【合集】實用的圣誕節作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的圣誕節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節作文 篇1
俗語說：“民以食為天，”從小愛吃零食的我，可不能錯過這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。
早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時候，李老師終于來了，同學們一個個捧出自己的美食，盼著老師能讓我們立馬開吃。李老師簡單介紹了圣誕節的由來，對我們說了圣誕快樂，然后一聲令下：“開吃吧！”整個教室里像掀開了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學們帶了什么。
我走下自己的位置，琳瑯滿目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學帶了奶茶，有的同學帶了雞爪，還有同學帶了牙簽肉，真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語，到處是吃東西的聲音，到處是同學去分享食物的腳步聲。
當然啦，我也不例外，我已經粗略地觀察了一遍同學的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個來回，同學們帶的食物讓人眼花繚亂。回到座位上，迎來了我的第一位客人——孫悅，她對我說：“李沛瑄，你的壽司應該不錯吧，我用我帶的紅薯跟你交換可以嗎？”我倆達成了一個大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的'。
同學們你給我，我給你，吃得不亦樂乎。忽然眼前一亮，原來李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最愛。我如箭一般飛奔而去，經過了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進嘴里了。不一會兒，我的盤子空空如也，大部分同學帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂乎。
俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”，分享是一種快樂，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學之間濃濃的友誼！相信這個熱鬧的圣誕節會深深印入自己的腦海！
圣誕節作文 篇2
今天是圣誕節，又稱耶誕節，譯名為“基督彌撒”。圣誕節是西方傳統節日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節”。
有一位同學寫道：“我們學校組織開了圣誕party。節目很精彩有竹竿舞，扇子舞，外教老師自己組合的樂隊等。竹竿舞是有四年級的姐姐們跳的，既整齊又優美。扇子舞是由要畢業的六年級的大姐姐跳的，她跳的'真的好棒。回到班里，老師又給我們一人發了一個蛋糕，過了一會，圣誕老人來了，他給我們帶了許多糖果。真是一個有意義的圣誕節!”
圣誕節作文 篇3
浪漫而充滿希望的圣誕節及將來到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶準備著豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節，當然我也是樂在其中，而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物。所以我今年的圣誕節在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心，我把這張紙認真的'放在床邊，安靜的離開。
圣誕時節，我希望收到無數個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心，這份禮物是無形的，是摸不到的，需要仔細體會，才能感受得到;這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿的滋味，對我來說，這份禮物可以讓許多人過得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來幸福美滿與快樂安詳的社會，我若能收到這份禮物，我會分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過，我最近遇到家里不開心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開始美好，讓自己不要再不開心下去，一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在圣誕節將來的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我有感到到了……
“叮叮當、叮叮當……”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個肥肥胖胖，有著一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前，他全身紅通通的，好可愛啊!他和藹的牽著我的手，并帶領我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個威風、雄壯，看起來都好溫馴，接著我們飛到天上，望著一片雪白的陸地，我突然有點后悔，但好奇心戰勝了我的后悔，于是我們將展開一場冒險之旅。
圣誕節作文 篇4
在寒冷的冬天，天空上下著美麗的、純純的大雪，銀色的雪鋪蓋在大地上，顯得格外美麗。
“媽媽，今年圣誕節我想得到圣誕老人的禮物——洋娃娃。”一個5歲的小女孩天真地對著媽媽興奮地說。12月24日每個孩子都像爸爸、媽媽訴說自己心中想要得到的禮物。家長總會笑著說：“乖乖，你們睡著了，圣誕老人才會給你們送禮物。”每個孩子一聽到這話，都會淘氣得爬上床，等待著圣誕老人的到來。我望著窗外，等待著這個奇跡……
夜深人靜，天還是如此的寒冷，雪還是無情的下，北風還是嗖嗖的吹著。
“叮鈴鈴!”圣誕老人騎著柴鹿來了。他爬下屋檐，給孩子們送上禮物，送上祝福。
不知疲憊的圣誕老人還在陸續工作。不管狂風怎么吹，不管雪怎么下，圣誕老人沒有停止忙碌的腳步。他知道一年只有一次圣誕，不能讓孩子們錯過這個美好的節日。
來到屋里，看見孩子們在夢中的笑容，還不時地呼喚著“圣誕老人，圣誕老人!”圣誕老人高興得笑了。
凌晨兩點，圣誕老人還在送給孩子們的禮物，誰也不再知道，那個不知道累字怎么寫的圣誕老人還在工作著……
我沒睡，我在等著他。
“叮鈴鈴。”一陣清脆的鈴聲穿過我的`耳邊，我明白圣誕老人來了。
我的心不通不通地跳著。我裝作假裝入睡只。只見圣誕老人輕聲對我說：“圣誕快樂孩子!”圣誕老人有一縷白胡子，頭上戴著鮮紅的帽子，穿著紅色的衣服和褲子，看起來不象是老人 ，倒像是個頑皮孩子，一個不知疲倦的孩子。
他把我這次的“愿望”給我了，我希望有一套小說，圣誕老人把給我的禮物，放入了我準備的超大長筒襪。
我沒有驚動圣誕老人，我也不想跟圣誕老人搭話。因為我知道圣誕老人太累了，而且我也滿足了，看見了他的面容，聽到了他的聲音，看到了他親手給我的禮物，我滿足了。這次，我懂得知足了……
圣誕老人走了，臨走前，他看了看我，笑了。但是，他的工作沒有結束……
“叮鈴鈴!”總算把禮物送完了，圣誕老人在寒冷的冬天，迎著冷風，騎著柴鹿滿載而歸的走了……
當孩子們一起床，發現床邊的禮物，高興起了!
天還是這么冷，可孩子們的心卻是暖的。他們還在期待著另一個圣誕，期待著自己的另一個禮物悄悄來到……
圣誕節作文 篇5
俗話說：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”咦，我們班的王嘉晨和小樂樂這兩位男兒在為什么流眼淚呢？
讓我們把鏡頭回放到班級的事發現場。在學校里，各班級辦黑板報是件家常事，這不，今天課間廣播又通知全校學生辦黑板報了，要求必須在“元宵節”、“圣誕節”兩個節日里選板報主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和小樂樂這兩個男生為首形成了兩個組，激烈地展開爭論：這期黑板報的主題：究竟選“元宵節”還是“圣誕節”？
小樂樂：“每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節！”“對，我們選圣誕節！”小樂樂組群聲激昂地附和著。
王嘉晨：“中國是文明禮儀之邦，傳統節日眾多，元宵節就是我國的傳統節日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團聚。我們選元宵節！中國人就過中國節！”“對，我們選元宵節！中國人過中國節！”我們組也毫不示弱地大聲附和著。
近幾年，一些西方國家的節日，尤其是圣誕節、情人節，在中國越來越受人追捧。這不，我們班上贊同元宵節和圣誕節的同學比例是一小半對一多半。喜歡中國傳統節日的同學明顯比喜歡外國節日圣誕節的'人少。外國文化的影響力還真不小。看看吧，贊同元宵節的王嘉晨和力舉圣誕節的小樂樂兩人爭論的勢同水火，竟然升級到了動手，一陣火力拳腳之后，兩人各有負傷，都哭了。黑板報主題直到上課鈴聲都響了，也還沒有個結果。
最后，板報主題還是班主任張老師拍了板：“應該辦元宵節。學校給你們元宵節放假，圣誕節還放不放假了？所以說，要辦元宵節。”
這場“元宵節”PK“圣誕節”令我印象深刻。我們班為了辦“元宵節”還是“圣誕節”這個黑板報主題弄得兩個男兒流了淚。有時，我就在想，在外國，會不會有小朋友去爭論要過自己國家的節日還是過我們中國的傳統節日——元宵節、中秋節、春節？
圣誕節作文 篇6
昨天是圣誕節，也不知道是什么時候開始這個外國的節日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過年一樣……
一大早，我們幾個就想好準備向每一個老師送上一句祝福，我本來認為像這樣的事情班上的大部分同學都不可能做的，可誰知，他們居然答應了，第1節課物理課，老師喊了一聲：“上課！”我們“霍”地站起來，一點也不整齊地說道：“圣誕快樂！”只見可愛的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著說：“圣誕快樂，圣誕快樂！”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說了一句：“圣誕快樂啊！”我們齊聲哦了一聲，其實我們知道他此時心里已經對我們班產生了空前的好感。第2節班主任的英語課，我們怎么能不說，不但要說，而且要說英文，頭一回覺得大家其實都是很聰明的`，每個人都懂得這一句話的英文。
上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進來，我迫不及待地說，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著她，只見她皺著眉頭，“什么亂七八糟的？”“OK，CLASS BEGIN，GOOD MONRNING CLASS！”“MERRY CHRISTMAS！”“什么，再說一遍！＂MERRY CHRISTMAS！”，班主任臉笑開了花：＂ＴＨＥ ＳＡＭＥ ＴＯ ＹＯＵ！＂然后老師花了半節課的時間來＂夸我們懂事了＂，＂夸我們長大了＂，＂很有禮貌＂之類的，哪只我們后來上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場的教室截然不同。可憐的老師興沖沖地來，悲凄凄地去。
不過做可憐的是語文老師，本來第１節課是他的課，誰讓他和物理老師換的，錯過了我們對他的祝福。
圣誕節作文 篇7
又是一年圣誕節了，我又收到了許多的圣誕禮物，在這時，我突然想起了我前幾天讀過的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》，它告訴了我一個很深刻的做人道理。
故事講的是一個9歲女孩，她叫艾米.哈根多思，她是個腦癱兒，所以長大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子，所以她比較自卑，她最大愿望就是想擁有沒有被人取笑的一天。正好電臺要舉行一次圣誕愿望比賽，寫一個愿望給圣誕老人就可能得獎，于是她寫了她最大的愿望。電臺臺長看了她的這個不尋常的愿望后，很震驚，他認為應該讓全城的人都知道這個特別的女孩的不尋常的愿望。于是，臺長撥通了當地報社的電話。
第二天，艾米的照片和她給圣誕老人的信出現在了報紙上。故事很快傳遍了全國，幾乎有20萬人給艾米送來了祝福和鼓勵，友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的`市長把這一天命名為“艾米.哈根多思日”。市長說：“每個人，都希望得到別人的尊重、理解和關愛。我們有責任去實現這個最美麗的愿望……”
艾米的故事讀完后，我不禁想起了我們學校七年級的李奕嫻同學。她身患脊肌萎縮癥，但她的老師和同學不僅沒有取消她，還幫助鼓勵她，使她堅持與病魔抗爭，堅持再知識的海洋里遨游……我覺得，李奕嫻同學已經實現了艾米的圣誕愿望，希望有更多不幸的人能得到更多的關愛和尊重。
《艾米的圣誕愿望》給了我一個啟示：做人不僅要有一顆愛心，還要懂得關愛他人，以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。
我許下了我的圣誕愿望，希望我們人群中有更多的人去關愛和尊重殘疾人。
圣誕節作文 篇8
1、圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀念他，有很多人學做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節是多么令我難忘，多么讓我激動。今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節，我就會由衷地發出會心的微笑。
2、西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
3、我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了！
4、我有一個筆記本，里面的內容是極有條理的數學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯想無限地延伸。所以當我累了就會看看它，默念一句，這樣我的心里就會泛起一點點溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。
5、晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
6、圣誕老人是節日活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗
7、我小心翼翼地為它看護了三天。到第四天時，見托盤上的水干了，樹上的“花”也開始凋謝了。盡管如此，這“圣誕樹”為我的課余生活還是增添了樂趣。到圣誕節到來那天，我還要再買一樹，為圣誕節增添一道美麗的風景！
8、下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節寫字，唐義節就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。
9、我耐心地畫著，只見圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個大袋子，笑容滿面的，看上去憨態可掬，精神抖擻。
10、圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進小花帽往天空一甩，兩個毛絨球變成了數億只降落傘向小朋友家飛去。大家早就迫不及待地等待圣誕禮物。可是大家只看見降落傘，卻沒看見圣誕老人，都以為他生病了。大家看見了那只沒有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家。一進門，大家看見圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹。蕓蕓一眼看到了自己的帽子。這是怎么回事呢？原來圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準備還給它。大家聽了把自己的帽子送給了圣誕老人。圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹和小朋友們送回家。
11、一個人在家孤零零的'，于是百無聊賴地打開。一句話吸引住了我的目光：作為一個既不讀圣經，也不做禮拜的中國人，去慶賀一個自己并不崇拜的人的誕辰，難道不是荒唐嗎？——圣誕并不浪漫！我不禁在心里叫好。說得太對了！中國人慶祝圣誕，這不是荒唐嗎？或許人就是愛湊熱鬧吧。
12、我入睡了，我先假裝睡著，其實我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會兒，我真的睡著了，夢見圣誕老人，悄悄地走進來，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧？
13、12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節，從12月24日于翌年至1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國的春節。
14、圣誕節是一個收禮物的好節日。小時侯的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時侯那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我：“明天早上你一醒來，圣誕老人的了禮物就回送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上一醒來，我發現襪子里塞著一張35元的書卡。我太高興了，在床上跳著喊到：“圣誕老人萬歲！”我那著書卡去上學，去向同學們炫耀炫耀。
15、小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
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