同學的作文

同學的作文[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　我的好同學——鄭瑋悅

　　自從我轉到晉江市實驗一小，我認識的同學就越來越多了。我們一起上課，玩耍;一起上下學。其中有一個我最好的同學，她叫鄭瑋悅。

　　她今年十歲，有一雙大大的眼睛，象一面清澈的'鏡子;鼻子高而挺的，嘴巴小小的像一顆櫻桃。她個子并不高，在我們班上，算是小個子。別看她個子小，跑步起來可快了，是我們班上的運動健將。她跑步的時候象一陣風，來無影，去無蹤，頭上的馬尾巴還一搖一擺的。遠遠看去，就象一只快樂的小精靈。除了跑步，她在“同心協力”和“跳繩”項目也挺厲害。在今年第33屆運動會中，跳繩得了第二名，“同心協力”項目得了第三名。你們說，她棒不棒呀?

　　另外，她還是女同學中的哈哈大王。只要聽到一些好玩的事情，就會哈哈大笑。班上沒有人的笑聲比她大了。

　　我喜歡我的同學——鄭瑋悅，因為她漂亮、活潑、開朗。

同學的作文 篇2

　　我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。

　　我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。

　　她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的.時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。

　　她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。

同學的作文 篇3

　　想必你一定看過《西游記》吧，對里面神通廣大的孫悟空，印象很深吧。而在我們班也有這樣一位大名鼎鼎的“孫悟空”，她就是我們的數學老師——孫老師。她有著長長的頭發，彎彎的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，看似嬌弱的女老師，卻是一位有著不同凡響的老師。

　　那雙大眼睛，簡直可以與孫悟空火眼金睛相媲美。有一次寫作業，我偷了一個懶，本以為不會被孫老師發現，結果她只用余光隨便一掃，就從46個人中，掃出了正在偷懶的我。從容不迫地說：“我的`名字叫孫悟空……”啊！孫悟空！驚慌失措的我趕緊認真做作業，不敢有一絲懈怠。

　　孫老師不僅有一雙“火眼金睛”，而且還有一對“順風耳”，簡直比孫悟空還要厲害。為什么這么說呢？有一次上課，孫老師用她那“順風耳”聽見講臺下，有“窸窸窣窣”的聲音，發現有人在交頭接耳，不認真聽課。于是，便清了清嗓子，語重心長地說：“俺老孫，掐指一算，這題要讓王同學來回答。”正在開小差的王同學，面紅耳赤的站了起來，吱吱唔唔地答不出來。從此以后，但凡是孫老師的課，王同學聽得比誰都認真。

　　這就是我們班的“孫悟空”，你喜歡她嗎？

同學的作文 篇4

　　我的同學是一群熱心的小天使，隨時在學校守護著我，當我遇到困難時，他們就會來幫助我。

　　上課時，我們會一起討論方法和研究；上自然課時，我們會一起合作，不會有小事就吵架；比賽跑步時，我們會幫我們班的人打氣加油，不會因為他跑得慢就怪他或嘲笑別人。

　　下課時，我們喜歡到溜滑梯那里玩鬼抓人及紅綠燈，自由自在的！那時候心情超開心，有時候同學會找我出去玩，有時候我也會找同學出去玩，我們會去我們最熱愛的地方，那就是溜滑梯，我們常常會去溜滑梯。

　　上學時如果遇到對方，我們就會很開心的想跟對方打招呼；假日時，如果遇到對方我們會迫不及待的想跟對方玩，如果討厭對方就會很想趕快走開，不想看到對方。

　　我交到很多可愛的同學，我們會互相幫助和關心對方，如果同學遇到問題時，我都非常樂意的'回答。我希望能和這些可愛的同學成為永遠的朋友。

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