青春作文【必備】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰，青春是學業，讀完才能體會到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺在心里，勾勒著一副美麗的圖畫，青春如帶刺的蕁麻。青春是學業，需要園丁的滋潤，園丁的呵護，才能無憂無慮的成長，沒有園丁的滋潤，呵護，就如佛家所說的難成正果，當然還得靠自己，六分靠自己，四風靠園丁，青春是學業，讓我們在園丁的滋潤；呵護下。快樂的成長吧！
青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢的作用下，而出賣自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無知的叛逆，讓青春奮發的我們用心享受這個多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶著刺，是帶刺的`蕁麻！青春往往有些事情，會讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會知道，被老師，同學，誤會了自己做了某些壞事兒責罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻。
青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰勝它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續走下去，將是無底的深淵，如果有人指點迷津，給自己提建議，找出錯誤，你將會前途以前光明，如果你一味著自己走下去，你將不會屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無味，無色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無底深淵的轉折點。青春是一個人生的轉折點，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來走。
青春作文 篇2
青春對于如今的我來說只有兩個字：學習。
我的十四歲的匆匆歲月差不多都被學習這個東西消磨了，學習是為了什么？恐怕只有幾個人在心里明白它的含義，許多人只是認為它是通往幸福之路的奠基石，其實不然，學習是鍛煉我們的一條重要之路，它豐富了我們的精神之海，錘煉了我們的文化素養。
但對于我們來說，學習就是受罪。
每天起早摸黑，睡的比狗晚，起的比雞早。早上早起。匆匆吃過早飯，到教室背書只為了那所謂的“黃金時間”，迷迷糊糊的讀了一個早自習，背了一個早自習。晚上，又不得不忍著睡意，打個哈欠，面對“題海”迎難而上。最后長達一小時的自習，摧殘著我幼小的心靈。面對山一樣的`作業，心里暗呼老天不公，可我又能說些什么呢？
對此我只能說呵呵噠。
在學校這座監獄中，我們時常犯錯——沒交作業，上課不聽講等。老師認為天理難容，而我們認為事不過“三”，老師總說上學不是不是唯一出路，而我們在想：為什么國家總強求我們走這條路呢？老師說天才是1%的靈感加99%的汗水，而我們認為這1%的靈感就決定了一切。或許你經歷過這段叛逆，總認為老師是錯的，因為這正是青春。
青春是用來犯錯的，成熟是用來改錯的。
犯些小錯，或許還能彌補，但逃學等重大錯誤也是不能夠被原諒的，因為不是所有錯誤都值得被原諒。也不是所有人都愿意原諒你。
然而，我更瞧不起那些因為壓力大而自殺的人，難道父母付出那么多就為了讓他自己一了百了？關鍵是：我們選擇什么樣的心態面對生活，面對自己。
一個人生命中若能遠離浮躁和虛化，保持心靈的明凈和淡泊，去做一個有海一般寬闊胸懷的人，將生命的蔚藍展示給自己看，那一定是活出做人的境界了。
海，藍給自己看。
人，自誠為自己活。
或長或短，在那美好的時光里，我們一意孤行，癡傻了多少回，寂寞的尋找，盲目的執著，問結果，或不問結果。哪一段青春不荒唐！好在，還有未來，還在，還會長大，還會放下。那一團莽撞的墨，終于懂得兌些水弄淡深淺之間，見出了寧制和理性，那些驚天動地的荒唐歲月，都可以化后來素淡綿長的回憶吧！
我的十四歲只有兩天，一天用來學習，另一天，也用來學習。
青春作文 篇3
“我們會一直為夢想而前行，對吧。”我說。
“當然啰，我們的地平線在前方。”
“前方很遠，總有一個可以向往的地方。”我說話時很自信。
“那我們向未來許諾吧。”你說
我們望著清澈高遠的.藍天，一起說：“我們在這里承諾：我們要一起成為作家，以某天的一朵白云為證。”說完，我們笑得很輕狂。那天開始，我們對未來有了一個承諾。也許，承諾是一種會讓人幸福的東西。
青春作文 篇4
青春，是什么?是一份責任。青春，是什么?是一部歷史。青春，是什么?是一首贊歌。
然而，有多少人丟失了這不該丟失的青春。
為什么會丟失這不該被丟失的青春呢?可能是同輩們把李白的“今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對月。”
當作自己浪費青春的理由。然而，他們為什么在浪費自己時間的同時，不想起古之圣賢所說的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句勵志格言呢?
也許，現在的中學生回到家。不是“砰”的一聲丟下書包出去玩耍;就是打開電腦，把鍵盤敲地像“鞭炮”一樣響。但他們可曾想過，他們的青春就在他們的嬉鬧中流逝。他們可曾想過，沒有“耕耘”，那有“收獲”。青春本應是一首血與汗，淚與水鑄成的贊歌。
同學們啊!“一寸光陰，一寸金，存進難買寸光陰。”你們所浪費的時間，已經數不勝數了。你們不該用一時的快樂，換來終生的遺憾，一時地笑聲里醞釀著你一生的'流汗。青春的史詩，應該是輝煌的，亙古的。不是短暫的，低迷的快樂。
朋友啊，如果你浪費了自己的青春。最終，所得一事無成。你有沒有想過，以后拿什么孝敬父母，拿什么報效祖國。所以，從現在起你應該樹立“百善孝為先”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神理念支撐自己的青春。青春猶如一份不可推卸的包袱。
現在，你們知道青春是什么?是一首熱血的贊歌;是一部光輝的史詩;是一份沉甸甸的責任。
如果我們不曾丟失自己的青春。到了中年時，我們可以自豪地說“憶往昔初露崢嶸，看今朝雄姿煥發。
青春永常在。
青春作文 篇5
青春是一首纏綿的交響樂，里面充滿了對未來的憧憬和無畏，漫長而又悅耳，時而又夾雜著些許感傷。有人說，高中生活是最美妙的青春交響樂，于是，我的那些與青春有關的日子便被一一演奏出來了……
歡快·高一
高一生活的確是歡快愉悅的，是交響樂中最快樂的一段青春音符了。回首那段青春往事，我不禁落淚感傷，曾經的我在那青春的起跑線上多么稚嫩，多么艱難啊！高一的生活節奏雖然很愉快，但它還是不經意地從我身邊溜走，不帶走一片云彩。而我，就這樣朦朧，幸福地度過了人生的第一段青澀的'青春，在這段交響樂中，我多么留戀那動人的節奏，又多么不舍那歡快的音符，但我只能把這如夢的青春放在心里，永遠永遠……
明朗·高二
懷著滿腔熱情來到了高二，這個在高中時代起了承上啟下重要作用的年級。很快地發現，高二的這段青春交響樂并沒有想象中那么低沉無味，反而是多么明朗的節奏。置身于是段青春，我試圖展翅高飛，闖出一片屬于我的天空，我也曾想起創造出我無悔的青春，這種感覺是成功的，也是享受的。雖然在這段青春里，我也傷過、痛過，但我仍然感激這段珍貴的青春交響樂。我相信，n年之后，回首這明朗的交響樂，我依然會很珍惜，很珍惜……
緊張·高三
校園里的高考倒計時牌上數字已漸漸減少，那枯老的香樟樹也開始在風中搖曳，競爭就這樣無形的展開了。路過高三的教室，看著他們課桌上堆得如山似的資料書和他們忘我地置身于題海中，我的心不禁一顫，這就是高三，明年的我也即將經歷這段緊張的青春交響樂了。我可以適應嗎？我會逃避這段青春嗎？不，我永遠不會，湍急流水總得越過去，無情的高三總要親身經歷，我會勇敢地去體驗這段緊張的交響樂。即使前進的路上有千難萬險，我也決不后退，因為我知道，我的目標就是背水一戰，戰勝這緊張的交響樂，活出我自己的精彩青春。
朝暉夕陽，花開葉落，鳥語蟲鳴，靜下心來品味著我的青春交響樂，我突然笑了，明白了一切奧妙……
我的青春我做主！努力過便無怨無悔！
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