊？”“我要給它差評！”“再不來我都回家啦！”“我等到花兒都謝了！”只見他們忽而跳上石墩兒望望，忽而故意打著哈欠，甚至忽而假裝擺出回家的姿勢，或是想要借此將風引出來。
就算我們一致認同風沒有長眼睛，但機靈的它卻像看得見我們似的，就是不出來，鐵了心要看見我們出盡洋相，抱著失望而歸。
風似乎是看我們的“獨角戲”看膩了，想逗逗我們，把指頭放在嘴前，一吹——軟綿綿的暖風便從手指縫間溜出來，調皮極了，形成一股小小的細流，“呼”到我們臉上，蕩漾開了我們臉上的笑意。
這小把戲可被葉子們看到了，他們高興的震動起來，相互擊掌，剎時，一片“嘩嘩聲”。
可這畢竟是一股小小的微風，我們急急忙忙拿起蝴蝶的風箏時，風又故意停下來了。“唉——”“我就知道。”“如果能把風抓住就好了。”好不容易聚在一起，守候著風的大家又紛紛散開，難免會有些不滿和抱怨。這究竟是“竹籃打水一場空”或是“姜還是老的辣呢”？不管怎么說，我們還是中計了，孫悟空永遠翻不出如來佛祖的手掌心，這次雞蛋可是算是碰上硬石頭了，熱鍋上的可憐的螞蟻，被耍得團團轉了，以為是大風呢，只是陣小風。
風可能看到了我們的`誠心。它鼓足勁，一下子把我們的風箏都吹上天了。大的、小的、花的、純的、紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色的彩色風箏，編織成了五彩繽紛的夢。風仿佛也在一旁看著、笑著。
這次“等風”經歷讓我難以忘懷。風，秋天要到了，我還在等你！
風的作文 篇3
我是來自大自然的風，從我產生的那一刻，便注定了我的歸途。我想我此生一定漂零、孤獨，因為我停不下我前進的腳步，但是我錯了，有四季的陪伴，旅途便不會孤單。
我去了第一站——春，那是一片充滿綠意的地方，也是一個讓人舒暢的地方。我輕飄的走過去，喚醒了小草、花朵。他們歡快的迎接我的到來，鳥兒為我亮出了它的響亮、清脆的歌喉；樹枝上剛冒出的.綠芽，也因我的到來，獻上了一支優美的舞。
我又來到了第二站——夏，這兒有些炎熱，但卻充滿了開心的味道。我看了那些孩子們在陽光下奔跑，玩耍時的金色頭發，聽見了他們的歡聲笑語，觸到了他們的快樂、純真。我參與了他們，和他們一起打鬧，并為他們帶來了清爽。
接著我去了第三站——秋，智利都是忙碌的身影，一大片一大片金色的麥浪，一批一批金黃的果實，這里有麥香的碩果，我沉醉了。我想，這應該是一年之中最幸福的時刻了吧！我緩緩的向他們飄去，請允許我，為你們的辛勤帶去安慰，請讓我把我的祝福帶給你們。
最后，我來到了最后一站，第四站——冬，這一時刻的我，應該是人們所不喜歡的，大家都在家里享受著炭火所帶來的溫暖，而我只會給他們帶來寒冷。然后我在一片白雪皚皚中飄蕩。后來，我找到了梅花妹妹與她作伴，并且對她吟誦了古今人為她歲做的詩詞，她開心的笑了，我也為她高興。
我結束了我這一次的旅程，但這并不是真正的結束。我想為純真的人們做點什么。
若有風，請允許我為你們帶來快樂。
若有風，請允許我為你們帶來祝福。
若有風，請允許我為你們帶走煩惱。
若有風，請允許我為你們帶走淚水。
若有風，請允許我為你們帶去思念給遠方。
風的作文 篇4
我是深秋的一縷風，帶著秋的熱情云游四方，我的夢想是走遍中國的每個地方。
我鉆進深林里，那里的景色真美啊！綠樹成蔭，鳥語花香，小動物們也非常快樂。小松鼠正在準備糧食，兩只小熊正在歡快地玩耍，我鼓起腮幫子吹了一下，大樹搖晃著腦袋，點著頭好像在和我打招呼。
我來到了田野，秋天的田野熱鬧極了！金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無盡的遠方，好像燦爛的'彩霞抖落在田間。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁地搖動，好像是為豐收的田野唱著贊歌。遠遠望去，整個稻田就像一張撒滿黃金的地毯。我看見小麻雀在麥子上啄食谷穗，我調皮地對著它們吹了一下，麻雀們嚇得撲騰著翅膀全飛走了，驚起了一陣陣金黃的麥浪。
我又跑到了鄉村里，看見幾戶人家聚在一起聊天打牌。小孩子在旁邊玩游戲。田邊的小河，清澈見底，水卻變涼了。水面飄著幾片黃葉，就像幾葉扁舟，載著幾只小螞蟻順流而下。河中央，有一群肥大的白鵝拍打著雪白的翅膀，在水面上嬉戲玩耍，濺起一朵朵美麗的水花。我對著小河吹了一下，河里的小魚們跳了起來，像一個個淘氣的小姑娘。
我來到了動物園里，看到了許多動物：野豬。熊貓，大老虎……令我最難忘的就是大熊貓了，它們的顏色是那么特別，圓圓的身子穿著黑白相間的衣服，不愧是國寶啊！
我最后去的地點是公園。公園的草地上，很多人鋪開墊子正在野餐，我興奮極了，用力地吹了一下，一不小心把食物弄翻了，我趕緊逃走了！
秋天之旅結束了，我還有很多地方沒去——那就留著冬天再去吧！
風的作文 篇5
假如風有顏色，那世界將會變得更加多姿多彩。
當春天來臨的時候，風就像一位魔術師，把自己變成綠色。他輕輕地走過草原，所有沉睡的小草都掀開了厚厚的雪被子，探出可愛的小腦袋，來迎接春姐姐的到來。
當夏天來臨的時候，天氣格外火熱，我們多么希望夏天的風是藍色的，只要藍色的風刮過整個城市，風就會掃走炎熱留下清涼，這樣整座城市就會顯得特別涼爽。
當秋天來臨的時候，我們大家都希望秋天的風是金黃色的，他象征著豐收，當金黃色的風吹過時，也就是豐收的時候，農民伯伯們正在無邊的麥田里收割著麥子，這時的我們會非常高興，農民伯伯的臉上也露出了豐收的喜悅。
當冬天來臨的時候，那風一定是白色的，冬天為世界萬物都蓋上了厚厚的棉被，房子蓋上了雪白的大衣，大樹穿上了厚厚的棉襖，大地鋪上了潔白的地毯。
四季的風雖然很美，但是在我眼里，四的'風卻不是最美的，我覺得五彩的風才是最美的，五彩的風能讓我們的生活更加美好！
風的作文 篇6
春天,望著這一片嫩綠,這一片生機勃勃的景色,這么多農民在辛苦的插秧,為了等秋的來臨,好把自己的勞動成果收藏起來,望著這一片忙碌的景象,我不由自主地吹起了溫暖的風,喚醒萬物,讓農民看到收獲的希望。
夏天，望著大伙個個汗流浹背，嘴里還不停地念叨著：
“真熱呀！”望著樹上的知了喳喳的叫著，好象在叫著：“天氣真熱呀！”望著一只只小狗連忙躲在陰涼……可是農夫卻不辭辛苦的勞做，我不禁吹起涼風，希望大家能露出微笑。
秋天，我望著一片金色的`田野，望著農民溢著笑容在收割著自己的勞動成果，望著挨家挨戶都吃著剛種熟的新鮮蔬菜……望著一個個小朋友快樂地在田間玩耍，臉上笑得高興極了。望著這一片繁榮的景象，我高興地吹起了金色豐收的秋風。
秋天，天上的雪和冰雹都“噼噼叭叭”地下著，不久前的笑容都一一渙散了，大家都圍著火爐搓手，農民們都在保護著自己的田地。哎，我看了，甚是不忍呀！于是，我便刮起了暖風，勢必和冰雹等等的冰物對抗，讓大家臉上再次充滿微笑。
風的作文 篇7
風是大自然中的一種現象，它有時溫柔乖巧，有時調皮淘氣，有時性子急躁。而發生在我們學校里的可不是一般的風。
記得有一天，爸爸送我上學，當時風寶寶十分生氣，一陣狂風吹過，把人們吹得直哆嗦，把為人們保持交通暢通的紅綠燈吹得東倒西歪，讓人們很擔心自已違章了，怕受到了風的詛咒。但最終我和爸爸還是艱難地渡過了這一關，安全地到達學校門口。
進了校門，我開始了新一天的'學習生活。很快就到了下午第三節課。同學們都在安安靜靜地做作業。這時，風寶寶好不容易把氣消了，它的“爸爸”又來了，風突然猛烈地亂起來，把樹上的葉子吹得滿天飛舞，那些大樹仿佛在痛苦地呻吟著：“把孩子還給我吧！求你了！”可風依然冷酷無情，好像都要刮起龍卷風了，幸好沒有，只是虛驚一場！而同學們有的大叫道：“世界末日來了……”有的被嚇得直冒冷汗，有的雖然表面很淡定，但內心其實是復雜的。過了好一會兒，天終于放晴了，同學們個個欣喜若狂，高興無比，最后在太陽公公的勸說下，可怕的風打道回府了。
啊！這可真是一場有驚無險的大風呀！
風的作文 篇8
以前認識一個很好面子的朋友。常常讓我在他人面前夸耀她如何是好如何與眾不同。當時的第一反應就是我怎么睜眼說瞎話。瞎話是無論如何是不可避免的，至于瞎話算是欺騙人的話么？
這問題著實讓我頭疼幾次，毫無頭緒后埋頭于叢林草堆里。無所事事毫無前途的等待，之后換取撕心裂肺的悔恨帶著腦汁流盡的可能性。
說說可能性的話。我這人就不愛做作的人，成天沒事想做點表面功夫應付場合，背后一套欺詐人的感情。
也就從當今兒你與我見識的那一天算起，我們對話次數不過仨，說話的次數已遠遠登峰造極。
神圣不可觸及的理由在謊言面前往往經不得破罐子破摔。想象美好的臆想，剩余一堆剩馥殘膏，無可奈何在多余時刻想起了某人的一句話：交際是考察人與非人的'界限。
笑笑一聲驚天動地。一句不地道的四川話，不存在。
不存在宿雨餐風只為伊人憔悴不無一點睜眼說瞎話之嫌疑。
想想罷了，人心可謂不同時期總扮演不同角色說著異想天開的話。
話別！一語中命。
風的作文 篇9
我是一陣輕柔的小風，今年我十八歲了，我要去找工作了！
我走了一家又一家的公司，他們都嫌棄我太弱小，不肯收留我。正當我將要放棄找工作，做一個流浪風時，突然我聽到了一個聲音：“你可以成為一個明星，工資高事情少。你很有潛力，想去的話就跟著我走吧！”我聽到后，心里打起了小算盤：萬事開頭難，先苦后甜，等我好好練習就可以領獎金，人類也會認識我，我就跟著他去吧！于是，我便不假思索的跟著那個聲音走了。
沒過多久，我來到了一幢房子前，上面寫著“明星公司”，我心里暗暗一喜，便走了進去。剛走進公司，眼前的一幕使我驚呆了：風被分成了十個等級，一級風，感受不到力量；二級風，微微的感覺；三級風，花草樹木都在輕輕搖擺；四級風，樹葉會紛紛落下；五級風，吹得人感覺冷颼颼的；六級風，人們都知道它一來就要下雨；七級風以上的是不同的臺風級別，而十級臺風就是大明星——海上的贏家，人間的第一，人人聽到都會聞風喪膽，下暴雨漲洪水風世界的'明星，人類世界的破壞者。
可是，我們不應該和人類是好朋友嗎？為了當一個明星而傷害人類，我才不要，就算當了當一個流浪風也愿意！
想著想著，我離開了“明星公司”，繼續做一個快樂的流浪風！
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