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    感謝對手作文

    時間:2024-09-03 17:48:40 對手

    感謝對手作文(必備6篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感謝對手作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    感謝對手作文(必備6篇)

    感謝對手作文 篇1

      不知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前,挪威人從深海里捕撈的沙丁魚,還沒等運回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。后來,人們才發現了其中的奧秘。原來,這條船是在沙丁魚槽里放進了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時,鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動,激發了內部的活力,從而才活了下來。

      從個故事中我們不能看出,不管是作為一個企業、團體還是個人,對手是自己的壓力,也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大,由此而激發出的動力就越強。對手之間,是一種對立,也是一種統一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。在科學領域上,沒有對手的推陳出新,也就不會有自身改變,不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產品,更能夠滿足人們需求的產品來。超憶星公司能夠有今天的成績,離不開自身的努力,同樣的也離不開對手促進作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發教育產品也不斷涌現,但不管是公司的領導階層也好,還是公司的員工,都始終抱著一顆堅定不移的心,相信右腦開發產品能夠幫助更多的人獲得新希望,能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、能力,能夠爭取到更多實現自己夢想的機會。人都渴望成功,但是成功并不是一朝一夕的,它需要勇于探索的精神,需要堅定不移的決心,需要有創新的思維、需要有敏銳的判斷力、觀察力,需要有遠見,而不是只顧眼前,只看到眼前的一點微利!而這些從哪來呢?就從我們自身而來。因為我們每一個人都擁有一顆神奇的`大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分,左腦是長期以來我們都在使用的,但是右腦卻是一直被我們所忽視的領域。所以很多人都不知道自己的能力在哪,潛能究竟有多少,這些都不曾去深挖它。因為他們根本就不知道右腦開發有多大的用處。所以如果想讓自己的人生變得更加精彩、想讓自己成功的人們,請不要忘記你們其實擁有一顆神奇的右腦世界。

      是的,不管是學習、工作、事業還是愛情,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都不要忘了感謝你的對手,因為是他和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛。

    感謝對手作文 篇2

      生活中每個人都會有對手,也都需要對手。如果我們沒有對手,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因為有了對手,我們的生活才會變得精彩起來。

      在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子?稍嚲戆l下來時,我卻傻了眼。完了,會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因為什么而導致我不理她。

      第二天,我暗自發誓一定要超過她。于是,我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她,就像沒看見人似的;她跟我說話,我根本不理她。

      但她并沒有因為我不理他而討厭我,反而一如既往地關心我,幫助我……我的'心里有些感動了!

      “十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著,轉眼又該考試了?荚嚨那耙惶焱砩,我用功的復習著。不一會兒,她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家,和我一起復習、共同進步。這天晚上,我覺得學習其實很容易!

      試卷發下來,我們平分。我們高興的互相擁抱!

      這時,我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的!

    感謝對手作文 篇3

      人的一生有許多的對手,對手對于別人來說是有很多威脅,而我卻感謝我的一個對手,因為感謝你,

      因為你我才變得更強大。

      而他卻不計前嫌。

      在他剛來肥東實驗小學時,引起一陣瘋狂的花癡尖叫。我當時正在看小說,聽到這一聲尖叫時,下的連把小說都扔了。我抬頭一看,發現老師旁邊站著一位很帥的男生,高挺的鼻梁,炯炯有神的桃花眼,薄薄的嘴唇。我這個人,只注重人得成績和品質,不管他長得怎么樣,好看還是難看,只要人品好,成績好就可以。我的`同桌徐一倩和我咬耳根:“這個人叫顧明康,他的成績很好,不過不確定,是聽說的。”事么?我倒要看看他成績能好到哪去!邦櫭骺底龅綇堣鬏赃"趙老師一說話就是命令。我的旁邊沒人,李黃欣悅剛剛才走,所以我旁邊是空位子。“你好哦,多多關照!薄澳愫门,我叫張梓莜!弊隽撕唵蔚淖晕医榻B后,我們倆就認真上課了。

      一次,老師在課上布置了四道很有難度的數學題,我們倆約定好:比賽看誰做得快,誰做得快,那個慢的就請那個人吃雪糕。為了雪糕我們倆拼了。我們班上同學都在咬著筆尖苦思冥想。我和顧明康卻奮筆疾書。“寫完了”兩聲響亮的聲音從前排傳來!巴!”同學們驚訝的看著我們倆。以前寫這些數學題,大概都是同學們快要寫完時,我才動筆寫的,現在五分鐘就搞定了。

      所以,我的這些進步,感謝我的對手,感謝你,使我變得更強大,感謝你,使我在原有的基礎上更加上一層樓。感謝我的對手。

    感謝對手作文 篇4

      每個人都有對手,但每個人對對手有著不同的理解和態度。我們自身固然重要,但對手更重要。在日常生活和工作學習中,對手發揮著不可估量的作用,我們應該用正確的態度去看待對手。

      對手可以讓我們認識自身的不足。每個人都有不足之處,但很少有人能認識到并且去彌補它,或許是因為一些小小的成功而誘發的滿足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個人如果永遠只沉浸在自滿中,那么他永遠不會認識到自己還有哪些有待加強的地方,永遠不會前進。作為麥當勞普通服務員的繆欽,自認為勤勤懇懇,耐勞耐怨,卻連續兩次錯失晉升機會。他無法理解上司的決定,他覺得對手比他做得少做得差。然而經理對他說:“你是否看到對手比你好的地方?”調換立場后繆欽發現對手們的優點:做事效率高,不與客人發生摩擦。改進之后,他被接連提升,并最終創下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處,我們將會離成功又近一步。

      對手可以激發我們的斗志和潛能。在對手面前,我們學會與之競爭,在強大的對手面前,我們學會變得更強大,一個人的斗志和潛能是無限的。一個人若沒有對手,他將會沉陷于自我滿足的泥潭中,漸漸地讓自己的斗志磨滅,潛能蒸發。劉翔曾說過:“如果硬要為我沒能破世界記錄找一個原因的話,那就是約翰遜沒來參賽。”由此可見對手的重要性。劉翔能認識到這一點,我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個重要原因吧!歌德也曾說過:“一個人如果能發現對手的長處,那就會給他帶來不可估量的'巨大益處!痹S多成功人士的成功并非偶然,很大一部分原因來源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的,我們要學會將對手的強大作為激發自己斗志和潛能的催化劑。

      對手可以讓我們走得更遠。許多人害怕對手,甚至在一些強大的對手的面前否認自己的存在,甘愿當一個無名小卒,這些都是錯誤的。曹禺,中國文壇的常青樹,一部《雷雨》贏得萬家追捧,可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無情批駁,他不斷從對手的批駁中反思自己的創作得失!爸匾暷愕膶κ,因為他們最先發現你的錯誤。”曹禺如是說。正是因為這份尊重,曹禺從而獲得了源源不斷的啟發,最終在文學創作路上越走越遠。我們應該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認識對手,積極的與之競爭,我們將會在人生路上走得更遠。

      對手和我們好比蹺蹺板,你上他就下,你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足,讓自己變得更強壯,從而永遠處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子,從中映射出自己有待加強的地方,不斷激發自身的斗志和潛能,從而在人生路上愈走愈遠,愈飛愈高,愈戰愈猛!

    感謝對手作文 篇5

      我的小對手是輪滑鞋。前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時起,我就下決心要征服它。

      首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護具。哇,真象一個小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來,可是感到小腳不聽我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個小對手可真不好對付呀!這時,爸爸在我耳邊說,你一定要堅強一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來,在爸爸的鼓勵下繼續練習……就這樣,我摔倒了又爬起來練,練了整整三個晚上,我終于征服了它,我好高興呀!

      現在,這個以前很淘氣的.小對手成了我的好朋友,是它教會了我怎樣去克服困難。小朋友們,跟我一起來學輪滑吧!

    感謝對手作文 篇6

      人生路上,有一盞盞明亮的路燈,指引你前進的方向。而這些路燈中,既有辛勤教誨我們的師長,也有激勵我們奮斗的對手。而我的對手,不是別人,而是自己!

      每當我看到別人在奮斗努力時,我卻在嬉戲玩耍時,我就下定決心,一定要打敗現在不夠上進的自己!為了讓自己更快地提升成績,我給自己定了幾個大目標:1、每天晚上做課后練習,外加《舉一反三》一頁數2、第天睡覺前的十分鐘聽讀英語,并記背下來自3、每天8:00前完成各科作業題4、周一至周五一律不準使用電子產品5、必須在完成作業后,預習下一課內容并復習前面學過的知識。

      一開始,我和往常一樣九點多鐘才能做完作業,為了做課后練習,我整整做到11點鐘。有一天,老師布置得少,我早在8:00前完成了學校的作業,接下來做的不是課后練習,而是玩手機!我越玩越沉迷,看到媽媽來催我做課后練習題:”文文,作業做完了吧,課后練習怎么還沒做,快點!“

      我這才醒悟過來,連忙做了起來。直到11點鐘,我才完成了所有的`學習任務。我躺在床上,認真地反思著:今天,我沒有打敗我的對手,而是變回了以前的自己。以后,我不能這樣了,我不能向對手低頭,要戰勝對手!

      還有一次,我忘記把預習內容背給媽媽聽。就在這時,媽媽突然走了進來,要求我背課文。我一下子臉紅了,吞吞吐吐地說:“那個……那個我沒背!眿寢屢幌伦訃烂C了起來,用手指著我的腦袋說:“你還不快點給我去背。”

      我低下頭,沉浸在背書中。背完書,我躺在床上,又再次反思:“張曦文,你這是第二次被你自己打敗了,你必須給我奮斗起來,放棄以前那個懶惰的自己,跟你自己對戰!”

      如今,我已經戰勝了我自己,學會了自覺和守時。正因為有了對手,才讓我知道了自己的不足之處,更好地完善自己。我的對手就是我自己,我是因為不斷挑戰自我,才取得了進步。

      感謝對手,哪怕是自己!

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