風的作文300字9篇【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風的作文300字 篇1
夏天的風是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。
清晨，當第一縷陽光射進來時，夏風便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的一天。
中午，太陽像個大火球似的.掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農民伯伯汗流浹背。就在這時，夏風來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農民伯伯直喊：“真涼快呀！”
傍晚，孩子們在廣場上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時，夏風就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。
晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夏風過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們入眠。
這夏天地風，這涼爽的風，這可愛的風，你叫人們怎能不愛你？
風的作文300字 篇2
風，是一種讓人歡喜，又讓人憂的氣候現象。它也是天界的能人，會36變。今天我就跟你說說它的本領。
春天，春風拂面，風像一位通訊員，喚醒動物和植物。小草探出了頭來，看見世界；花兒也綻放出笑臉，用微笑面對人們；春風也給柳樹打扮了一番，變得美麗動人。
夏天，風雨無常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧，風先生非常生氣，于是對它們喊了一大吼，烏云寶寶們都被嚇哭了，下起了傾盆大雨。等風先生消氣了，再把烏云寶寶們都吹回家。
秋天，金風送爽。金黃的風吹呀吹，吹得高粱變紅了、吹得麥子變金黃了，吹出了大豐收。秋就像一位不辭辛苦的`老師，教會了農作物如何長大。有時一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹的葉子上楓葉變紅了，灑在大樹的葉子上樹葉變黃了。
冬天，寒風刺骨。把小動物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人們加快步伐，回中取暖。而小孩子們怕冬風孤單，在雪地中堆出一個個雪人，冬風就這樣吹過了一年。
風不僅可愛而且調皮，風的生命是一年四季輪回的。
風的作文300字 篇3
在一個暑假，有一件讓我至今難忘。
那天，我，爸爸，媽媽一起去鹽官看潮，那里有許許多多的茶吧，還有一塊大草地，小朋友數不勝數，再看看前面，是潮水，隱隱約約的可以望見幾座城市。我和爸爸媽媽正興奮得走著，突然，媽媽離開了“集體”，向一個茶吧走去，我也走了過去，我一看，竟然是幾條剛出生小狗。我問叔叔：“這些狗哪來的？”叔叔說：“是從一個人行道上撿來的，是他主人拋棄他的，已經有幾只曬死了，只剩下這些了；我開著可憐就抱回來了，不知能不能養活，畢竟也是幾個生命啊！”聽了叔叔的`話，心想，叔叔好有愛啊！我看著這些小狗，不禁摸了幾下他們，叔叔用吸管喂奶，因為他們太小了，喂奶時先喂這只，再喂那只，不知要多少次他們搖搖尾巴，好像在說：“主人，你真好！”
這些小狗雖然可憐，這么小就被狠心的主人拋棄，被破離開媽媽，同時，他們也是幸運的，遇到一個有愛心的叔叔。
那時的風，是那么涼爽，那時的陽光是那么暖和，但我覺得，這位數不相識的叔叔，比一切都要美。
風的作文300字 篇4
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小教育我們，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“你怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感覺爸爸在生氣，但又委屈的說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動的說著，我在一旁默默地聽著，慢慢的意識到了錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔得痛吧？騎車摔比那還痛！”我下意識的捂了捂手，那道傷令我難忘。這時，爸爸變的和往日一樣那般慈祥，說道：“快把那些小石子撿起來吧。”我說：“好！”
從那以后，這一個教訓，讓我知道，我應該小心的.做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
父母的一些舉動總能影響孩子。優秀的品質，就是從生活中培養起來的！
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好習慣。
風的作文300字 篇5
風本身是沒有聲音的，而樹林、樓房、山谷、湖面，讓風有了沙沙的聲音。小時候，我喜歡站在高高的山上，讓風吹過樹梢，細心地聽著風的聲音“沙……沙……”。
那縷縷清風悄悄地飄來了。窗前的風鈴在“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地歌唱。風走了，近處的湖面平靜了，像一面鏡子。
描寫風的詩句何其多。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，如果詩人沒有見過風，怎么能寫出風的詩句呢？我相信人們是喜歡風的。
我也喜歡風，小時候，我喜歡在風中唱歌、放風箏，快樂地歡笑。那歡樂的時光讓人非常開心。
長大上學了，很少有機會親近風。記得夏令營的野外，風把樹林吹得沙沙響，稻田像金色的`海洋，蝴蝶在樹下翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我又聽到了風的聲音。
還記得有一次停電了，我打開窗，風吹進了家里，風輕輕地撫摸著我的臉，頭發被風吹得飄了起來。我感到一絲涼爽。
今夜，就請打開你的窗戶，傾聽這風的聲音。它們是那么自由，會帶著你飛翔，為你的心情換裝。風里蘊藏著無數幸福，今天你就試著和它親近吧！也許今夜，你也可以聽到風的聲音。
風的作文300字 篇6
前年暑假，我在新疆的戈壁灘上游玩。那個地方可真熱！我時不時甩甩手，試圖帶出些涼風來。就在我一甩一甩時，一個小東西正消無聲息地從腳下飄過。
我不經意間看見了它飄過的影子，那是什么？這時，又一個小東西從我身邊溜過。這次我看清了，那是一個恰似用麥秸織成狀如籠子的植物，桔黃桔黃的，它吸引了我的注意。
爸爸告訴我，那種植物叫“風滾草”，俗稱“草原流浪漢”。風滾草引起了我濃厚的興趣，我查閱了關于風滾草的大量資料，終于揭開了風滾草的`秘密。
風滾草在大旱季節來臨之時會將自己連根帶起，借助風勢，就這樣一直不停地滾呀滾。看似隨意的亂滾，其實它早已有了自己的目標：找一個可以讓自己賴以生存的新家園。待它找到之時，就會扎根下去，為自己的執著開出最為艷麗的勝利紫花來。
我想我們做事和學習也是同樣的。有些時候，我們這學一點，那也學一點，就因為各種各樣的原因，總是會半途而廢，沒有堅持下來，結果什么都沒能學成。有些事情因為沒有足夠的恒心與毅力，選擇了放棄而失敗。
最終的成功是屬于那些懂得堅持而勇于執著的人。勤奮與執著是成功的助力器，只有兩者緊密結合，才能締造出燦爛的成功！
風的作文300字 篇7
自然現象有很多，如：雨，雷，閃，雹，雪，風這六個自然現象我最喜歡四季的風。四季的風有春，夏，秋，冬，下面為你介紹一下。 春風，把小河喚醒，把小草吹綠，把迎春花招醒，使人們開始興奮起來，人時自己脫下了棉衣，棉褲，棉鞋，換上了涼快的衣，褲，鞋。迎春花剛一開花，使人們有了溫馨的感覺。 夏風，使花兒開得香飄十里，使大樹長得高大，為人們提供服務如：休息，遮陽，玩耍等，夏風使人有了涼爽不在悶熱，知了也不知知的'叫。夏風，使我有了精神，學習不再困乏不再悶熱，不再煩躁。 秋風，涼爽爽的。秋風，把水果喚醒了，蘋果紅彤彤，像一個大燈籠。香蕉彎彎的，黃黃的像一個掛在天空中的月亮；火龍果在遠處看像一團小小的火焰；柿子紅紅的像一個大燈籠掛在枝頭上。 冬風，使人們不得打冷顫。冬風呼呼地響，使人們換上了棉衣褲鞋。寒風刺骨，使人們毛骨悚然。冬風呼呼響，出門在外，人們不得不帶上口罩。 我喜歡風，更喜歡一首詩《四時之風》：春風能解凍，和煦催耕種，裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自新新，小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗，整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
風的作文300字 篇8
“叮鈴鈴”下課了。軍軍來到樓梯上，他右手靠著墻壁，左手叉在腰上，自大地問下面的'同學：“你們誰敢跳樓梯？”小明問小剛：“你敢不敢跳樓梯，我不敢。”小剛瞪大眼睛害怕地說：“我也不敢。”小東抬起頭來對軍軍說：“我們都不敢。”
軍軍聽到他們的話，神氣地對自己豎起大拇指，喊到：“我最勇敢，我敢跳。”只見他左腳向前彎曲，右腳直直地向后一蹬，縱身就往下跳。就在這時，小美飛快地跑了過來，嘴里還不停地大叫：“軍軍，別跳，危險！”但是已經晚了，軍軍“撲通”一聲重重地摔在了地上。只見他痛得閉上眼睛大叫：“好痛，好痛！”小美急忙將軍軍扶起來：“有沒有摔到哪兒？”軍軍后悔地說：“我再也不比威風了！”大家伙都笑了起來！
風的作文300字 篇9
風就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風的存在。
星期天的下午，下了一場很大的雨，天氣越來越冷，風“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我開始在房間時跑步，跑著跑著，身體暖和起來，風把沒關緊的門吹開了，剛暖和的`身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關上了，雨越來越大，風也越來越大，漸漸地下起了雪來，雪紛紛落下來飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風吹動樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。
風也有用處，放風箏需要風呀，風箏才能飛得高，夏天，有風才可能涼快一些，不用直流汗。風每天都存在，熱天氣有風，可以涼快，冷天氣有風，會變得更冷。樹葉搖動知道有風，頭發吹動知道有風，燈籠搖搖晃晃知道有風。
我們身邊有風，風每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學習，它靜靜地看著我們。
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