等風來作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的等風來作文，希望對大家有所幫助。
等風來作文1
在這芳香四溢的時節，我要拼盡全力，赴一場明媚的花季�！}記
初秋，風已夾著許些涼氣；葉枯，樹已泛著許些蒼涼。
筆尖摩擦著紙面，發出刺耳的聲音。寫了劃，劃了寫。本應干干凈凈的卷面，被畫得面目全非。我心煩意亂，站起來，來回踱步，來回徘徊。在鐘表前，我的思路伴隨著滴答的'叫聲，慢慢閉合……
一陣秋風夾著那一抹淡淡的菊香，拍在我的臉上。抽抽鼻子，嗅著屋內殘存的一縷清香……
“叭噠！”最后一絲清涼的風，捎帶手關上了我的窗戶�！皣}”我那被鎖在死胡同里的思緒，忽的推開了窗戶，推開了僅有的一扇窗戶。
快走幾步，推開那扇黑色的小窗。窗外大片菊花開，開得山花爛漫，開得滿山遍野。天上的月亮似乎格外的圓，嫦娥仙子啊，你還好么？我問你，地上那無邊的，向天地交匯處漫延的菊花，是你在召喚它們嗎？
月亮映在我的眸里，影子眏在蒼白的地上。遠處，似乎是從月亮上飄來一股桂花香……
一朵朵黃澄澄的菊花，在月光下勾勒出一幅畫，刻上我停滯不前的思緒。轉身，坐回桌旁。
風兒吹，臺燈亮，夜深人靜，獨坐桌旁。筆尖發出的聲音不再刺耳，胡同里的燈光漸漸被點亮。睡了，所有人都睡了。只有我，陪著窗外的菊花，伴著天上的圓月，享受初秋的微風，拂過我的臉龐。
推窗，風攜菊香飛來；推窗，月帶桂香飄過。
等風來作文2
又是一年大雪到，冬，真的來了。
當人們還沉醉在那溫柔的秋風里，獨享那豐收喜悅的同時，冬天已悄悄地帶著北方男人彪悍的氣息逼近。雖然秋是一個煩勞的季節，可是我獨戀她那端莊大氣，一絲不茍的奉獻精神。把最美的留給了人世間，這是秋生來具有切不可模仿的個性。
當不覺得把秋裝換下，穿上了厚厚的棉衣那刻起，頓時充滿了留戀，秋，真的走了，冬已來臨了。
隨著冬的到來，到處在慢慢的變化著，準備著冬天的需品，這也是一個時節的過度。冬，慢慢的冷了起來，一夜北風，枯葉飛揚，刺鼻的氣息穿透了我的身體，看那枯葉翻滾，枝頭蕭條，哎！又是人世間一場盛大的'離別啊......勁風是冬特有的個性，那種肆無忌憚，深藏殺氣的強悍，目無一切的要把世界撕為碎片！風吹過的地方，樹枝光禿，花草枯萎，大地開裂，天空灰暗，仿佛世界末日要來臨！
慢慢的，風變小了，陰霾的天空飄來了幾片雪花，紛紛揚揚的隨風起舞，有著精靈般敏捷的身軀到處躲閃，眨眼間鉆入路邊的枯葉堆里。漸漸地路上泛白了，今年的第一場雪啊，期盼你好久了！
雪兒忽然跳到了我的臉上粘在了我的眉毛上，涼滋滋，忽然又輕輕地吻著我的雙唇，好象多日不見的情人啊，呵呵，那感覺美極了。伸開雙手，她又闖到了我的掌心里，逗留了片刻，然后慢慢的不見了，那是消逝啊，雪兒，我看著你慢慢消逝可我無能為力啊，嗚嗚......
啊！雪兒，潔凈的白衣天使，你的靈魂將飛往天堂！
��！雪兒，你融化了自己，滋潤了萬物，這是人世間需要的正能量！
啊，雪兒，你是正義的化身，春天的希望！
感謝上蒼把你賜予給人世間，帶來了和平的希望！
等風來作文3
我在等一輪明月，我在等一場風來。
題記
放下書卷，燈芯的火焰即將熄滅，挑挑燈芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起來。推開窗，星光灑進來，滿地都是，門前的小路銀光閃閃，兩旁野草漫舞
就像多年前的那個夏夜，星光點點，桂花的幽香飄滿整個城市，人們都已進入美好的夢鄉。馬路上孤單的你，為何一個人游蕩？花瓣落到你的'頭上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚風吹來，葉子颯颯作響，花瓣如雨，紛紛揚揚，在昏黃的路燈照耀下，就像片片的雪花。南海邊，此時是否有鮫人在岸，對月流珠？海風是否吹起你的長發，拂過你的臉頰？你的淚珠，承載了我的牽掛
思念東躲西藏，卻依舊逃不過回憶的目光。晚風的聲音，送來那略顯青澀的曾經，不知流珠何處。也許最柔軟的朦朧，也可以抵抗最強硬的鋒芒，也可以流到你我的身邊，散發愛戀的清香。浪花拍打著海岸，拍打出一陣陣哀婉的歌聲。
燈火又一次黯淡，燈芯無力的低頭，仿佛抗拒不了命運的我們，只能默默暗自神傷。不同的是，燈芯可以重新煥發光明，而我們卻無法脫身書卷上的字，清晰可見。春花秋月何時了，往事知多少無法擺脫的往事，春花秋月又如何不去悲傷
風來了，蒲公英把它的思念化作一團絨毛，風作信使，帶給遠方。楊柳在風里為你一舞，你注意到了楊柳，卻沒有看見楊柳身邊的我
我吹滅了燈盞，星光依然。無月影仍在，你是否會來？
等一輪明月，等一場風來
等風來作文4
夏日，無風。
汗劃過臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地撲倒在地——來自太陽的“饋贈”。
打開教室門，面對無數雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去。“嘖，她也來考試？”坐在我外面的同學喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開始了，我接過試卷竟忘了動筆�！澳憧此敲炊嗖粫！蔽殷@醒了，回過頭，心里一震，埋頭奮筆疾書。但不過我的'筆停住了，教室里的空調使我有些發涼，將目光投向我的書包，正把手放在書包里搜尋我的衣服�！袄蠋�！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發亮，諷刺和嘲笑聲在我的耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒有！”可是卻并沒有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出�！翱�，那么多錯！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績出來了，幾名同學已經被錄取，而那個再熟悉不過的名字卻始終沒有聽見。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門，更是心的深處，我從未擺脫過那個似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開了那本布滿灰塵的書，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點。打開第一頁：等風來。我在那字下面還寫著一句話：等風吹來的那一刻，時機就到了。”
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門開了，我走向陽臺。
頭發離開了我的皮膚，起風了……
等風來作文5
家庭是圃，孩子是苗，家風則是雨露。家風是一個家庭的良好習慣，是一種榜樣的力量，更是引領家庭成員積極向上的一種精神。今天，我也來曬曬我們家的家風。
我家的運動之風。
媽媽常說：最重要的是身體健康，要身體健康就必須堅持鍛煉。做為家庭習慣帶頭人的媽媽，除了給我們養成按照作息的良好習慣，還給我們全家引領運動之風。
媽媽十年如一日，每天堅持晨跑。無論炎炎夏日，還是數九寒冬，從不懈怠。而每當住校的哥哥周末回來，爸爸媽媽都會帶哥哥去體育館打球。爸爸也常說，運動是最好的放松方式。無論羽毛球還是乒乓球，我們一家都打得不錯呢！
而我，在媽媽的督促陪伴下，這一個暑假，每天早上都會去明鏡小學的操場上運動。跑步、跳繩、打羽毛球……，這一輪下來，大汗淋漓，這叫一個痛快！每天的鍛煉，不僅增強了體質，還讓我明白了堅持的重要性。
我家的閱讀之風。
我們家的電腦是爸媽開網店專用的，我們家的電視基本上是擺設，更不被允許玩手機。所以，當許多家庭大大小小都玩電腦捧手機或追劇時，我們家卻都沉浸在書香中。
瞧！哥哥正專注地做《海底兩萬里》的批注，媽媽在津津有味地捧著《讀者》，而我卻如饑似渴地一頭鉆進了沈石溪的`動物小說《紅飄帶獅王》里。
我們家更有共讀的好習慣。每次哥哥看完老師指定的必讀書目，媽媽必定也要拿來讀一番，而后再選擇合適的書推薦給我看。我們家的共讀，不僅創造了良好的學習氛圍，還增進了相互間的交流。因為熱愛閱讀，我已經連續幾期被評為校級“書香少年”，我們家也被評為“書香家庭”呢！
良好的家風，是一所學校，是一種無聲的教育，更是一盞明燈！在這盞指路明燈的照耀下，讓我一路健康成長！
等風來作文6
我的家是一片蒲公英園，這里生長著許多蒲公英，一眼望去一片白茫茫的蒲公英似下了一場大雪，美極了！而我只是一個小小的蒲公英種子，我和我的兄弟姐妹一起過著幸福的生活。
我有一個哥哥，他叫小強。他一心想去最遠的地方，又想成為第一個飛起來的人，所以他總是躍躍欲試。有一天，有一陣很小的風吹來，我們都在享受微風的輕撫，我那還沒長好的小強哥，卻跳出母親的懷抱，在小風中飛翔，可他飛出了不遠的距離，繞了兩圈，便落了下來。在母親的旁邊，他生氣地大叫：“該死的風，只把我吹到這里�！彼荒茉谀赣H身邊生根發芽。
而我還有一個可愛的姐姐叫小美，她非常非常的愛母親，她每天和母親一起吃飯，一起睡覺，緊緊地挨著母親。但媽媽總是這么說：“孩子，你放手吧，你會慢慢長大，而我卻慢慢變老了，你終有一天會離開我的！”但我的姐姐卻老說：“我不要離開你。”她越來越依戀母親，總給人一種長不大的感覺，終于有一天，她緊緊地閉上了雙眼。
而我卻一天一天長大，在我的心里一直有一個想法，想去一個新的花園，在那里生長，讓那里成為最美的.蒲公英園。我努力地吸取陽光雨露，終于我的絨毛變得又柔又蓬松。這時，一個可愛的小姑娘走來，輕輕地拿起我，吹了一口靈氣，我們都飛了起來，我們乘著微風，越飛越遠，越飛越高。我們穿過山洞，越過長江，看見了世界的大好河山，最后來到了一片美麗的花園。
又長了一片白茫茫的蒲公英園，似下過一場新雪一般。
等風來作文7
等到那一場無言的秋紅，等到那一季的花開，等待清風的徐來。
—題記
風會在懂得把握航向的人前方揚起，機會只會留給有準備的人，等風來，等待風把你的目光送向燦爛的未來。
起風了，拉開窗簾，讓明媚得恰到好處的陽光肆意地灑進來，在臉上，在身上，投下一片慵懶的剪影。窗外懸掛的水晶風鈴被陽光投射出好看的色彩，隨風激蕩，叮咚作響，像溫暖人心的話語，牽動著我的內心深處。
時光是無情的，不會憐憫任何人。我們就是走在生命旅程人流里的一員，不管你想不想向前，后面擁擠的人潮都會毫不猶豫地把你推著擠著朝前走。
很多時候，會去質疑時間。為什么只會擁著一個人向前走，不能回頭，有人告訴我，因為后面擠上來的人那么多，你若回頭，那么連原來的方向恐怕也會尋找不到，只剩下迷茫。
有時候會有種置身霧中的'感覺，白茫茫一片。不知道四周是怎樣的情況。也許半米之外就是桃源，也許數尺之地就有深淵，我摸索著前面的路，只是不知該怎樣踏出前行的腳，此時，路又在何方？
一縷清風緩緩地吹，緩緩地吹，它會吹走這層層疊疊的霧。那時候，眼前的路會變清楚，我會感受到生活所賦予的美好。
等風來，等候清風從我身邊拂過，告訴我，加油！向前走，走過這個狹隘的路口，前面就是寬敞的路途。
風有風的魔法，解落三秋葉，能開二月花。世界之大，沒有風去不了的地方吧；歲月再久，沒有風達不到的角落吧。
風在這大千世界里不斷變幻著它的姿態。它讓悲涼有了生氣，它讓無望有了希望。
你的風到了嗎？
我站在一棵樹下，等風來。
等風來作文8
聽，它輕輕走過你的耳畔，不留一絲余音；看，它無影地拂過你的眼簾，不作一絲留戀。它悄然鉆進心里，柔柔地飄過，讓心中滋生出癢癢的感覺。它是風啊，而我們都在原地等待，等風來……
等風來，喚醒沉睡的萬物。當河畔柳枝微揚，當湖面泛起波光，當耳邊鬢發輕有凌亂，我就知道，它來了。一切生靈都還禁錮在冬日的冰冷中，遲鈍沉重，像被按下了暫停鍵。當鉛灰的天空，被它——春風，拂開厚重的'云朵，春日的陽光燦然釋放。風，便跳著跑開，去感染每一個冰封的物體。光、雨、風、云，慢慢形成了爛漫的春日。它卻不停地奔跑，跑過城市的每一個角落，告訴每一個等著它的人：“我來了。”
等風來，抹去心靈的塵埃。往年舊事，都像灰塵積淀在心間，一碰，便漫天飛揚，不愿回憶。那些憤怒的，悲傷地，委屈的，不安的，迷茫的，都還是籠罩在心頭的陰影。直到它——春風，悄然鉆進心房，像一縷青煙蔓蔓，像一層薄紗婆娑，像一場小雨霏霏。它是風，更像是水，洗凈心中卑微的塵埃。打開你的眼睛，叫你看著世間，眼中不是三寸之地，是整個世間。那兒有明媚春景無限，笑臉無限，哪有森涼？心中也探進陽光，那一道豁口，是風吹開的啊。它卻轉眼不見，鉆進每一個人的心房，告訴每一個等著它的人：“我來了�！�
等風來，揭曉未知的精彩。世間萬物重又鮮活，心靈又變澄凈，我等候著的風，就在身邊。它在我耳邊輕說：“看哪，那座山麓，那條河流，那片云朵，我將永不停息，一直追逐。”“你，也別放棄追逐精彩！”
眺望遠方，等風來，等信心來，等堅強來，等力量來，也是在等，生命中的精彩來……
等風來作文9
期間，專家建議我們多開窗通風，讓空氣流動起來。我迎著朝陽打開窗，清風徐來，我不由自主地望向遠方。
商業街上有一位老正在漫無目的走著，經過他身邊的人都戴著口罩，可是他嘴上卻捂著一個綠色的塑料袋。經過他的人都戴著嫌棄的眼神，他們都加快速度離開他。忽然一陣大風吹來，將老人的“口罩”吹走了，老人追著塑料袋跑了十幾步后，才逮住那個塑料袋，那個塑料袋已經零亂不堪。老人拿著塑料袋疲憊地坐在一張椅子上，他大口喘著氣，不停地咳嗽著。
一位六七歲的`男孩牽著的手，經過這里。男孩看到了老人，他停了下來，臉上顯出尷尬的神情，他對媽媽說：“媽媽，老爺爺好可憐啊。”他的媽媽拽了拽他的小手，示意他快點離開。男孩卻掙脫了媽媽的手，跑到老人身邊說道：“爺爺你為什么用口罩捂著嘴巴啊，你沒有口罩嗎？”老人看了看男孩說道：“一個口罩好幾塊錢，我哪舍得買�！�
“可是戴口罩不僅是為了自己，也是在保護他人呀！現在的疫情這么厲害，一不小心就會生病的。”男孩著急地對老人說。老人聽后搖了搖頭無奈地說道：“唉，我老伴有老年病，一年到頭都得吃藥，我沒有退休金，日子很艱難的。你媽媽在喊你了，趕緊走吧。”男孩聽了老人的話撒腿就跑了。
看到遠去的男孩，我情緒一下子沉到了谷底，現在這個社會好人太少了。我拿著口罩正要下樓。突然窗外又傳來那個小男孩的聲音：“老爺爺，給你這包口罩，這是我媽媽剛去超市買的，這十元錢是我的零花錢，爺爺我只有10元錢，您可別嫌少。”
我將頭再探向窗外，那個男孩和那位老人正對坐著，老人滿臉皺紋，小男孩滿臉稚氣，他們的神情是那么。
我又推了推窗，讓風毫無阻礙地進來，整個房間都充滿了清風的氣息。
等風來作文10
大巴從黃土高坡上飛馳而過，坐在大巴內的我，望著窗外飛揚的風沙，耳邊轟響著風的咆哮，心里似乎也變得貧瘠。
下車，一陣西北風便呼嘯而來，夾雜著沙塵，頓時令我睜不開眼。風似刀子般刮過我的每一寸肌膚，砂礫也如炮彈似的向我擊來。我的內心不禁失望：這便是黃土高原上的風？然而，等我走近九曲黃河時，一切都不一樣了。一幅壯麗的畫卷呈現在我眼前：一頃濁浪從西邊奔涌而來，又奔涌而去，伴隨著那獨具特色的西北風，仿佛是千軍萬馬疾奔而來，壓得我有些喘不過氣來。那水是一絕，黃波濁浪一層卷起一層，一層覆蓋一層，氣勢洶洶，聲勢浩大，仿佛是不知疲倦的野獸，拼了命地往前跑。浪濤撞在巖壁上，濺起十幾尺高的浪花，又似張開的大手要把你拉下去似的，真是令見者驚心，聞者膽寒。
那風更是一絕，聽吧，似猛虎下山，一聲怒吼；如潛龍出海，一嘶高鳴。耳邊不時傳來利箭劃破空氣的.爆鳴聲。它們從四面八方呼嘯而過，既令人心驚肉跳，又使人大呼其倔強不屈。
好一個黃河里的水，黃土高坡上的風！
好一個風借水勢，水借風威！
好一個風在吼，黃河在咆哮！
眼前奇景，令我心驚，又令我敬畏；令我膽寒，也令我癡迷！我不禁讓思緒如這狂風般奔涌起來：誠然，是這黃河水哺育了中華民族，但若沒有這黃土高坡上的風，又有誰能把中華文明吹到華夏的每一片沃土、世界的每一個角落？
如果沒有這風，哪會有劉邦“大風起兮云飛揚”的豪邁，又哪會有“解落三秋葉，能開二月花”的綺麗，更不會有“山雨欲來風滿樓”的變革和動蕩！
這是華夏的風，中國的風！
華夏的風從這兒吹來，中華的風從這兒吹來！
黃河的水向前奔涌著，西北高坡的風盡情呼嘯著。我喃喃自語：“風從這邊來！”
等風來作文11
在自然界里，誰最自由呢？也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去，它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪。仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己在懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂、為文靜的小草伴舞、為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急燥。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的.細雨，來到了人間，它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗兒吹得飽滿了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘花敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷嚴肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
等風來作文12
如果說班級是一只振翅翱翔的雄鷹，那么團結是它的左臂，友愛是它的右臂，兩臂協調，方能使這只雄鷹飛的更高更遠。
-----題記
一陣風來，寒冬變為暖春；單調變為豐富；頹唐變為積極·····
原來那陣風的名字叫同學的關愛。
難以忘懷，下雨時，同學們遞來的一把把雨傘。即使天很冷，偶有幾滴雨水飛濺在身上，但心卻是暖暖的。
難以忘懷，感冒時，同學們遞來的一片片藥。即使藥很苦，頭暈沉沉的，但心卻是甜甜的。
難以忘懷，考試失利時，同學們一張張搞怪的臉，滑稽的樣子讓你破涕而笑。
于是，天空密布的烏云被那陣風吹散，我的心頭再度迎來陽光，花兒也綻開笑臉，恣意盛放。
風，那陣風居然有這樣大的正能量。它為光明指明方向，它是靈魂的佳釀，精神的食糧。
在這陣風的吹拂下，我積極向上。上課認真聽講并提出我獨特看法和理解。下課我善于鞏固，把之前的.知識在腦海中回顧一遍。不會的難題便去問同學，他們總是不厭其煩的為我講解一遍又一遍，直到我真正明白，絕不因為我的愚笨而嘲笑我。
如今，驀然回首。我發現自己少了份幼稚多了份成熟，少了份自私多了份分享，少了份悲傷多了份陽光。原來因為這陣風，我改變了這么多·····
''人非圣賢，孰能無過''一陣風來，我便‘‘過而改之，善莫大焉‘’。真是善哉妙哉樂哉。
有這陣風的陪伴，我的世界春暖花開。
雄鷹依靠它的兩翼，飛往藍天。我依靠班級的兩翼走向精彩人生。
-----后記
等風來作文13
那年的花開，我等風歸來，看天空云朵卷起了又滅，看四季候鳥去了又回。
風吹涼，一杯茶，夕陽，跑過了老馬，我侯在窗前，目光不自覺投向遠方，想看見，那年少不知世事的懵懂，和煦的微風，穿過我的發間，忽然看見遠方歸來的初春，在陽光中綻放開來，是夢嗎？
那年我們一起許愿，在風前花下，要一起把小小的夢想放進掌心，就像最平靜的湖水，泛起漣漪，誰都有過這樣的一段往事，開心過，哭泣過。
滿城的月季都開了，微風悄悄走過，我想起林徽音，民國第一才女，看到此情此景，大概也想吟一首詩，放入夢中，放進回憶里，放入和風里。
我把那年花開的情景，留在記憶里，那年你的馬尾辮，還在風中飄揚，你的笑聲，還在回蕩，我想起你的裙擺，引得翩翩蝴蝶起舞，有人說，你和我早已不在同一個世界，而我，我不相信，那年你的溫暖分明在心間，我感嘆你的那句：“天堂客滿，地獄打烊，所以我來到人間，遇見了你，和我一樣有著馬尾的姑娘！”
我們有著相同的馬尾辮，有著相同的歲月，穿著同樣的.碎花小裙，綻放著同樣的笑臉，在同一片草地上奔跑……所以，我們永遠是最好的朋友！
我還在回想，你離去時的模樣，蒼白的臉色，沒有了緋紅，馬尾放下，想一個折了翅膀，失了力量的飛鳥，你知道嗎，那時我真的很怕，怕一不小心，你在我掌心里隨流年遠去。
你離去后，我把馬尾剪了，一直留著短發，我不知道為什么，這會讓我有一種安慰，再也感受不到微風揚起馬尾的感覺了，
“你還好嗎？”
“我很好！”
“那就好。”
“我把你留在回憶里了，所以，你永遠在我的回憶里！”
我在風里凌亂，我在等一陣風。
等風來作文14
“爺爺，我走了�！薄昂⒆樱绻霠敔斄�，就告訴風。如果由于想你了，分會從南方把爺爺的思念帶給你的。”那時，我3歲。
清早，我推開窗戶，望著南邊，頃刻間一縷清風撲面而來，我開心的笑了，“爺爺想我了，爺爺想我了。”我已經5歲了。
“孩子，你在感受什么？”我歪著頭，望著周圍一望無際的稻田，搖了搖頭�！澳阍诟惺茱L啊，知道嗎？只有心中有愛，你就可以看得到風，聽得到風，摸得到風。風是可以承載一切的�！蔽议]上眼睛，伸出手，輕輕地撫摸著，風也輕輕地滑過我的手心。我“咯咯”地笑了，“看”著風，“聽”著風，“捧”著風，我們的.笑聲，在靜靜的稻田里蕩漾……。
時光如流水般轉瞬即逝，過去的便再也回不來。我對爺爺的愛，也被友情、學業占滿了，只能在心中默默地回想。又是一個秋天。
“孩子啊，家里的蘋果熟了，回來不會啦？”
“哦，作業沒寫完，不回了。”
“那給你……”
“好了，爺爺，沒事就掛了，我的事還多著呢�！闭f著我便不耐煩的掛了電話，心中那份對爺爺奶奶的牽掛也隨之慢慢消失。
“爺爺，這禮拜我又不回去了，同學過生日，沒事掛了�！痹陔娫挼泥洁铰曋校@場通話就落下了帷幕。
有一個清晨，我推開窗戶，一陣冷風吹得我直哆嗦，“奇怪啊，風怎么從南方來？”南方，那個風的世界，是爺爺想我了。一種莫名的淚水奪眶而出，我哭了，含著淚對風說“爺爺，我愛你，萱兒也想你了�！�
等風來作文15
打開心窗，風自然就來——題記
打開窗，風撲面而來，把我的煩惱吹走，也把我的心窗吹開，倚在窗邊，這讓我想起往事來。
星期天，我和朋友踢足球，不知誰用力過猛，直接把球踢到我面門上，自這以后，我就留下了心理陰影，在這不敢玩球，這也讓我產生了恐懼的心理，父母讓我做什么事？只要我認為困難的事，我都會產生恐懼，不做這件事，甚至在學習上，我只要遇到難題，就立刻馬上放棄這道題，這些問題給我的生活帶來了影響，也讓我的精神每天都在有荒的狀態。
這種情識直持續許久，直到我看見那個小男孩。
一個小男孩，他也在踢足球，他把踢球到墻上，可用力過猛，足球反彈撞到了他的肚子上�？伤皇峭Ａ艘粫䞍憾亲泳屠^續踢足球，他并沒有因此產生恐懼心理，反而十分樂觀，繼續踢足球，這給我的心里帶來了不可磨的影響。
回到家后，我一直在回想剛剛的'事情，心想我不能再這樣下去了，我要改變這個念頭，最終我也下定決心，我不要再恐懼了。
我先從小事做起，父母讓我做一些能力所及的事，我都答應，就算是一些困難的，我也克服了心理恐懼，最后我來到足球場上。想到克服踢足球的心理恐懼，和這些事情對比我做什么也不能克服？
一天，我來到操場中央，把足球放下準備，用腳用力踢一下，可馬上就要把球踢出去時，腳不自覺的放了下來。我站在原地，不知如何是好。我開始回想那個小孩和當初下定的決心，隊員也在給我加油。我扭頭望向他們，點一下頭。認真把足球踢到球門，不再有半分恐懼，同學們看到我的表現，也情愿和我一起，最終我們在里開開心心的踢足球，我也沒有了踢足球的恐懼心理。
打開心窗，風自然就來。
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