霧霾的作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的霧霾的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霧霾的作文 篇1
今天早上起來的時候，天空是白茫茫一片。于是我就對媽媽說：“媽媽，你看窗外啊!這么大的霧!”媽媽語重心長的說：“這并不是霧，而是霧霾。霾指的是灰白，指的是空氣上的灰塵。霧和霾的區別就是霧的'濕度很大，而霾是干燥的，里面包含有對人體有害的硫酸、灰塵等……”
到了在學校的第二節課，我隱隱看到窗外是白茫茫一片，白白的、像是給校園披上了一層白色的面紗。窗戶上也都是白色的、下課我們班有的同學都紛紛往外面去看，我也去了外面。忽然，我看到了一種白色的東西，可能是白色的灰塵吧!
霧霾天氣一直下到了現在……
霧霾的作文 篇2
看到這個題目,你應該知道我是誰了吧!沒錯,我就是讓你們望而生畏的那個壞家伙—霧霾。別急別急，我可不是來污染你的肺的，我只是想讓你聽聽我的故事而已。
話說今年春季，我征兵討伐首都北平，結果大獲全勝。北平人民被我軍襲擊的`痛不欲生，口罩立刻成了暢銷貨。當然，我軍的兵力可不是幾個口罩能夠抵擋的。本將軍派出一員大將——PM2.5（也就是細顆粒物）來了個突然襲擊，結果北平又被打了個落花流水、措手不及。
離開了北平，我領著PM2.5和PM10向南走去。近日，我來到了山清水秀的杭州。
“將軍，這兒的風景挺不錯的，我們來破壞一下吧！”軍師PM2.5向我提了一個意見，我點頭默許。
于是，我所有的手下——無論是霧還是霾——都開始行動了起來，杭州的亭臺樓榭、游船畫舫全部都被我們包圍了。可是，就當這場戰役即將勝利時，一向和我勢不兩立的暴風雨卻趕來了。天哪，我軍死傷嚴重，僅有軍師PM2.5幸運的活了下來。不過這也沒關系，時機成熟后，你就知道我的厲害了！
幾天后的一個艷陽天，我和新招募來的數萬小兵再次出現在杭城。哼，這次杭州一定要遭殃了！只見所有小兵都使出了“分身術”，晴天一下就變成了陰天。爬窗戶，鉆陽臺，各種招數一起亮相，可是杭州實在是太難攻打了！直到今天，杭州還沒有被我們攻下來。
說到這，我就不得不透露幾個抵擋我軍進攻的方法了，畢竟我們是好朋友嘛：1.污染較重時不要開窗戶；2.盡量少出門、多喝水；3.在戶外少說話、用鼻子呼吸。噓，千萬別讓別人聽到哦！
霧霾的作文 篇3
“寶貝，快來把口罩戴上”最近幾天，從來都反對帶口罩的媽媽總是讓我帶口罩。因為現在淮安的空氣質量非常不好，大家總是罵霧霾，可是又有誰知道，這霧霾的背后是人們沒有環保意識而造成的呢？
外面的天氣是一片灰暗，我的心也跟著充滿灰意。“唰”一輛大客車從我眼前劃過，汽車尾部，有一股黑煙匆匆而上，讓原本灰暗的淮安城又“繡”上了一層危害。我捂著鼻子跑走了，這樣的環境還能讓人生存嗎！“咳咳”我隨聲望去，原來是幾個沒有帶口罩的路人呀。看到他們緊皺著眉頭，我忽然想起這樣嚴重的空氣污染給人體也帶來了許多不必要的危害——
吸入了太多空氣中的細菌，大家都會知道對人體的'肺部很不好，并且還會縮短人的壽命，這空氣的污染帶給我們的危害真的太多了！寫到這里，我不由的把筆放下了，望著窗外灰蒙蒙的天空，我的心中不禁多了一絲擔心，擔心這樣的空氣到底要延續多久？這霧霾還會帶給我們帶來哪些傷害？這些霧霾仿佛住進了我的心里，令我陷入沉思……
但世界總是充滿希望，每當我走在回家的路上時，總會看見一些身穿有黃色背心的清潔工阿姨們，而只有她們這些普通的不能再普通的人，才能帶給我，帶給社會一絲溫暖。她們不分白天黑夜都辛勤的勞動，為我們美好的生活做出一身的奉獻。如果每一個人都能向阿姨們一樣，那這個世界該多么美好啊！我心想這些清潔工阿姨們帶給我們多大的幫助啊！
同學們，讓我們放下手中和筆，拋下腦后的煩惱抄起“武器”一起保衛我們的環境，我們的地球媽媽吧！就從隨手撿起一片紙屑，少開一次汽車，世界將變的如此美好。手拉手，心連心，環保就從我們腳下，起航吧！
霧霾的作文 篇4
星期天，我在爸爸的幫助下，上網查了一下西安三月份前半個月的空氣質量，一查，讓我大吃一驚，我發現其中國重度污染有六天，輕度污染有兩天，中度污染有七天。
原來我們生活在這樣的環境下，我問爸爸：“霧霾和沙塵對人體有什么危害嗎？”爸爸和我查閱了一下網上的資料，原來，霧霾和沙塵的危害非常大，霧霾會導致傳染病擴散和多種疾病發生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便。
我又查了一下造成霧霾和沙塵的原因，原來大氣空氣氣壓低，空氣不流動是主要因素，空氣不流動是空氣中的微小顆粒聚集在一起，漂浮在空中，由于地面灰塵大，空氣溫度低，地面的'人和車輛是灰塵攪動起來……沙塵是一種風雨沙的相互作用的危害性天氣現象，它的形成與地球溫室效應、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等有著不可分割的關系。他還分為沙塵暴、浮塵、強沙塵……
我想我們不應該無節制開采自然資源，不應該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節能燈，少開空調，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護我們的地球。
教師評語：這篇習作最大的優點在于文章的銜接過渡比較自然，一些承上啟下的句子運用得比較好。遺憾的是作文的最后一個自然段語句不夠通順流暢，與整篇文章不能融為一體，若能從引起霧霾、沙塵的原因方面談我們該如何做，可能會更好。
霧霾的作文 篇5
“可惡的霧霾你快走!不要打擾我們上課!”
這個周末，霧霾紅色預警又來了，教委也沒有辦法，為了我們的健康，只好批準我們放假。可是快要期末考試了，學習不能耽誤，所以校長讓我們在家里復習，做到“停課不停學”。我決定自己安排自己的時間。
有了上次霧霾停課的經驗，周五晚上一收到老師布置的作業，我便羅列了一張學習計劃表，詳細分配了這幾天不同時間節點的作業、運動和課外閱讀。因為老師說過要勞逸結合，所以我特意把學習和娛樂穿插安排，這樣既不會影響復習功課，又不會耽誤鍛煉身體。我對自己的要求是：嚴格執行計劃，提高學習效率。獎勵就是：多出來的時間可以盡情玩耍。我還叮囑媽媽及時提醒和監督我呢!
周六一早，我和往常一樣早早起床洗漱、吃飯，按時開始了我的學習計劃。兩節語文課完成了一份試卷和一份詞卷，還超額完成了語文小狀元的兩個單元檢測。接下來我開始做我最喜歡的課中操，“小泉泉，抬頭看看天!”我跳得滿身大汗，好開心啊!數學作業也做得很順利，只用了半節課，看來提高效率果然很重要。英語作業比較簡單，也很快就完成了。中午是我最快樂的時間，因為我可以盡情閱讀課外書。下午媽媽給我聽寫了一頁語文詞表，我還練了半小時的鋼琴。一天的計劃圓滿完成。后面的時間當然是獎勵自己的自由安排了：畫喜歡的'卡通娃娃，做圣誕裝飾雪花，照顧我家“動物王國”的小動物們……好充實的一天啊!
后面的兩天你們猜猜?哈哈，都是提前完成任務!通過這次停課不停學，我不僅鍛煉了自理能力，還深刻體會到提高效率是多么重要啊!希望未來國家有辦法趕走霧霾，還回我們的藍天!
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