【精品】小鴨子童話作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小鴨子童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鴨子童話作文 篇1
一天，陽光明媚，鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子在車水馬龍的溫哥華街頭散步。
鴨媽媽在前面“嘎，嘎，嘎”地叫著，好像在說：“孩子們，快跟上，別走丟了！”
小鴨子們明明聽見了鴨媽媽的囑咐，卻裝作沒聽見，自己想干什么就干什么：一會(huì)看看人類，一會(huì)看看大大小小的汽車，要么就與其他小鴨子嬉戲，有的甚至還用自己扁扁的`小嘴巴去咬同伴的尾巴，咬得同伴疼得“嘎嘎”直叫。人們開始注意到這些小鴨子，車子紛紛停了下來，人們也靠邊行走，生怕踩到這些小鴨子。
這一路上，鴨媽媽也沒少操心，總是心驚肉跳的。就在這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)沒有蓋蓋子的窨井，鴨媽媽趕緊張開翅膀讓小鴨子們停下，但那些正在打鬧的小鴨子，根本沒有注意到，恰巧繞開了鴨媽媽的翅膀，一不小心，“撲通”——掉進(jìn)下水道里面。鴨媽媽見狀，連忙跑去找馬路邊的巡警求助，它用肢體語言想方設(shè)法地告訴他自己的孩子掉到窨井了，但巡警無法理解鴨媽媽的意思。鴨媽媽冷靜下來，想了想，然后咬住巡警的褲腿，把他扯到下水道旁邊。巡警定睛往里一看，原來是小鴨子掉到下水道里去了，下面水流湍急，時(shí)間久了會(huì)把小鴨子給沖走的。于是，巡警找來了一些工具，他拿了根結(jié)實(shí)的繩子，把它綁在一個(gè)大一點(diǎn)的竹筐子，再把竹筐子丟入下水道，讓小鴨子跳進(jìn)竹筐子里，然后把它們拉上來。小鴨子們被救上來后，紛紛跑向鴨媽媽。它們肯定是嚇壞了，鴨媽媽也抱住了自己的孩子。周圍圍滿了人，看著這些幸運(yùn)得救的小鴨子。鴨媽媽用感激的目光看著這些巡警，然后帶著鴨寶寶們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，人們目送著它們離開。
鴨媽媽在面臨危機(jī)時(shí)沉著冷靜，向人類尋求幫助，救下了小鴨子，可見動(dòng)物之間濃濃的親情和人與動(dòng)物之間相處的快樂與美好！
小鴨子童話作文 篇2
聽到呼救聲，大象、小熊和小猴飛快地跑到了洞邊。
大象看到洞里的小鴨子，自告奮勇地說道：“讓我來吧!我的鼻子長，我可以把小鴨子卷上來!”大家一邊點(diǎn)頭，一邊答道“好!太好了!”可是洞太深了，怎沒也夠不到小鴨子。最后，大象都跪了下來，也沒能卷到小鴨子。辦法失敗了。
這是，小猴子自作聰明的.說道：“我來吧，我可以把藤條伸到洞里，把小鴨子拉上來。”大象在一旁一勁的點(diǎn)頭，小熊好像若有所思。藤條伸到洞里，可是小鴨子怎么也抓不住，小猴只好垂頭喪氣地拿出了藤條。辦法也失敗了。
“呼哧，呼哧”大象和小猴一回頭，看到小熊拎著兩桶水，走了過來。來到洞邊，把水倒在洞里，悶聲悶氣地說道：“小鴨子會(huì)游泳呀!”“哇塞”大象和小猴歡呼著開始運(yùn)水。
大象用鼻子吸水，小熊用桶拎水，小猴負(fù)責(zé)倒水。水就這樣一桶桶，一鼻子一鼻子地往洞里灌。不一會(huì)，小鴨子慢慢地浮了上來了。
小鴨子得救了!
小鴨子童話作文 篇3
一天，天氣晴朗，萬里無云，大象樂樂、小猴皮皮和可愛的小鴨子，他們?nèi)齻�(gè)好朋友一起去河邊野餐。突然，小鴨子一不留神掉進(jìn)了一個(gè)坑里，小鴨子害怕極了，趕快說：“救命啊，救命啊，上面有人嗎？快來救救我。”他急得在坑里直打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就哭得眼淚直流。
小伙伴們聽到小鴨子的求救聲，趕快跑了過來，小猴子皮皮看到了旁邊的樹枝，趕快把樹枝拿起來，伸進(jìn)坑里對小鴨子說：“小鴨子，你別著急，我把樹枝伸進(jìn)去，你拉著樹枝，我再把你拉上來。”可是小鴨子的`手太短了，拿不到，這可把他急壞了，他對小猴子說：“好朋友，我的手太短了，拿不到呀！”小猴子皮皮說：“我去找大象救你�！闭f完，小猴子就去找來了大象
大象終于來了，伸出他的長鼻子對小鴨子說：“小鴨子，我把我的長鼻子伸進(jìn)去，你用你的翅膀拉住我的鼻子，我就能把你救上來了。”小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，大象樂樂用它的長鼻子把小鴨救了上來。
他對他的小伙伴說：“謝謝你們救了我�！贝笙髽窐泛托『镒悠てふf：“不用謝，我們是好朋友呀�！�
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